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（4）哲学——高考一轮复习政治措施类材料分析题专练
1.阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在党史学习教育动员大会发表重要讲话并指出，要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。同时也要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
结合材料并运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明党如何做才能把握住历史发展规律和大势，去推动中华民族的伟大复兴、去应对世界百年未有之大变局。
2.阅读材料，完成下列要求。
当前民营经济遇到的困难是现实的，甚至相当严峻。为破解不确定发展环境，除遵循经济发展的客观规律外，仍需弘扬“四千”精神，即走遍千山万水，说尽千言万语，想尽千方百计，吃尽千辛万苦。“四千”精神源于群众摆脱贫困的永不言弃的奋斗，曾书写了可歌可泣的民营经济发展史。信心比黄金更重要，新时代，大力弘扬“四千”精神提振民营企业信心，正当其时。同时党和国家要真诚关心、服务民营企业，在全社会形成尊重创业者、尊重企业家的良好环境和社会氛围，民营经济一定能谱写出更加辉煌的创业史。
(1)结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明在新时代新征程上，民营企业如何才能谱写更加辉煌的创业史。
(2)运用社会历史的主体的知识，谈谈党和国家应当如何为民营经济创造一个良好的发展环境和社会氛围，使民营经济谱写出更加辉煌的创业史。
3.阅读材料,完成下列要求。
2023年11月，“弘扬科学家精神系好学术生涯‘第一粒扣子’”专题宣讲活动在华南农业大学举行，以此次活动为契机，将进一步推动广东的青年科技工作者继续传承和发扬以爱国主义为底色的科学家精神。在专家的宣讲中，强调了学风作风建设的重要性，特别强调了捍卫科研诚信从你我做起的必要性；宣讲了袁隆平院士“勇于创新，敢为人先；甘耐寂寞，执着追求；淡泊名利，乐观豁达”的科学家精神，鼓励青年们接续追逐袁隆平院士的梦想，为乡村振兴和实现中华民族伟大复兴贡献青春与智慧；强调广大青年学生和青年科研人员要以科学家为榜样，树立崇高理想，倡导爱国情怀、责任使命，争做新时代科学家精神的传承者、践行者，让科学家精神代代相传。
结合材料，运用所学“实现人生的价值”的知识，说明当代青年应该如何弘扬科学家精神，为强国建设、民族复兴做贡献。
4.阅读材料，完成下列要求。
“十四五”期间，广东省将着力构建“一核一带一区”区域发展新格局，缩小粤东粤西粤北地区与珠三角地区差距，这是广东区域协调发展的紧迫任务。“一核一带一区”区域发展新格局是指根据各区域的基础条件、资源禀赋和比较优势，将全省划分为珠三角核心区、沿海经济带、北部生态发展区3个功能区，明确各自的发展方向和发展重点，让每个功能区各显其能、各展所长，成为各自功能的引领者，形成功能布局合理、区域分工清晰、各具特色、协同共进的区域协调发展新格局。一是珠三角核心区要突出创新驱动、示范带动，粤港澳大湾区和深圳示范区双区建设利好叠加，广州、深圳双城联动，核心区主引擎作用进一步显现。二是沿海经济带产业支撑强化，沿海重要产业集群和产业带逐步形成。三是北部生态发展区绿色发展优势凸显，乡村振兴成效明显。四是软硬联通不断完善，陆海内外互联、东西双向互通交通设施网络，全省“盘棋”统筹机制和差异化区域政策体系保障有力。
结合材料，运用“整体与部分的辩证关系”原理，说明广东省是如何着力构建“一核一带一区”区域发展新格局的。
5.阅读材料，完成下列要求。
为应对中小学生超重肥胖这一日益严重的公共卫生问题，2024年7月22日，国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》（以下简称《导则》）。《导则》详细分析了中小学生超重肥胖的主要影响因素，从公共卫生维度出发，明确提出预防为主、早期干预和疾病预警的三级预防策略，通过科学、系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康。
结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识，说明我国应如何有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展。
6.阅读材料，完成下列要求
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”
良好生态环境是最普惠的民生福祉。“党的十八大以来，苏州坚持从解决好人民群众最现实、最关心的环境问题入手，以让苏州老百姓喝上干净的水、呼吸清新空气、吃上放心食品、享受优美环境为目标，全面推进蓝天、碧水、净土保卫战，解决了一大批关系民生的突出环境问题，交出了环境质量明显改善的成绩单。”江苏省苏州市生态环境局综合处表示，下一步将深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，以更大力度持续改善生态环境质量，为人民群众提供更加优质的生态产品。
请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
答案以及解析
1.答案：①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。党根据中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。党应根据我国生产力和经济基础现状，及时调整我国生产关系和上层建筑，推动我国生产力发展和社会进步，以便有足够的国家力量去应对世界百年未有之大变局。③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。党必须坚持群众观点和群众路线，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
解析：本题考查寻觅社会的真谛。本题为措施类主观题。解答时，学生可结合材料，从社会存在和社会意识的辩证关系、社会历史发展的规律、人民群众是社会历史的主体等角度进行回答。
2.答案：(1)①人能够能动地认识世界，能够能动地改造世界（关键词：能动地改造世界）。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。（必须强调尊重客观规律）正确发挥主观能动性，必须树立正确意识，克服错误意识，尊重规律，按规律办事，实事求是。（关键词：树立正确意识）
②在新时代新征程上，民营企业应当弘扬永不言弃的“四千”精神，尊重经济发展的客观规律，寻求合理的途径解决民营经济遇到的困难，充分利用党和国家创造的良好环境和社会氛围，相信民营经济一定能谱写更加辉煌的创业史。（材料分析凸显尊重客观规律，从实际出发；弘扬“四千”精神，突出意识的作用即可）
(2)①人民群众是历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（物质财富、精神财富、社会变革决定力量答出一点即可给分）坚持群众观点和群众路线，这是我们党的生命线和根本工作路线。
②党和国家必须要紧紧地依靠人民，发挥人民的主人翁精神。（关键词依靠人民。可替换为从群众中来，到群众中去）在全社会形成尊重创业者、尊重企业家的良好环境和社会氛围，毫不动摇地鼓励支持引导民营企业提振信心，弘扬“四千”精神，谱写出更加辉煌的创业史。
③党和国家要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。（可替换为以人民为中心）关心民营经济困境，努力让民营经济享受到优质的服务，为民营经济的发展创造良好环境和社会氛围。
解析：(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，结合材料多角度分析企业应如何做。
