【核心素养目标】3.1做有梦想的少年课件(32张PPT)+视频

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【核心素养目标】3.1做有梦想的少年课件(32张PPT)+视频

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(共32张PPT)
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少年充满朝气,富有梦想。作为国家未来的接班人,我们应该要坚定理想信念,刻苦学习,将自己的梦想与中国梦有机结合,做有梦想的少年。
第一单元 成长的节拍
2024
3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;
2、道德修养: 知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;
3、法治观念: 掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规;
4、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;
5、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。
核心素养目标
自学知识问题
1、梦想的含义
2、青少年为什么要拥有梦想?
3、青少年如何拥有梦想?
4、为什么说少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分?
活动:说出我的梦想
当警察,抓坏人
当老师,
教知识
当医生,治病救人
环游世界
飞上太空
考上好大学
长大照顾爸爸妈妈
1.梦想的含义
含义:梦想是对未来美好生活的愿望。(P16)
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们的一员。
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
小美
小芸
小胜
小军
小文
你的梦想如果不能实现,梦想还有意义吗?
生活观察
有意义!!!
2.为什么要有梦想 (意义)
郑好好:新星初现
年仅11岁的郑好好,已是中国滑板界一颗璀璨的新星。少年负壮气,奋烈自有时。这位滑板小将,用无畏的勇气和不懈的坚持,跨越了年龄与经验的界限,将梦想照进现实,在她的身上,我们看到少年应有的朝气与活力,更感受到了追梦路上的那份难能可贵的淡然与从容。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
郑好好的事迹说明了什么道理?
上面名人的梦想分别是什么?
周恩来
袁隆平
李聪
为国出征
圆梦太空
郑钦文
强国梦
水稻
高产梦
航天梦
奥运梦
②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家)
江旻憓:迎难而上才最美丽
江旻憓在巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌赛上,绝地反击,勇夺桂冠。这是中国香港队于本届奥运会取得的首枚金牌。在训练时,她遭遇了右膝十字韧带断裂。两年时间里,江她的两个膝盖都遭遇了同样的大伤。接连的遭遇,没有打击到江旻憾强大的内心,她依旧坚强乐观,常常以微关示人。“克服困难是我的强项,这也是中国香港人的精神。她这样说道。三战奥运,终于圆梦巴黎!那些打不倒你的,终将使你更强大!
从她身上我们可以感受到什么?
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。P17(个人)
P10 中国梦(1分钟)
①什么是中国梦?
②中国梦的基本内涵?
③怎样实现中国梦?
实现中华民族的伟大复兴。
国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
相关链接
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“上天”的梦想,因此发明了_____ ;
有“下海”的梦想,因此发明了 _____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____ ;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____________;
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电话
火车、汽车、轮船、地铁……
2.为什么要有梦想 (意义)
④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(社会)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
为什么要有梦想 (意义)
笔记区
“为国家核安全贡献绵薄之力!”这段毕业生演讲,火了!
发言的女生名叫李艺飞
是西安交通大学能动学院
一名硕士毕业生
想国家之所想
应国家之所需,急国家之所急
因此,她决心
选择扎根西部,投身国防事业
3.怎么做有梦想的少年?
全红婵14岁时表示:我的梦想是开一家大超市,能赚钱减轻父母的压力。在2023年杭州亚运会赛后接受采访时,她表示:我的梦想是巴黎奥运冠军。
她出生在一个贫困的家庭,然而,贫困并没有阻挡她对梦想的追求。全红婵在跳水方面展现出了非凡的天赋,经过不懈的努力和付出、以及高强度的训练,使她不断地提升自己的技能,在各项比赛中脱颖而出:在今年巴黎奥运会,全红婵获得了两枚金牌,算上上届东京奥运会,全红婵已经拿到了三枚奥运会金牌。
怎么做有梦想的少年?请阅读课文,用相关语言说明全红婵是“如何做有梦想的少年”的。
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。
我们要早立志,立大志,立长志。
2024年8月3日,巴黎奥运会网球女单决赛,郑钦文夺冠,创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。
这位中国网球新星从小就怀揣着为国家和自己赢得荣誉的梦想。她说我从6岁开始打网球,这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛,当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时,我就立志要成为一名职业网球运动员,愿站上奥运赛场,为祖国争光添彩,要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。并为了这个梦想刻苦训练,突破自我,最终在巴黎奥运会上实现了这一梦想。
说一说:郑钦文的故事告诉我们什么道理?
②.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
3.怎么做有梦想的少年?
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
笔记区
情景一:
小明的梦想是想当一名作家,为了实现自己的梦想,他利用上课的时间,阅读大量的小说、散文,晚上也顾不上写作业,一直阅读到深夜。
情景二:
小华的梦想是考进本地的大学,但是他感觉高考还离自己很遥远,认为“还远着呢,到高中在努力也不晚。”
情景三:
小美的梦想是这学期期末进班级前五,于是她借了班里学霸的笔记来学习,可不管怎么学,成绩都没有起色。
思考:他们的“努力”有用吗?如果你是他/她,你会如何努力?
未来三年里,我最大的梦想:
拓展空间
为了实现梦想,我需要培养的品质:
我需要做的准备:
我目前可以开始的具体行动:
我的努力计划
01
02
03
04
为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏?
习近平:历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是我们的,更是青年一代。
习近平:青年最富有朝气、最富有梦想。对青年人来说,青春与梦想的最深刻关系在于,只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能真正实现个人价值,最终成就一番事业。
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
苏翊鸣,单板滑雪运动员,在北京冬奥会夺得金牌和银牌,他给习近平写信时说到:出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代,通过自己的刻苦训练,努力拼搏,实现自己的奥运梦,感到很幸运。
苏翊鸣的成绩与自信,源于其背后强大的祖国。体育承载国家强盛。民族振兴的梦想。祖国体育健儿以使命在肩、奋斗有我的精神,为祖国争光,为奥运增辉,为书写体育强国逐梦奋进新篇章而奋斗。
②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏?
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
笔记区
课堂小结
3.1做有梦想的少年
有梦就有希望
意义
路径
①热情、勇气
②有梦想,就会有希望。
③发展 、进步
应当树立远大志向
应当紧扣时代脉搏
梦想
是什么
为什么
怎么做
1.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁,笼外衣食靠自谋。生活岂止是苟且,常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之后的感悟,你觉得正确的应该是( )
①人贵有志
②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
B
课堂训练
2.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。”这启示我们( )
A.人要有梦想,梦想能为人的发展指明前进的方向
B.梦想是对未来美好生活的愿望,有梦想就有希望
C.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
D.梦想和现实总有一定距离,有时甚至不切实际
A
课堂训练
3. 材料一:在孩提时代,我们经常被人问起:“长大了你准备干什么?”“我想做一名宇航员,遨游太空”“我想当一名模特,走在T形台上”……
材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就代表中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年“两弹”梦,为梦想他披荆斩棘,奋力前行。
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想是什么?
(2)钱学森实现梦想的事例我们深刻的启迪。我们应怎样向钱学森学习,实现我们的梦想。
课堂训练
参考答案:
(1)梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂训练
同学们,步入中学,我们将开启一段新的人生旅程,让我们在这段旅程中敢于追梦,有梦就有希望,努力就有改变。让梦想从这里起航吧!




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