3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件(共30张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

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3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件(共30张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共30张PPT)
(1)从事高处作业人员要定期或随时体检,发现不宜登高的病症,不应从事高处作业。
②严格按照确定的堆放边坡进行堆放,边坡应小于1∶1.5;
2024 年巴黎奥运会中国第七金
全红婵 陈芋汐
3.3 唯物辩证法的实质与核心
,该建设xxxx水土流失预测分区分为建
3.2.1 清理埋件,使埋件露出金属面,并检查埋件周围楼板、墙体的平整度。
学习目标
1
2
掌握矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
3
理解主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系
理清矛盾的同一性和斗争性之间的关系
3. 6.2 施工组织
(2)施工单位应采取各种有效措施,减少在其防治范围内发生水土流失,避免对其范围外的土地进行扰动、破坏地表植被,造成对周边环境的影响。
第一部分
事物发展的源泉和动力
——最强对手,最亲队友
⑥林草植被覆盖率:林草植被面积占xxxx建设区面积的百分比。
控制阀门在安装前,应逐个进行强度和严密性检验。
团体赛
7月31日,巴黎奥运会跳水项目女子双人10米台决赛,全红婵和陈芋汐以天衣无缝的合作,以359.10分领先第二名43.20分的巨大优势,断层式夺冠。
个人赛
8月6日,巴黎奥运会跳水女子10米跳台决赛,全红婵以425.60分成功卫冕夺得冠军,仅落后4.9分的陈芋汐摘得银牌。
思考:
从团体赛到个人赛,全红婵和陈芋汐之间是什么样的哲学关系?
a、定位轴线及标高的测量验收;
为保证工程按计划、优质、高效的完成,必须从以下几方面做到:
结合课本知识 想一想
从团体赛到个人赛,全红婵和陈芋汐之间是什么样的哲学关系?
团体赛:两人共同为国而战,是团队合作的关系 (同一性)
个人赛:两人各自为自己而战,是彼此最大的竞争对手 (斗争性)
3.4、查明原因后提出的解决方案,必要时要与设计共同商定。
3 大件吊装前,需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。
一、事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义:
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
指事物本身所固有的,非外力所加,是客观的;
矛盾不仅存在于事物内部,事物之间也存在矛盾。
2.矛盾的基本属性:
矛盾的对立属性是斗争性,统一属性是同一性。
3.4、查明原因后提出的解决方案,必要时要与设计共同商定。
3 大件吊装前,需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。
一、事物发展的源泉和动力
相互吸引
相互联结
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
2.(1) 矛盾的同一性
(你离不开我,我离不开你)
(你中有我,我中有你;你变成我,我变成你)
没有黑,就无所谓白;
没有丑,也无所谓美;
没有纪律,就没有自由;
没有正确,就没有错误;
没有先进,就没有落后;
没有教师的教,就没有学生的学
塞翁失马,焉知非福
(坏事可转化为好事)
失败是成功之母
(失败可转化为成功)
世界上没有垃圾,只有放错了位置的资源
(垃圾可转化为资源)
3.4、查明原因后提出的解决方案,必要时要与设计共同商定。
3 大件吊装前,需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。
一、事物发展的源泉和动力
指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
2.(2) 矛盾的斗争性
(你不是我,我不是你;你离开我,我离开你)
例:在资本主义社会里,资产阶级是统治者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,是相互对立的。
注意:哲学上的“斗争”(共性)≠ 日常生活中的“斗争”(个性)
3.4、查明原因后提出的解决方案,必要时要与设计共同商定。
3 大件吊装前,需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。
一、事物发展的源泉和动力
2.(3)矛盾的同一性和斗争性辩证关系:
只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;
只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画;
只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。
斗争性
同一性
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含差别的同一。
(斗争性很重要)
史伯:“和实生物,同则不继”。
孔子:“君子和而不同,小人同而不和。
3.4、查明原因后提出的解决方案,必要时要与设计共同商定。
3 大件吊装前,需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。
一、事物发展的源泉和动力
②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。(同一性很重要)
生活中与自己在同一班级、同一宿舍的,联系最多、关系最密切的亲人和朋友和同学,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么?
