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第2章 丰富多彩的生命世界
第5节 生物的多样性
1.知道生物与环境相互依赖、相互影响的科学观念，并能举例说出
生物与环境之间的关系。
2.了解生物与生物之间通过食物关系形成食物链和食物网，了解生
态系统的基本类型及生物圈的范围。
3.了解保护生物多样性的意义和措施，树立保护生物多样性的科学
态度。
1.生态因素
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物
因素和生物因素两类。
（1）非生物因素
非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。例如,
水域、草地、森林中,由于水分的丰沛程度不同，各自生活着不同
种类的生物;从山脚到山顶，由于海拔越高，温度越低，植物的种
类也明显不同。所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
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1.影响兔子生活的环境因素有草、羚羊、阳光、水分、空气、温度等。
可以把这些环境因素分为非生物因素和生物因素。
2.这些环境因素中，对所有生物的生活都有影响的因素有阳光、水
分、空气、温度等。
（2）生物因素
生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响，包括同种生物间的种
内关系和不同种生物间的种间关系。生物的种内关系和种间关系比
较复杂，有的互助互利，有的则进行着各种形式的斗争，如捕食、
竞争、寄生等。
关系 解读 举例
种内 关系 种内 互助 同种生物个体之间分 工合作、互帮互助 蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫
往往是千百只个体生活在一
起,在群体内部分工合作
种内 斗争 同种生物的不同个体 之间争夺食物、空间 或配偶等 在农田里,相邻的同种作物的
植株间会发生对阳光、水分和
养料的争夺
关系 解读 举例
种间 关系 互助 互利 不同种的生物之间相 互影响，对彼此的生 活都有利 花为蝴蝶提供食物,蝴蝶为花
传播花粉
捕食 一种生物以另一种生 物为食 虫吃草,鸟吃虫,猫头鹰捕捉田
鼠
关系 解读 举例
种间 关系 寄生 一种生物生活在另一种生物（寄主）的体内或体表,并从其（寄主）体内获得必需的营养物质来维持生活,对其（寄主）会造成一定危害 蛔虫和虱分别寄生在人和其他动物的体内和体表;菟丝子寄生在豆类等植物上（易错：注意与共生的区别，共生对双方都有利，寄生对一方有利，一方有害）
竞争 两种生物争夺相同的生存空间或生存条件 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分
教材第81页
翠鸟与鱼之间存在捕食关系，争夺配偶的雄狮之间存在种内斗争
关系，菟丝子与被缠绕的植物之间存在寄生关系，同一蜂巢中的蜜
蜂之间存在种内互助关系,鳄鱼与埃及鸻之间存在互助互利关系。
2.食物链和食物网
（1）食物链：在生物间的相互关系中，最普遍、
最主要的关系是食物关系，各种生物由于食物关
系形成的联系称为食物链。解读：绿色植物能通
过光合作用制造有机物,草食动物以植物为食,肉食
动物以草食动物为食。例如，草食昆虫吃植物,青蛙
吃草食昆虫，蛇吃青蛙,鹰吃蛇,这样的食物联系就是
一条食物链。如右图中所述食物链可表示为植物.
.草食昆虫. .青蛙. .蛇 . .鹰。
食物链
（2）食物网：由于一种生物常以多种生物作为食物，而一种生物
也可以被多种生物作为食物。这样，某一区域中的各条食物链就会
交织在一起，构成网状结构，称为食物网。
3.生物对环境的适应
环境对生物的影响过程，也是生物适应环境的过程，从而使现存的
各种生物都具有与其生存环境相适应的形态结构和生存方式。
在生物因素和非生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多
样的适应。有的表现在外表形态或色泽上，如用于伪装自己的拟态
和保护色；有的表现在具有特殊的内部结构特点，如骆驼的身体具
有强大的保水能力，猎豹发达的四肢适于陆上快速奔跑。
拟态 _______________________ 指某些生物在进化过程中形成的外表形态
或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的
状态。如竹节虫的形状像竹节或树枝
（易错：保护色是动物体色与环境主要色
彩相似;拟态是动物的颜色和形态与环境
中的某一生物或非生物相似,但颜色与环
境主要色彩可能不同。）
保护色 指动物与周围环境相似的体色。如北极熊
的体色接近白色
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枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致，像一片枯树叶（拟态）。雷
鸟的羽毛，冬季是白色的，夏季就变成灰褐色（保护色）。骆驼具
有驼峰,每摄食一次，可在体内储存大量的营养物质和水分，可以
数日不吃不喝;当骆驼体温升高到 时才会出汗，其尿液非常少，
粪便干燥，可以减少体内水分的消耗（特殊的内部结构）。
4.生物对环境的影响
生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体，生物不仅能适应环
境，也能影响环境。如:
①柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气;
②蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能
力，其排泄物可以增加土壤肥力;
③人类排放的工业废水、生活污水导致环境污染，对林木的过度砍
伐导致土壤沙漠化等。
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1.导致土地沙漠化的原因包括气候变化、人类活动和不合理的水
