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(共33张PPT)
第三单元　文化传承与文化创新　
第九课　发展中国特色社会主义文化
一、文化发展的必然选择
单元结构
第七课
继承发展中华优秀传统文化
第八课
学习借鉴外来文化的有益成果
民族性与多样性
第九课
发展中国特色社会主义文化
不忘本来
吸收外来
面向未来
第三单元 文化传承与创新
一、 文化发展的必然选择
二、文化发展的基本路径
三、文化强国与文化自信
教学目标
课标要求 核心素养目标
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 政治认同：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
科学精神：理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
公共参与：积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。
重点 理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
难点 理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
问题导引
一、文化发展的必然选择
1.为什么马克思主义传入中国是中华民族由衰微走向重振的重要转折点
2.了解中国共产党是领导人民不断铸就中华文化新辉煌
3.什么是中国特色社会主义文化，它是如何形成的？（中国特色社会主义文化从何而来？如何全面把握新时代中国特色社会主义文化的基本内容？）
4.文化生命力的评判标准是什么？
5.为什么要坚持走中国特色社会主义文化发展道路？
新知讲解
一、革命文化与社会主义先进文化
1.为了民族复兴,再铸中华文化辉煌的初步探索:未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。
2.中华民族由衰微走向重振:
(1)转折点:马克思主义传入中国。
(2)领导者:中国共产党。
(3)原因:中国共产党在找到了马克思主义这一科学理论之后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。
新知讲解
3.革命文化和社会主义先进文化:
(1)领导者:中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(2)产生:中国共产党领导人民在革命、建设、 改革中创造的。
(3)地位:积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识
(4)区别:①革命文化:承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。②社会主义先进文化:在社会主义建设时期和改革开放时期,中国共产党以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。
新知讲解
社会主义先进文化
指导思想：
服务对象：
基本方针：
基本特征：
发展目的：
以马克思主义为指导
坚持为人民服务、为社会主义服务
坚持百花齐放、百家争鸣
大力发展面向现代化、面向世界、面向未来
的，民族的科学的大众的社会主义文化
推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌
知识拓展
中国特色社会主义文化
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
（革命精神标识）
知识拓展
2.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的关系:
(1)区别:①中华优秀传统文化是中华民族在漫长历史长河中淘洗出来的智慧结晶,既呈现于浩如烟海、灿烂辉煌的文化成果,更集中体现为贯穿其中的思想理念、传统美德、人文精神。它昭示了中华民族的璀璨历史,展现了各族人民的伟大智慧创造,也是中华民族和中国人民在社会实践过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识。
　　②革命文化既是中华民族革命斗争
历史的高度文化凝聚,也是中国精神在
革命年代的主要表现形式,寄托着各族
人民对美好生活的向往。从本质意义
上看，革命文化与红色文化是一致的，
相对而言，红色文化是更形象的表述。
知识拓展
　　革命文化，是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。它是革命实践的伟大创造，是中国革命事业的精神遗产和文化传承，是中国共产党人和广大人民群众优良传统和品格风范的集中体现，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力。它起源于五四新文化运动和中国共产党成立，形成于新民主主义革命时期，丰富发展于社会主义革命与建设以及改革开放时期。
　　③社会主义先进文化是在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步潮流和发展要求。
知识拓展
(2)联系:①三种文化是相通的,表现在历史和现实两个方面：从历史看,这三种文化形态作为中国文化不同历史阶段的产物,都积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标帜,一脉相承而源远流长,并不是说革命文化和社会主义先进文化是脱离了中国文化发展主流的歧出。从现实看,这三种文化形态对于推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛都有着重要意义,中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的重要来源,而党领导中国人民创造的革命文化和社会主义先进文化则是中国特色社会主义文化的主体。没有这个来源,中国特色社会主义文化就会失去丰厚的资源、缺乏养料的滋润;没有这个主体,中国特色社会主义文化就不能作为社会主义先进文化站立起来、发展壮大。
　　②三种文化都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。三者不是相互割裂的,而是内在关联的,后者是前者的赓续传承、创造转化和创新发展,既各具特点又相互贯通,共同闪烁着中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
合作探究
　　习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,坚持中国特色社会主义文化发展道路,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时强调,要“深刻解读新中国70年历史性变革中所蕴藏的内在逻辑,讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势,更好用中国理论解读中国实践,为党和人民继续前进提供强大精神激励”。党的十九届四中全会指出,发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。
(1)中国共产党成立后,在实现中华文化复兴的过程中充当什么角色
(2)中国特色社会主义文化从何而来？如何发展中国特色社会主义文化的
合作探究
提示:(1)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(2)①中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。②发展中国特色社会主义文化，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。③发展中国特色社会主义文化，必须以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
新知讲解
1.文化生命力的评判标准:
是不是代表先进文化发展的方向,有没有生存发展的实践土壤,人民有没
有对它的需求。(一个是不是、两个有没有)
2.中国特色社会主义文化发展道路:
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1
2
4
5
3
由人民群众根本利益决定
由中国共产党的性质宗旨决定
由我国社会制度、发展道路决定
继承中华优秀传统文化、弘扬革命文化发展社会主义先进文化的要求决定
由我国文化自身发展规律决定
(五决定：民、党、国、文、律)
新知讲解
(2)意义:只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
(两才能三相应)
知识拓展
1.中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵:
(1)根本主题：坚持和发展中国特色社会主义
(2)前进方向：社会主义先进文化
(3)本质内容：培育和践行社会主义核心价值观
