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第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
第二框
中国特色社会主义的
创立发展和完善
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1982年，党的十二大
邓小平提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
2017年，党的十九大
习近平指出“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。”
1.中国特色社会主义理论体系
时间 会议 构成 主题
1978 党十一届三中全会 邓小平理论
1989 党十三届四中全会 江泽民“三个代表”重要思想
2002 党的十六大 胡锦涛科学发展观
2012 党的十八大 习近平新时代中国特色社会主义思想
明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义
加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向21世纪
新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，中国特色社会主义进入新时代
自主学习并回答
(1)邓小平理论的精髓是什么？邓小平理论的主题是什么？
(2)“三个代表”重要思想的内容是什么？贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心、本质分别是什么？
(3)科学发展观的内容是什么？
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是什么？
解放思想、实事求是
思考：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间是什么关系？
它们之间是一脉相承,又与时俱进的关系。
中国特色社会主义理论体系是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物。
一脉相承
与时俱进
在指导思想上，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导
在领导力量上，始终坚持中国共产党的领导
在价值立场上，始终坚持站在无产阶级和广大人民群众的立场上
紧密结合我国改革开放实际，紧密结合新的时代条件，生动而具体地发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量
拓展阅读：
“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体，全面推进。
“四个全面”战略布局是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
1. ....在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展,新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大理论实际问题，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想,其精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。”材料中的...”是指
A.中国特色社会主义理论体系
B.中国特色社会主义道路
C.邓小平理论
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
A
判断：
1.改革开放是中国共产党所有的理论创新和实践创新的主题。
×
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因
归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义 ，形成了中国特色社会主义__________，确立了中国特色社会主义 ，发展了中国特色社会主义 。
理论体系
制度
文化
道路
2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
①道路——中国特色社会主义道路
②理论——中国特色社会主义理论体系
③制度——中国特色社会主义制度
④文化——中国特色社会主义文化
我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（四个自信）
相互联系、相互作用、统一于中国特色社会主义伟大实践。
①道路——中国特色社会主义道路
a.内容：
在中国共产党领导下， 立足基本国情， 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，（五位一体）促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
b.地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。
②理论——中国特色社会主义理论体系
a.内容：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
b.地位：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
③制度——中国特色社会主义制度
a.集中表现：我国的国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现。
③制度——中国特色社会主义制度
a.地位：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。
b.集中表现：我国的国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现。
c.意义：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国稳。-------
拓展阅读：党的十八届三中全会（于2013年11月9日至12日在北京召开）提出：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”　
国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度；
国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。
国家治理体系和治理能力是一个相辅相成的有机整体，有了好的国家治理体系才能真正提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。
　
④文化——中国特色社会主义文化a.内容
a.中国特色社会主义文化从何而来：
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
b.如何发展中国特色社会主义文化
以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
c.意义：
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，
坚持四个自信。
P41 探究与分享
结合历史和现实，谈谈你对“中国特色社会主义是不是好，要看事实”这句话的理解。
判断：
1.中国特色社会主义理论体系是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
2.中国特色社会主义文化源自于中华民族所孕育的中华传统文化。
×
×
1.习近平总书记指出：中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。据此应该
A.有限度地照搬其他国家的发展模式
B.减少对其他国家发展经验的学习借鉴
C.坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信
D.坚持以马克思主义理论作为出发点
C
判断：一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的社会性质决定的。
×
2.习近平总书记在十九大报告中提出，“中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量”。中国特色社会主义文化
①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华传统文化
②熔铸于党领导人民所创造的革命文化和社会主义先进文化
③植根于中国特色社会主义伟大实践
④是中华民族独特的精神标识，是最优秀的文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
每日一背
1.十一届三中全会的历史贡献
2.我国对外开放迈出关键步伐的标志是？
我国对外开放达到新的水平的标志是？
3.改革开放的意义
9.21 每日一背
1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题
2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题、内容、意义
3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
4.中国特色社会主义制度的相关内容 P39
9.19 作业
1.课时作业 P9
2.默写完成讲义
9.21 作业
1.课时作业 P4
2.熟读第一课2个框题的讲义2-3遍，准备抽背
C
课时作业P8：
7. B.改革开放后，市场调节开始发挥主导作用
1982党的十二大 计划经济为主，市场调节为辅
1992 党十四大 市场在资源配置中起基础作用
2002党十六大 更大程度发挥市场在资源配置中的作用
2012党十八大 更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用
2013党十八届三中全会 使市场在资源配置中起决定性作用
×
10.
A.改革开放为中心，人民生活真幸福
B.综合国力大提升，人民生活现代化
D.改革开放创奇迹，全面小康已实现
经济建设为中心
课时作业P8：
8. ①.世界第二大经济体，制造业第一强国——大国
阅读P40 相关链接 两个百年计划
(1)加速了家庭联产承包责任制在全国范围的推广;解放了农村生产力，使农民生产的积极性大增。使得改革在农村率先取得突破。
(2)①改革开放是当合人民大踏步赶上时代的重要法宝改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招， 也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。③实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。
课时作业p8 12 题
5.③科学发展观 核心：以人为本
6.题干：三个代表重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的关系
①③ 关系 一脉相承 与时俱进
② 三个代表的内容
④ 错误
课时作业P9：
7.
毛泽东
邓小平
江泽民
胡锦涛
习近平
课时作业P9：
建国伟业
关键抉择
与时俱进
科学发展
伟大复兴
8.
③ 中国特色社会主义政党制度
9. 我国的根本政治制度
④ 中国特色社会主义文化源自于中华传统文化，符合中国特点
课时作业P9：
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
人民代表大会制度
中华优秀传统文化

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