资源简介

明志
1.宗悫《乘长风破万里浪》
宗悫出身于儒学之家，但却偏好武事，且好勇斗狠，因而不得乡里重视。但他从小立下的志向却激励着他不断进取，看他的赫赫战功！
元嘉二十三年，宗悫随檀和之攻伐林邑国，在区粟城之战中大破林邑军，后又在象浦之战中大破林邑国的象群阵，攻取林邑国的国都。
元嘉二十六年，宗悫随沈庆之讨平雍州境内蛮族叛乱。他先破沔北诸山蛮，又剿灭南新郡蛮帅田彦生。
元嘉三十年，宗悫随孝武帝东攻建康，讨平元凶之乱。他作为大军前锋，在新亭一战中功勋显著，史称其“功次柳元景”。
孝建元年，宗悫联络始兴相沈法系，遣军北上勤王，协助朝廷平定南郡王刘义宣叛乱。
大明三年，宗悫亲自带兵奔赴广陵，协助沈庆之平定竟陵王刘诞叛乱 。
宗悫结合自身的喜好、特长，从小确立自己的志向，一旦有了志向，内心就有追求，必然不甘于平庸，未来就会有大作为。
2.周恩来《为中华之崛起而读书》
周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高，集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。这是他毕生奋斗的力量源泉。周恩来同志说：“人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。”他在确立共产主义信仰之时就说过：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”。他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心，无论遇到什么样的艰难困苦，从不动摇。他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的誓言。
3.颜宁的事迹
让我们走进这位30岁就成为清华最年轻的博士生导师颜宁。
填报高考志愿时，颜宁听说：21世纪是生命科学的时代。她便对父亲说：“学生物跟学医差不多，没准我以后的研究能为医学提供帮助呢。”
于是，她选择了生物科学与技术专业。颜宁每天差不多能有14个小时“宅”在实验室里；如果在攻坚时期，她甚至工作到凌晨五六点。
2014年1月17日，晚上10点半，数据结果一锤定音。
学生邓东激动异常，他跑到导师颜宁的办公室告诉她实验结果，那时的颜宁，平静地看着邓东，一言未发。两年多集中研究、近半年全力攻关后，颜宁研究团队终于破解又一个生命科学前沿研究：成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理。
这是过去几十年间，美国、日本、德国、英国等诸多世界顶尖实验室都曾经或正在为此全力攻关，但始终未能成功解决的难题。在人类理解和治疗癌症与糖尿病的历程中迈出至关重要的一步。
5月18日，该成果在《自然》杂志一经发表，立即引起世界科学界的关注，“具有里程碑意义”的重大科学成就。
这一切的成果源于他们内心有一个相同的志向、有一个坚定的声音，相信“重大科学发现给社会、人类带来的改变不可磨灭。”
气节
1.不为五斗米折腰
陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。在那年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
2.叶挺《囚歌》
1941年1月，新四军军长叶挺在“皖南事变”时被国民党反动派逮捕。敌人软硬兼施，企图制服他。但叶挺威武不屈，坚持斗争，表现了一革命者的崇高品质。他在狱中还写下了大义凛然的《囚歌》。
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来呵，给尔自由！
我渴望着自由，
但也深知道人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我只能期待着，那一天
地下的火冲腾，
把这活棺材和我一齐烧掉，
我应该在烈火和热血中得到永生。
“时穷节乃见”，在民族危急关头，一个人的节操才能显现出来。所谓气节，是多么难能可贵的一种人格修养！
3.朱自清的故事
我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买 3袋面粉，全家 12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月 12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的气节。
诚信：
1.《范式赴约》：东汉时，范式与张劭同在京城洛阳读书，结下深厚的友谊。学业结束了，二人分别时，范式对张劭说：“两年后我去看望你的父母和孩子。”然后他们约定好了日期。约定的日期快到了，张绍请母亲准备接待范式。母亲说：“这是两年前的约定了，况且我们两家相隔千里，你怎么可以当真呢？”张劭说：“范式是个守信用的人，他一定不会失约的。”到了约定的那一天，范式果然赶到了。
2.《曾子杀猪》：曾子是孔子著名的弟子，也叫曾三，有一天，曾子的妻子去市上赶集，曾子的儿子非要撵着妈妈，曾子的妻子说：“儿子呀，快回家，等我回来给你杀猪吃。”儿子高高兴兴地走了，别的小伙伴来找他玩儿，他不肯出去玩，硬等着妈妈回来，傍晚时。曾子回来了，听见一阵欢喜声是儿子的声音，说“杀猪吃喽！杀猪吃喽！”曾子准备拿着菜刀准备杀猪，曾子的妻子连忙上去拦住说，“我就是哄哄孩子嘛，干嘛当真呢。”而曾子说，“你现在是教孩子骗人吗？我们现在一定要说到做到，不能失信于别人。”曾子的妻子就同意了，杀了猪吃，还叫邻居和小伙伴过来一起吃。
3.一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机，“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后有你一份好处。”他对店主说，但店主拒绝了这样的要求，顾客纠缠说，“我的生意不算小会常来的，你肯定能赚很多钱。”店主告诉他，这是无论如何也不会做，顾客气急败坏地嚷道，“谁都会这么干的。我看你是太傻啦。”店主火了，他要那个顾客立刻离开到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手，“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”面对诱惑，不怦然心动，不为其所诱惑，平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格—诚信。
求新：