(4)奋斗目标：推动社会主义文化大繁荣大发展、建设社会主义文化强国
2.建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系:
建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标,走中国特色社会主义文化的发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路,二者是目标与路径的关系。
合作探究
　　党的十九大规划了未来中国发展的宏伟蓝图,提出了建设社会主义现代化强国的思想,而文化的发展与繁荣则是中国道路与中国发展的重要组成部分。新时代中国特色社会主义文化发展道路反映了党中央在新的历史方位上对文化建设的新构思,集中体现在对中华民族优秀文化的传承、对人民美好生活的追求、对现代文化的接纳、对国家文化软实力的增强等现实需求之中。这不仅为中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃与实现伟大复兴提供了强大的文化动力与坚定的文化自信,从而拓展了建设中国道路的丰富内涵,而且也能为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的发展中国家和民族在现代化的发展道路上提供文化发展的全新启示,为世界贡献中国智慧和中国方案。
(1)新时代中国特色社会主义文化发展道路的前进方向是什么
(2)走中国特色社会主义文化发展道路的原因是什么
合作探究
提示:(1)社会主义先进文化。
(2)①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。
②只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
课堂小结
课堂练习
1．20世纪初,对于如何实现中华文化的复兴,中国文化界有不同的回应。其中自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义在当时产生了很大的影响,但最终都归于沉寂。这是因为(　　)
①盲目照搬,没有与中国当时国情结合起来　
②缺少先进思想理论的指导　
③坚持文化自信,正确对待外来文化　
④都以实现中华文化复兴为目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2．中国特色社会主义道路的形成和发展过程,也是中国共产党人持续推进马克思主义中国化的过程。改革开放40多年来,我们党反复倡导和强调的解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等思想方法,都是中华优秀传统文化的重要内容,同时彰显了马克思主义的理论品格。由此可见 (　　)
①马克思主义传入中国标志着中华民族由衰微走向复兴
②中华传统文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜
③中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者
④中国共产党是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
3．习近平说,讲文化自信,有充分的理由和底气。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。这启示我们(　　)
①文化自信需要坚持走中国特色社会主义文化发展道路　
②发展中国特色社会主义文化需要继承中华优秀传统文化　
③革命文化和社会主义文化都是中国特色社会主义文化的重要组成部分　
④坚持文化自信,需要增强文化创新的能力
A.①② B.①③　　C.②④ D.③④
A
课堂练习
4．某班同学以小组为单位就文化生活学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有:《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。据此推断,该组的研究主题最有可能是 (　　)
A.建设社会主义文化强国的必要性
B.大力发展人民大众文化的路径
C.公民科学文化素养的东西方比较
D.我国文化遗产保护现状的反思
A
课堂练习
5．2020年9月22日,习近平在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。国家重视教育文化卫生体育事业的发展,体现了国家对文化强国的落实。扎实推进社会主义文化强国建设,就必须 (　　)
A.把文化建设作为我国当前的中心工作
B.全面继承我国各民族传统文化
C.汲取和借鉴世界各民族的一切文化
D.坚持中国特色社会主义文化发展道路
D
课堂练习
6．“我们一定要从战略高度深刻认识文化的地位和作用,以高度的责任感和紧迫感,顺应时代发展要求,深入推进文化体制改革,建设文化强国。”为此,我们应该 (　　)
①大力发展先进文化,全面继承传统文化
②坚持先进文化的前进方向
③坚持走中国特色社会主义文化发展道路
④坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
7．中华民族有五千多年光辉灿烂的优秀传统文化，如果我们抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，就会迷失方向和目标。可见
①建设社会主义文化强国的目标，与我国深厚文化底蕴相匹配
②建设社会主义文化强国的目标，与我国现代化建设总体布局相适应
③走中国特色社会主义文化发展道路，是由我国社会制度决定的
④走中国特色社会主义文化发展道路，符合继承创新优秀传统文化的要求
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
B
课堂练习
8．中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。在当代,发展中国特色社会主义文化要 (　　)
①以马克思主义为指导,坚持为人民服务,为社会主义服务
②发展“三个面向”,民族的科学的大众的社会主义文化
③全面复兴我国传统文化,大力弘扬中华民族精神
④要立足传统文化,大力提高我国的文化软实力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
课堂练习
9．国家广电总局提出广播电视邀请嘉宾应坚持的“四不用”标准:即对党离心离德、品德不高尚的演员坚决不用,低俗、媚俗、恶俗的节目演员坚决不用,思想境界、格调不高的演员坚决不用,有污点、有绯闻、有道德问题的演员坚决不用。另外广电总局明确要求,纹身艺人、嘻哈文化、亚文化(非主流文化)和丧文化(颓废文化)坚决不用。之所以坚持上述标准,是因为 (　　)
①中国特色社会主义文化,必须以高尚的精神塑造人
②发展中国特色社会主义文化必须坚持把社会效益放在首位
③文化有先进与落后之分,清者自清,浊者自浊
④必须坚决抵制、依法取缔颓废、庸俗、非主流文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
10.“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”向公众开放。成就展采用编年体形式,带领观众全方位回顾和感知共和国走过的光辉历程,让观众在忆起往昔奋斗岁月时,更坚定走好新时代长征路的信心和决心。由此可见,举办该成就展 ( 　)
①生动展现了中国人民的文化自信和制度自信
②坚定人们走中国特色社会主义道路的信念
③发挥了先进科技在文化传承中的作用
④有力地推动了中国传统文化的创造性转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
11.文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
　　古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。新民主主义革命时期,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期,丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就。改革开放时期,形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的成就。
　运用所学知识谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。
课堂练习
答案:(1)建设社会主义文化强国,发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导。
(2)坚持中国共产党的领导,继承和弘扬中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
(3)要坚守中华文化立场,植根于中国特色社会主义伟大实践,汲取人类优秀文化成果,与时俱进,不断创新。
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