2.(3)矛盾的同一性和斗争性辩证关系:
③矛盾双方的对立统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约
同一是包含着差别的同一,同一以差别和对立为前提
矛盾双方的同一是无差别的同一
矛盾双方既对立统一,矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
矛盾同一性推动事物运动、变化和发展
一分为二是指用辩证全面眼光看问题,看到事物两面(不仅仅包括好坏、优缺、还可以看到长短、快慢、上下、多少)
一分为二就是我们在分析事物时既要看到好的一面,又要看到不好的一面;既要看到优点,又要看到缺点。
易混易错
1
2
3
4
×
×
×
×
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
一、事物发展的源泉和动力
矛盾的同一性和斗争性(基本属性)的辩证关系
小结:
(1)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。
(2)同一性指矛盾双方相互依赖,相互贯通的属性,在一定条件下可以相互转化,矛盾的同一性是相对的。斗争性指矛盾双方相互排斥,相互对立的属性,矛盾的斗争性是绝对的;
(3)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。
(4)矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
【原理】
【方法论】
要求我们坚持用全面的、一分为二的观点看问题,反对孤立、片面的观点看问题。
混凝土浇筑安排两班从同一端背向开始,至另一端合拢,分层往返循环进行浇筑,混凝土熟料采用塔吊垂直运输到浇筑点作业平台,人工进行布料,分层依次进行浇筑,每层浇筑厚度控制在50cm。
其次,选址减少了对植被的破坏,考虑了环境容量的承载力。
第二部分
矛盾问题的精髓
2005年出生于上海的一个体操世家,因从小体质弱而练体育
2022年-2024年发育关
2007年,出生于广东省迈合村,家境贫寒,跳水是为了帮妈妈治病
全红婵
陈芋汐
2024年巴黎奥运会奥运冠军
2014年,在玩跳格子游戏时被教练陈华明挖掘,开始接受跳水训练
2020年,入选国家队,获奖无数
2011年,被时任上海跳水队领队史美琴选中,从体操转而练习跳水
2019年,入选国家队,获奖无数
2024年巴黎奥运会奥运冠军
2021年-2023年发育关
议一议:全红婵和陈芋汐的成长经历有何异同?体现矛盾的什么特点?
查看“双子星”的成长之路,你看到了哪些矛盾?
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、……
人类社会中的善与恶、福与祸、自由和纪律、进步和落后……
人的思维中知道与不知道,真理与谬误……
1.矛盾的普遍性:
矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾
空间、横向角度
时间、纵向角度
二、矛盾问题的精髓
矛盾普遍性原理关键词:
出现问题、困难;尽管…但是…//既…又…;利、弊,成就和不足;机遇和挑战;优缺;双刃剑
(2)地位:矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的特殊本质
(3)三种情形
①不同事物有不同的矛盾
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性
学校:不同的学校有不同的矛盾。家庭:家家矛盾各不同
人:年少时主要是学习与玩耍的矛盾,成年时是主要是工作与家庭的矛盾,年老时主要是健康与疾病的矛盾。
人既有健康与疾病的矛盾,又有成就与问题的矛盾,两对矛盾各有不同。
教师与学生这对矛盾的双方不同——前者传授知识,后者吸收知识
(1)含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(4)原理小结:矛盾具有特殊性,我们要坚持具体问题具体分析。
主要矛盾和次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面
矛盾特殊性原理关键词:
根据当地实际//根据…的特点//突出优势、特色、特征//
因地(因时)制宜;因人而异;针对;量身定做;因材施教;量体裁衣;量力而行;对症下药;
兵来将挡,水来土掩;一把钥匙开一把锁;逢山开路,遇水搭桥
二、矛盾问题的精髓
2.矛盾的特殊性:
(3)重要性:
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡 《雪梅》
3. 具体问题具体分析
(1)含义:是在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
对症下药
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
违背具体问题具体分析的成语或俗语:
张冠李戴;生吞活剥;生搬硬套;不分青红皂白,各打五十大板;千篇一律;一刀切;一风吹;东施效颦;邯郸学步……
坚持具体问题具体分析的成语或俗语:
看菜吃饭、量体裁衣,对症下药。兵来将挡、水来土掩。一把钥匙开一把锁,到什么山上唱什么歌。逢山开路,逢水搭桥。量入为出,量力而行;抽薪止沸;入乡随俗……
二、矛盾问题的精髓
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
二、矛盾问题的精髓
4. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
(1)含义:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、绝对和相对的关系。
共性:不同具体事物所共同具有的普遍性质
个性:具体事物所具有的特殊。与其他事物不同的性质
个性:有各自的颜色、大小、形状、生长习性等
共性:含果酸,糖类,多汁,味甜等,都是水果
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
二、矛盾问题的精髓
①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;
4. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。这体现了什么哲理?
