教科版(2017)科学五年级上册1有光的思考课件(共23张PPT)

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教科版(2017)科学五年级上册1有光的思考课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
1.有关光的思考
清晨阳光穿过晨雾和树林
北京奥运场馆“鸟巢” 的夜景
国家游泳中心“水立方”的夜景
月光
星光
萤火虫
萤火虫
发光鱼
手电筒
点燃的蜡烛
光从哪里来?你对光有什么了解?
一、聚焦
关于光,你还想知道些什么?
我知道······
我想知道······
1. 说一说你平时见到过的光。
二、探索
2.定义:我们把像太阳、点燃的蜡烛等自身能发光的物体称为光源。
太阳是最重要的光源。
温馨提示:太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈,不能直接用肉眼去看,它们会对我们的眼睛造成伤害。
3.辨析:这些物体都是光源吗?
光源:是指自身能发光且正在发光的物体。
是光源
不是光源
不是光源
不是光源
是光源
月光是月球反射的太阳光。
4.你能给我们熟悉的光源分分类吗?
有关光的思考
在生活中,你是否见过以下和光有关的场景?
场景1
为什么我们在夜晚和白天看景物有这样的差别?
光是从哪儿发出来的?
场景2
场景3
大雾天为什么要打开雾灯?
场景4
我们是如何看清沙发底下的玩具的?
场景5
为什么我们能看到镜子里的自己?
三、研讨
1. 如果没有光,会发生什么?
2.黑暗中的红苹果
假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。想一想,在黑暗中你能看到红苹果吗?

我不能看到这个红苹果,无论我在这个房间待了多长时间。

当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果。

当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果的影子。

不能看到黑暗中的红苹果的原因:
来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,都能使我们看到光源或该物体。当没有光的时候,就不会有光线进入我们的眼睛,我们也就不会看到这个红苹果。
四、拓展
夜视仪可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成电子信号,让我们看到物体。
一、选择题。
1.下列物体中不属于光源的是( )。
A.太阳 B.月亮 C.燃烧的蜡烛 D.点亮的灯泡
2.我们能看见桌上的苹果是因为( )。
A.苹果能发光 B.苹果能反射光 C.人眼能发光
3.( )是地球上最大的光源。
A.太阳 B.月亮 C.星星
B
B
A
五、巩固练习
六、总结
通过这节课的学习,你有哪些新的收获?

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