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浙教版初中科学七上第二章练习
一、单选题
1．建立自然保护区的意义不包括(　　)
A．保存许多物种和具有代表性的自然环境
B．为工厂提供林木等生物材料
C．为开展生物科学研究提供良好基地
D．是向人们普及生物学知识的重要场所
2．蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（　　）
A．植株矮小 B．体内无组织
C．植株都特别矮小 D．不能开花、结果
3． 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
4．有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。他的分类依据是(　　)
A．有没有种子 B．种子有无果皮包被
C．植株是否高大 D．叶片的大小
5．最深的海洋是马里亚纳海沟（深11022米），海沟深处有鱼、虾类，但没有绿色植物，主要原因是什么？（　　）
A．没有有机物 B．没有氧气
C．没有阳光 D．水下的压力太大
6．用显微镜进行观察时，如果移动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在 （　　）
A．反光镜上 B．物镜上 C．目镜上 D．玻片标本上
7．下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤的叙述，错误的是()

A．步骤1说明对光成功
B．步骤 4 的操作是向左移动装片
C．该显微镜最大能将细胞放大 200 倍
D．步骤 5 的操作是换用了高倍物镜
8．使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
9．制作临时装片的步骤可以简化为（　　）
A．擦→滴→撕→展→盖→染 B．滴→撕→展→擦→盖→染
C．擦→滴→展→撕→盖→染 D．擦→滴→撕→展→染→盖
10．下列例子能证明生物体能由小长大的是（　　）
A．钟乳石越来越大 B．绿豆萌发成为豆苗
C．硅胶吸水膨胀 D．机器人能运动
11．下列现象说明生物的生存依赖环境的是（　　）
A．水资源污染严重使水生生物大量减少
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．千里之堤，毁于蚁穴
D．仙人掌的叶变成刺
12．在操作显微镜时，要使镜筒升降的幅度最大，应该调节（　　）
A．光圈 B．粗准焦螺旋 C．细准焦螺旋 D．物镜
13．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳 ②螳臂挡车 ③井底之蛙 ④瓮中捉鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（　　）
A．①②⑤⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦
14．图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是（　　）
A．图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：③②①④
B．要想看到视野③应该选用图乙中的镜头1与4进行组合
C．图甲中视野④中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰
D．要想看到视野④应该选用图乙中的镜头1与6进行组合
15．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为(　　)
A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
二、填空题
16．绿豆种子在光照下发芽的叶子呈　 　色，而在黑暗中发芽的叶子呈　 　色，这是因为　 　 能促进叶片中的原叶绿素转变成叶绿素。绿豆幼苗会向着有光的方向生长，以获得光能，这是植物的　 　性。
17．某一农场内的动植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、鱼、蚱蜢。用甘蔗叶喂羊，羊粪作为植物的肥料。请回答下列的问题：
（1）小科将牛蛙、羊、鱼、蚱蜢四种动物进行分类，他把牛蛙、羊、鱼分为一类，蚱蜢分为另一类。他的分类依据是　 　。其中鱼用　 　呼吸，羊的生殖和哺育特点是　 　；
（2）甘蔗中榨出的糖分主要来自于细胞结构的　 　中。
（3）小科同学为该生态农场内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一个是羊，则它是　 　（填P、Q、R、S）
18．显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜的操作问题：
（1）在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向是　 　．
（2）在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作顺序是：_　 　A 将低倍物镜转换为高倍物镜．B 将玻片往左下方向移动到合适位置.（填“AB”或者“BA”）
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？　 　、　 　（要求写出两种方法）
三、实验探究题
19．取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。
（1）用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它，应借助以下哪种工具（　　）。
A． B．
C． D．
（2）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠　 　 呼吸的。