②特殊性离不开普遍性。
葡萄、苹果、香蕉等水果,虽然各有自己的特点,但无论怎样特殊,都含有果酸、多汁等水果的共性。这体现了什么哲理?
③矛盾的普遍性和特殊性相互联结,在一定场合可以相互转化。
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
小结:
矛盾的普遍性和特殊性相互联结:
①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;
②特殊性离不开普遍性。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【原理】
【方法论】
①坚持矛盾的普遍性与特殊性,共性和个性具体的历史的统一;
②坚持从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
二、矛盾问题的精髓
1.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
提示:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,是正确解决矛盾的前提;承认矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
提示:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性包含普遍性。
3.矛盾的普遍性与特殊性就是整体与部分、多数与少数的关系。
提示:矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系。
4.坚持具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提。
提示:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
5.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
提示:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓。
易错易混点
三是资江水系,只有东安南桥、大盛部分地方的小河属之,流域面积101.3平方公里。
龙门吊最大吊重为100
第三部分
用对立统一的观点看问题
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
三、用对立统一的观点看问题
全红婵进入国家队后,每天需要进行高强度的训练、参加各种国际比赛,挑战自我,为国争光。尽管全红婵非常想念家人,但由于特殊的身份和责任,训练和比赛几乎占去了她所有的时间。为备战此次巴黎奥运会,全红婵已两年没有回家。不过,全红婵一直关心家里情况,定期给家人寄生活费,给爷爷奶奶寄一些好吃的。
议一议:
如果你是全红婵,在备战奥运会和回家的矛盾之间,你会选择什么?全红婵的选择对我们又有何启示?
结合教材和材料,议一议:
全红婵的选择对我们又有何启示?
作为国家运动员,全红婵选择积极备战奥运会,为国争光,体现在奥运会和回家的矛盾之间,她先抓住当下奥运会的主要矛盾,但也不忽视关心家人这一次要矛盾,启示我们在现阶段分清主次,把握重点。
三、用对立统一的观点看问题
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
1.主要矛盾和次要矛盾(存在于复杂事物):
三、用对立统一的观点看问题
主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾
次要矛盾:处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
(2)关系:
(1)含义:
主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化
主要矛盾的标志词:
中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本(主要)任务
主要矛盾和次要矛盾关系原理和方法论
小结:
【原理】
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;
②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用;
③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可以相互转化。
【方法论】
①要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
②学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm,对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%;
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
三、用对立统一的观点看问题
2.矛盾的主要方面和次要方面:
(1)含义:
矛盾的主要方面:在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
矛盾的次要方面:在某一矛盾中,处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面
(2)联系:
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥(即对立统一),并在一定条件下相互转化
优点
优点
缺点
缺点
好人
坏人
3.坚持两点论与重点论的统一:
(2)矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面
主要方面
方法论
抓主流
不能忽视次要方面,忽视支流
一个矛盾
两点论
重点论
坚持两点论和重点论相统一
(1)主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
抓住重点,集中力量解决主要矛盾;
次要矛盾
主要矛盾
方法论
方法论
复杂事物
统筹兼顾,恰当地解决好次要矛盾
两点论
重点论
方法论
三、用对立统一的观点看问题
矛盾的主要方面和次要方面关系原理和方法论
小结:
【原理】
①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用,次要方面处于被支配地位,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。
【方法论】
①要坚持两点论与重点论相统一的方法
②既要着重把握矛盾的主要方面,分清主流;又不能忽视矛盾的次要方面,即支流。
矛盾观
矛盾就是对立统一
用全面的、一分为二的观点看问题
矛盾是事物发展的源泉和动力(矛盾的基本属性,辩证关系)
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
普遍性与特殊性的关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
主要矛盾
次要矛盾
主次矛盾关系
主要方面
次要方面
主次方面关系
承认矛盾,揭露矛盾
具体问题具体分析
1.特殊—普遍—特殊
2.普遍性指导下研究特殊性
3.具体的历史的统一
抓住重点
统筹兼顾、恰当处理
抓重点,统筹兼顾
主流
支流
全面
坚持两点论和重点论的统一
矛盾分析方法

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