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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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三，洗择题。请将题前下确答案对应的字母标号涂黑。（每额？分，共？0分
起来。他们记录的数据如下表：
[A][B[C]1.下列可以使橡皮筋发出声音的是(
小车拉力大小与小车运动关系实验记录单
A.揉搓皮筋
B.弹拨皮筋
C.按压皮筋
垫圈数量（个）
第一次第二次第三次
[A1[B1【C12.将击打过的音叉放入手中，下列说法正确的是()
3
5秒095秒265秒12
A.音叉放入水中就不能听到声音了
6
3秒053秒073秒00
B.音叉放人水中后，声音立刻停止
4.【A][B][C][DJ[E]5.【A1[B][C1[D][EJ
C.音叉放入水中，水面有波纹，我们依然可以听到声音
9
1秒241秒281秒32
A.-What would you like
-I'd like some orange juice.
A】[B】[C]3.声音的强弱与振动幅度有关，下列说法正确的是()
1.实验中，使小车运动起来的力来自于(
B.-Close the door,please.
-0K.
A.振动幅度越大，声音越强
A.小车自身的重力
B.棉线的弹力
C.垫圈的重力
C.-Is your aunt a driver
-No,she's a teacher
B.振动幅度越大，声音越高
2.如果在木板上放置一块磨砂布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈
D.-Who is she
-She is Meimei.She has a blue schoolbag
C.振动幅度越小，声音越高
数
3个。（填“大于”“小于”或“等于”）
E.-Pass me the bread and water.OK.Here you are.
A」【B][C]4.呼气时，胸腔()腹部()
3.实验中测得的每一个数据都不同，是因为(
四、火眼金睛。将题前对应选项涂黑。（每题1分，共10分）】
A.收缩扩张B.收缩收缩
C.收缩放松
A.每一次的实验都是不成功的
B.实验测量时的正常现象
[A][B][C]1.My
are at home.
[A]【B]【c]5.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用不同，其
C.测量的秒表坏了产生的现象
A.parents
B.mother
C.parent
中具有撕碎食物功能的是()。
A][B][C]2.What is your
iob
4.通过分析数据我们发现：拉力越大，小车运动的越
A.门齿
B.犬齿
C.白齿
,拉力越小
A.uncle
B.uncle's
C.uncles'
[A][B]【C]6.我们身体能量的主要来源是()
小车运动的越
IA][B]【c]3.She
two big eyes.
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
第三部分
英语试题(50分)
A.have
B.haves
C.has
[A][B][C]7.关于琴弦与音高的关系，下列说法正确的是()
IA][B][C]4.
English book is in the desk.
、英汉互译。（共10分）
A.A
B.Some
C.An
A.琴弦越粗，声音越高
1.根据英语选择汉语意思，并将题前对应选项涂黑。（每题1分，共5分）
[A][B][C]5.My glasses
on the fridge.
B.琴弦越短，声音越高
[A】[B][C】1.vegetable A.打扫B.蔬菜
C.帮助
A.is
B.are
C.am
C.琴弦越松，声音越高
[A】[B][C]2.computer A.风扇
B.灯
C.计算机
A][B]【C]6.你想知道一个物品的颜色，你会问：
IA]【B]【C]8.关于图中的弹簧测力计，下列说法错误
[A][B][C】3.storybook A.语文书B.英语书C.故事书
A.What is it B.Where is it
C.What colour is it
的是()。
[A][B][C]4.friendly
A.友好的B.鞋
C.数学书
A][B][C]7.在公园里，你丢掉了你的钥匙，你会说：
A.读数时，视线要与指针相平
IA]【B][C]5.chopstick A.图画
B.筷子
A.I lost my key.B.Here is my key.
C.Is it my key
C.钥匙
B.使用弹簧测力计前，不用检查指针的位置
A】[B]【C]8.你到饭店吃饭，服务员会这样问你：
C.图中弹簧测力计的示数为2N
2.根据汉语选择正确的英语，并将题前对应选项涂黑。（每题1分，共5分）
A.Can you drink water
B.Where are you from
[A][B][C】9.小朋友玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生()的原
A]【B][C】1.黑板
A.fruit
B.picture
C.blackboard
C.What would you like
理制成的。
[A1[B][C]2.勺
A.computer B.spoon
C.quiet
[A][B][C】9.你想把教室打扫干净，你会这样说：
A.压力
B.重力
C.弹力
[A]【B]【C]3.讲台
A.table
B.classroom C.teacher's desk
A.Let me clean the classroom!
[A】[B][C]10.豆豆和他的小伙伴也想动手制作一辆小车，正确的制作
A][B][C】4.叔父
A.uncle
B.shoe
C.English
B.Let me clean the kitchen!
C.Thank you.
步骤应该是()。
1A][B][C15.司机
A.driver
B.door
C.doctor
A][B]【C]10.对待别人的帮助，你会说
A.明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进
二、物以类聚。选出每组中不同类的一项，并将题前对应选项涂黑。（每题
B.明确问题、实施方案、制订方案、评估与改进
2分，共10分)
A.Thank you so much!
B.Excuse me!
C.Oh,I'm sorry!
C.制订方案、明确问题、实施方案、评估与改进
[A][B][C]1.A.chopsticks
B.sofa
C.bowl
五、对号入座。读句子，将它们组成合适的对话，并将题前对应选项涂黑。
四、排序题。在括号内填写相应的消化器官的功能。（每个1分，共5分）
[A】【B]【C]2.A.cousin
B.nurse
C.uncle
(每题2分，共10分)
①把食物运输到胃里：
[A][B][C]3.A.study
B.fork
C.bedroom
A.Yes,she is.
②把食物变成食糜，消化食物：
A [B][C]4.A.fan
B.teacher
C.student
B.Beef and soup.
③吸收养分最主要的地方；
[A][B][C]5.A.her
B.hair
C.his
C.It's blue and white
④使食物破碎，并初步消化食物：
三、选择与所给图片相匹配的对话，将正确答案的序号涂黑。（每题2分，
D.Three.My parents and me.
⑤吸收食物残渣中的水分。
共10分)
E.An English book,a Chinese book and some storybooks.
主要消化器官：口腔→食道→胃→小肠→大肠
[A][B][C][D][E]1.What's for dinner
功能（填序号）：()→()→()→()→()
[A】[B][C】[D】[E】2.What's in your schoolbag
五、实验探究。（每题2分，共8分）
[A][B][C][D][E]3.What colour is it
学习了《运动和力》单元，科学小组又开始了他们的实验之旅。他们用
[A】【B]【c[DJ[E】4.How many people are there in your family
棉线、垫圈、小车等材料组装如图所示，当挂3个垫圈时，小车刚刚能运动
[A][B][C][D][E]5.Is she in the kitchen
1.[A]IB][C][D][E]
2.【A1[B1[CJ[DJ[EJ
3.[A][B][C][D][E1
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2023年秋四年级综合质量监测卷第2页（共2页）

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