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【素养测评】苏教版科学三年级上册
第二单元《研究土壤》基础卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
知识广场(每空1分,共20分)
1.土壤中有大颗粒的_________，中等颗粒的_________和细小颗粒的_________。
2. 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了_________。
3. 土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历_________的时间。
4. 土壤能够为植物生长提_________和_________。
5. 土壤中有许多小动物，它们通过打洞帮助土壤_________，通过吞食和排泄食物增加土壤的_________。
6.人们常用_________、_________和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
7. 土壤可以分为_________、_________和_________三类。
8. 腐殖质越多，土壤颜色越_________，土壤越_________。
9. 土壤由表层往里可分为_________、_________、_________三层。
10. 最适合沙质土生长的植物是_________。
二、判断大厅(每题2分,共20分)
1. 土壤是一种单纯的物质，只含有水分。
到河边采集土壤，必须有大人陪同才能去。
土壤中没有蚯蚓，这里的土一定就是贫瘠的。
土壤中的小动物为形成腐殖质发挥了重要作用。
腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
塑料没有毒性，埋在土里没有什么影响。
土壤取之不尽，用之不竭，无须保护。
8.假如没有了土壤，我们将无法生存。
9. 土壤中没有空气和水。
10. 植树造林、宣传环保等方法可以保护土壤。
三、选择乐园(每题2分,共20分)
1.最适合沙质土生长的植物是（ ）。
A.花生 B.荷花 C.蚕豆
2. 进行采集土壤的外出考察任务时，必须有大人陪同，因为（ ）。
A.大人可以帮忙挖土 B.大人可以保障安全 C.大人可以出主意
3. 土壤中有大颗粒的（ ），中等颗粒的（ ），和细小颗粒的（ ）。
A.黏粒 B.粉粒 C.沙粒
4.腐殖质是由（ ）变成的。
A.泥土 B.动植物遗体 C.塑料袋
5.能够改良土壤，并在制造腐殖质中发挥重要作用的是（ ）。
A.蜗牛 B.蚂蚁 C.蚯蚓
6. 下列哪种土壤最适合制作陶瓷？（ ）
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
7.下列哪种活动会破坏土壤？（ ）
A.植树造林 B.排放污水 C.轮作休耕
在富含腐殖质的土壤中长出的植物（ ）。
细弱、柔软 B.茁壮、呈绿色
9. 下列哪种土壤保水性、保肥能力最好？（ ）
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
10.关于土壤成分的实验，我们发现土壤中包含（ ）。
A.水分 B.空气 C.水分和空气
四、问题城堡(每题4分，共20分)
1.土壤对动植物和人类有哪些贡献？
2. 为什么山上的土壤往往比较贫瘠？
3. 如何防止水土流失？
4. 什么是腐殖质？它对土壤有什么作用？
5.怎样改良贫瘠的土壤？
五、实验探究（8分）
实验名称：用排水法判断土壤中有空气。
实验材料：干泥土、水槽、清水。
实验步骤：
1. 把一块干泥土放进水中，观察现象。
2. 记录观察到的现象并得出结论。
实验现象及结论：
现象：
结论：
六、拓展长廊(共12分)
1土壤中的小动物如何帮助土壤通气和增加肥力？
2水土流失的危害有哪些？
参考答案
一、知识广场
1. 沙粒，粉粒，黏粒。
2. 腐殖质。
3. 上千万年。
4. 养料，水分。
5. 通气，肥力。
6. 种植绿肥，施农家肥。
7. 沙质土，黏质土，壤土。
8. 深，肥沃。
9. 表层土，下层土，岩石层。
10. 花生（答案不唯一，如芝麻等也适用）。
二、判断大厅
1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √
三、选择乐园
1. A。
2. B。
3. C B A。
4. B。
5. C。
6. C。
7. B。
8. B。
9. C。
10. C。
四、问题城堡
1. 壤为植物生长提供养料和水分，为动物生存提供栖息地，是人类生存所需食物的重要来源。
2. 山上的土壤经常受到雨水冲刷，养分容易流失，导致土壤贫瘠。
3. 可以通过植树造林、修筑梯田、轮作休耕等方法来防止水土流失。
4. 腐殖质是动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成的物质，是土壤肥力的重要来源，对植物生长有重要作用。
5. 可以通过种植绿肥、施农家肥、收集落叶沤肥等方法来改良贫瘠的土壤。
五、实验探究
实验现象及结论：
现象：水中有气泡冒出。
结论：土壤中含有空气。
六、拓展长廊
1 、土壤中的小动物如蚯蚓、蚂蚁等通过打洞帮助土壤通气，吞食和排泄食物增加土壤肥力，促进营养物质与土壤颗粒的混合。
2、水土流失会导致河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁
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