资源利用等。为了减缓或阻止土地沙漠化，我们可以采取以下措施:
通过植树造林、草原恢复等方式，增加地表植被覆盖率，减少风沙
侵蚀;加强水资源管理，包括节约用水等;加强对草原的管理，限制
放牧量和时间，同时加强人工饲料的投放;通过建设防风林、草席、
沙墙等措施，有效地防止沙漠沙丘向外扩张;改善土地利用方式，
合理规划城市和农村发展，加强土地保护和治理。
2.提示:①有利的一面:如蚯蚓改良土壤，森林净化空气。②有害的
一面:蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病。
典例1 生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境
形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是
( )
A
A.竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像
B.温度和湿度会影响霉菌的生长
C.蚯蚓可以改良土壤
D.适时除草可以使庄稼长得更好
解析：竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像，不易被敌害发现，是
竹节虫对环境的适应;温度和湿度会影响霉菌的生长，说明环境影
响生物;蚯蚓可以改良土壤,是生物对环境的影响;适时除草可以使庄
稼长得更好，是生物对生物的影响。
1.地球上的生物种类极其繁多
同种生物由于某种原因生活在不同环境中时，会逐渐形成适应各自
环境的形态结构特点和生活方式，并最终演化成不同的物种。生活
在同一环境中的不同生物，也有各自不同的适应方式。由于自然界
中生物生存环境的多样性、生物与环境相互关系的多样性，地球上
的生物种类极其繁多。
2.生态系统
生物与环境之间存在着密切的联系。将生物与其生活的环境作为一
个整体来研究，甚至将地球上所有的生物与它们的生活环境作为一
个整体来研究，都是非常必要的。生物学家将一定区域中的所有生
物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作
生态系统。
3.生物圈
地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有的生物及其
生活环境中的非生物因素，其范围向上可达离地面约 的高空，
向下可达距离海平面左右的海底，或者距地面深达
的岩石层，在这些地方都能找到生物的踪迹。
4.生态系统的类型
地球上不同地区的地形地貌、气候特征等的差异，造就了多样的生
态系统，如森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生
态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。
在不同的生态系统中，生物的种类和数量是不同的，森林生态系统
比荒漠生态系统具有更多的生物种类和数量，因此也是更复杂的生
态系统。
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1.教材图2.5-10所示的各生态系统（按照从左到右、从上到下的顺
序）分别属于草原生态系统、森林生态系统、荒漠生态系统、湖泊
生态系统、海洋生态系统、冻原生态系统。判断依据是相关生态系
统中生活 的动、植物的种类。
2.不同生态系统生物物种多样性的丰富程度不相同。如森林生态系
统中动、植物种类繁多;荒漠生态系统中动、植物种类十分稀少，
主要是一些耐干旱的生物。
典例2 下列实例中属于生态系统的是( )
D
A.一片森林中的所有植物
B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
解析：“一片森林中的所有植物”和“一条河流中的所有动物”都只包
括部分生物，不属于生态系统。“一片草原上的所有生物”只有生物，
没有非生物环境，因此不属于生态系统。
1.生物存在的意义
自然界的生物之间存在着密切的关系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，
它们在获得食物的同时，也为桃树传播了花粉。如果因为某种原因，
蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的坐果率。一种生物的任何变
化都会影响到与它相关的其他生物。因此，任何一种生物的存在都
是有意义的。
2.保护生物多样性的根本措施
在相对稳定的环境中，生物的种类和数量一般也较为稳定。而环境污
染、乱砍滥伐、气候异常等都会影响生态环境的稳定性，从而影响生
物多样性。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的
环境遭到了人为破坏，从而加速了某些生物的灭绝。保护生物的栖息
环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
3.保护生物多样性是每个人应尽的责任
每一个物种都经历了上百万年，甚至更长时间的演化，每一个物种
都是一本书，讲述着关于过去的独特故事。失去任何一个物种，都
意味着失去了一部分生命发展的历史。生物多样性也是人类赖以生
存的条件,是经济社会可持续发展的基础，保护生物多样性是我们
每个人应尽的责任。人类属于生物圈，但生物圈不只属于人类。
典例3 大千世界,多姿多彩,这主要与生物物种的多样性有关。下列
有关生物物种多样性的叙述正确的是( )
D
A.不同地区的生物物种的多样性都是相同的
B.建立自然保护区是保护生物物种多样性的唯一有效的措施
C.为了增加我国生物物种的多样性,应大力引进一些外来物种
D.在相对稳定的环境中，生物种类也较为稳定
解析：不同地区的生物物种的多样性是不同的，A错误;建立自然保
护区是保护生物物种多样性的措施之一，但不是唯一有效的措施，
B错误;引进外来物种可能会增加生物物种的多样性，也可能会造成
外来物种入侵，反而会破坏生物物种的多样性，C错误;环境越稳定，
生物种类也越稳定，D正确。

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