（3）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是（　　）。
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论 ⑷实验后将蚯蚓放回适合它生存的自然环境。
20．如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：
（1）步骤1说明　 　成功．
（2）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看　 　防止压坏镜头，从左边看是　 　（填顺时针或逆时针）旋转粗准焦螺旋的。
（3）该显微镜最大能将细胞放大　 　倍．
（4）在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图1），则其实际流动方向是　 　。 （填顺时针或逆时针）
（5）在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作是：首先将玻片往左下方向移动到合适位置，然后将低倍物镜转换为高倍物镜；当显微镜视野太暗时，通过　 　可以提高视野亮度；最后调节细准焦螺旋使像清晰如图乙。
21．根据“制作并观察洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）如图①为制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是　 　。
（2）小海同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野，如图②，小海同学最终看到了视野C，则他看到的视野依次是　 　（用字母表示）。
（3）小海用橡皮泥制作了洋葱鳞茎外表皮细胞示意图，如图③，下表是制作的指标评价标准：
等级 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，名称标注有误或不全。
根据评价指标，小海同学制作的模型应被评为　 　。
四、解答题
22．机器人能弹钢琴，能和人下象棋，能和人进行交流，有的同学认为机器人是生物，有的同学认为机器人不是生物，你是怎样认为的？谈谈你的想法，并简要说明理由。
23．某STEAM小组成员利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）水滴相当于光学显微镜结构中的　 　镜。
（2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的　 　（填结构编号）。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：　 　。
24．当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答：
（1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：　 　 。
（2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是： 　 　 。
（3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：　 　 。
25．阅读下列资料，并回答问题。
森林树种剩一个，人类损失多少钱？
在地球的陆地之上，有接近30%的面积属于森林。森林的绿色与海洋的蓝色交相辉映，宣示着无比旺盛而多彩的生命力，它可能是陆地生物多样性最复杂的地区。然而，在人类采伐和气候变化等因素的夹击之下，全球约一半的树木种类正在遭受威胁。
近日，来自美国西弗吉尼亚大学的梁晶晶教授等83位研究者共同评估了全球性的森林生产力与物种多样性之间的关系。他们收集了来自44个国家及地区、横跨13个不同生态区域的777126个全球森林多样性样地的数据进行统计分析。这些样地主要集中在欧美发达国家。“因为发达国家有着完整、覆盖全国的林业样地，而发展中国家大都没有。”梁晶晶解释说。有鉴于此，她强调，发展中国家采集和共享林业数据对于全球的生态和经济有着非常重大的意义。
研究结果表明，如果全球性的树木物种减少10%，那么森林的生产力会下降2%～3%；而如果在比较极端的情况下，树木只剩下一种了，那么哪怕全球的树木总数维持不变，森林的生产力也还是会下降26%～66%。研究者估算了生物多样性在维持森林生产力方面的经济价值——相当于每年1660亿～4900亿美元！“以往人们在物种多样性方面价值的认识上忽视了物种多样性在维持生态系统生产力方面的价值。我们这个研究发现，光是这一点价值就已经超过全球在保护物种多样性方面的实际支出(约75亿美元)二十余倍！”周沫说，“我们希望各国政府了解保护物种多样性的收益大大多于全部支出，希望全球能够投入更多的资金用于保护物种多样性上。”
（1）陆地生物多样性最复杂的地区可能是　 　。
（2）文章指出，全球性的树木物种减少10%，森林的生产力会下降　 　。
（3）保护生物多样性的最有效措施是　 　。
参考答案
1-5． BDABC
6-10． DBBAB
11-15． ABDDC
16．绿；黄；光；向光性
17．（1）有无脊柱；鳃；胎生哺乳
（2）液泡
（3）S
18．（1）逆时针
（2）BA
（3）把小光圈变成大光圈；把反光镜从平面镜换成凹面镜
19．（1）B
（2）温湿的体壁
（3）B
20．（1）对光
（2）物镜；顺时针
（3）200
（4）逆时针
（5）调大光圈或换成凹面镜
21．（1）③④②①
（2）BDAC
（3）待改进
22．机器人不是生物。因为机器人需要电能为它的运动提供能量，不具有营养、呼吸、排泄、生长等生物特征。
23．（1）物
（2）②
（3）更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”等）
24．（1）捕食(或寄生)
（2）捕食
（3）竞争
25．（1）森林
（2）2%～3%
（3）建立自然保护区
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