第二步:审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词1:为破解不确定发展环境，要遵循经济发展的客观规律→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，树立正确的意识；
关键词2:当前民营经济遇到的困难是现实的，甚至相当严峻。需弘扬“四干”精神，同时党和国家要真诚关心、服务民营企业，在全社会形成尊重创业者、尊重企业家的良好环境和社会氛围→可联系充分发挥主观能动性，要一切从实际出发；
第三步:整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，结合材料多角度分析党和国家应如何做。
第二步:审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词1:在全社会形成尊重创业者、尊重企业家的良好环境和社会氛围→可联系紧紧地依靠人民；
关键词2:要真诚关心、服务民营企业→可联系紧要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点；总:人民群众是历史的主体，坚持群众观点和群众路线；
第三步:整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3.答案：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导，当代青年要树立正确的价值观，捍卫科研诚信树立正确的学风，用自己的行动弘扬科学家精神，为强国建设、民族复兴做贡献。②正确的价值观必须遵循社会发展的规律，符合最广大人民的根本利益。当代青年应在此基础上作出正确的价值判断和价值选择，将自己的青春梦想与国家的前途，人民的利益紧密相连，为乡村振兴和实现中华民族伟大复兴贡献青春与智慧。③当代青年投身于社会主义伟大实践，需要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，坚定理想信念，树立崇高理想，厚植爱国情怀，练就过硬本领，在砥砺自我中走向成功，争做新时代科学家精神的传承者、践行者，让科学家精神代代相传。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求说明当代青年应该如何弘扬科学家精神，为强国建设、民族复兴做贡献。需调用实现人生的价值的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在专家的宣讲中，强调了学风作风建设的重要性，特别强调了捍卫科研诚信从你我做起的必要性→可联系价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导，当代青年要树立正确的价值观。
关键词②：宣讲了袁隆平院士“勇于创新，敢为人先；甘耐寂寞，执着追求；淡泊名利，乐观豁达”的科学家精神，鼓励青年们接续追逐袁隆平院士的梦想，为乡村振兴和实现中华民族伟大复兴贡献青春与智慧→可联系正确的价值观必须遵循社会发展的规律，符合最广大人民的根本利益。当代青年应在此基础上作出正确的价值判断和价值选择。
关键词③：强调广大青年学生和青年科研人员要以科学家为榜样，树立崇高理想，倡导爱国情怀、责任使命，争做新时代科学家精神的传承者、践行者，让科学家精神代代相传→可联系当代青年投身于社会主义伟大实践，需要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，坚定理想信念，树立崇高理想，厚植爱国情怀，练就过硬本领，在砥砺自我中走向成功。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4.答案：①整体居于主导地位，整体统率着部分，整体功能状态会影响部分的功能状态。这要求我们要树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。广东省从大处着眼，全省“盘棋”，统筹协调各个发展区域，形成功能布局合理、区位分工清晰、各具特色、协同共进的区域协调发展新格局。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。广东省具体分析各个区域的特点，让每个功能区各尽其能、各展所长，成为各自功能的引领者。尤其是重视关键的珠三角核心区的创新驱动、示范带动作用，以珠三角核心区的发展促进广东省经济的整体飞跃。
5.答案：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生，要从中小学生超重肥胖的主要影响因素出发，科学开展中小学生超重肥胖防控工作。②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生，要从公共卫生维度出发，落实预防为主、早期干预和疾病预警的三级预防策略。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来，实施科学、系统的综合防控措施，全面、系统地推进我国中小学生超重肥胖防控工作。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，问题指向“说明我国应如何有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展”，属于措施类试题，解答时首先明确知识范围：一切从实际出发，实事求是，然后运用上述理论，结合材料分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：《导则》详细分析了中小学生超重肥胖的主要影响因素→可联系做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；关键词②：从公共卫生维度出发，明确提出预防为主、早期干预和疾病预警的三级预防策略→可联系充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律；关键词③：通过科学、系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康→可联系要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
6.答案：①联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。②人与自然是有机整体，大自然是人类赖以生存发展的基本条件，我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，从人与自然的固有联系中认识和改造自然，坚持人与自然和谐共生。新时代，我们坚持绿水青山就是金山银山的绿色发展理念，深入推进环境污染防治，全面推进蓝天、碧水、净土保卫战，更大力度持续改善生态环境质量，才能促进人与自然和谐共生。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈如何推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。注意作答需要调用联系客观性的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求→联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；
关键词②：下一步将深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，更大力度持续改善生态环境质量，为人民群众提供更加优质的生态产品→联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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