1.胡服骑射：战国时期，赵国和北方的少数民族之间战事频繁。由于传统的战车、战袍很笨重，赵国常常打败仗。赵武灵王从少数民族军队穿着简便合体的衣服骑马作战中受到启发，下令军人改穿像少数民族那样的服装，并学习骑马射箭。一些守旧人士以“古道”“古法”的名义反对，赵武灵王说：“古今不同俗，何古之法？帝王不相袭，何礼之循？”他坚决贯彻新法，终于使赵国强大起来。
2.《袁隆平的故事》20世纪 60年代初，袁隆平悟出天然杂交水稻的道理，从而勇敢承担起杂交水稻研究的课题，不畏艰难，反复试验，终于研究成功三系杂交水稻。这一重大突破，打破了传统经典理论的束缚，他当之无愧成为世界上成功利用水稻杂种优势第一人。但他不满足已取得的成就，继续带领我国杂交水稻科技工作者，又研究成功两系法杂交水稻，使我国的杂交水稻研究保持了世界领先水平。袁隆平院士说：“我的个性就是总觉得不满足”。他的“不满足”激发了他的勇气和智慧，使超级杂交稻又一再呈现绚丽夺目的光芒。
3.华为不忘初心，坚持科技创新
华为的科技突破始于其对通信技术的深入研究。早在1990年代，华为就开始了对移动通信技术的研发，并在2000年代初成功研发出了中国第一款WCDMA手机。此后，华为在3G、4G、5G等移动通信技术上的研发投入持续增加，目前已经在全球范围内拥有大量的专利。特别是在5G技术上，华为不仅在技术研发上取得了重大突破，还积极推动5G的商业化进程，为全球的5G网络建设提供了强大的技术支持。
除了在通信技术上的突破，华为还在云计算、人工智能、物联网等领域取得了重要的科技成果。例如，华为云已经成为全球最大的公有云服务提供商之一，为全球的企业和个人用户提供了稳定、高效的云计算服务。在人工智能领域，华为推出了一系列的AI芯片和解决方案，为全球的AI应用提供了强大的硬件支持。在物联网领域，华为的NB-IoT技术已经被广泛应用于智能家居、智能城市等领域，为全球的物联网发展提供了重要的技术支持。
近年来，华为的科技成果更是层出不穷。在2019年，华为发布了全球首款基于7nm工艺的AI芯片“昇腾910”，这款芯片的性能和能效都达到了世界领先水平。此外，华为还推出了全新的鸿蒙操作系统，这是我国首个全场景分布式操作系统，具有很高的安全性和稳定性，被誉为“中国的安卓”。10.《传统美德 源远流长》课前学习任务单
姓名： 班级：
搜集具有“自强不息”精神的历史人物或者当代人物的故事有哪些？（至少两位人物的故事）
其实在我们的身边（同学、家人、道德模范都可以）也有很多讲诚信的人，请你也来分享一下，为他们点个赞吧。
你了解巴黎奥运冠军杨家玉吗？请你搜集有关她的立志故事吧？我们课上进行分享。
4.收集诚信格言：
5.中国创新成就：课 题 10.传统美德 源远流长
课时安排 共 3 课时 第一课时 课型 新授课
备 课 人 备课时间 2024.8.25 授课时间
课标要求 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对本节课的要求是： 1.价值取向：践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。（政治认同） 2.践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。（道德修养） 3.传承中华民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神，增强民族气节，明大德、守公德、严私德，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好道德行为。
教材分析 《传统美德 源远流长》一课由3个板块组成。第一板块“自强不息的个人修养”选取了立志、气节、守信、创新、好学方面的故事及相关传统美德格言, 强调不断提高自己的个人修养;第二板块“立己达人的仁爱精神”介绍了仁爱宽容、敬老等方面的故事及相关传统美德格言,体现传统美德在处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系方面的智慧;第三板块“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”,选取了忧国忧民、心怀天下方面的故事及相关传统美德格言, 强调个人与国家命运休戚相关。
学情分析 现代传播技的发展，促使各种思想文化的交流更加频繁，社会思想观念日益活跃。五年级的学生思想意识自主，价值追求多样，个性特点鲜明。通过有效的教学，引导学生更深层次地了解中华传统美德，增强民族文化自信，自觉践行传统美德。
学习目标 政治认同：懂得中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。 道德修养:明白不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。 法治观念: 知道人格修养离不开学习和实践，好学善学，学以致用，知行合一，是古人崇尚的精神境界，在这种精神的浸润之下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。 健全人格：体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用它们来指引自己的生活。 责任意识：通过忆一忆、想一想、对照格言反思自己、小组合作探究等活动，培养学生实践创新能力、自主学习能力和合作意识。
评价任务 1.学生能够懂得中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。（对应目标1） 2.学生能合理安排自己的周末，让周末过得愉快精彩并有意义。明白什么事情可以在周末做，什么事不可以。明白不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。（对应目标2） 3.学生知道人格修养离不开学习和实践，好学善学，学以致用，知行合一，是古人崇尚的精神境界，在这种精神的浸润之下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。（对应目标3） 4.体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用它们来指引自己的生活。
教学重点 重点:了解明志、气节、诚信、求新，知行合一是自强不息的人格修养表现。
教学难点 培养学生自强不息的人格修养。
教学准备 课件
教学过程
第一课时
教师活动 学生活动 个性设计
一、导入新课 师：同学们，你们认识她吗？谁来介绍一下？（学生根据课前资料的搜集介绍杨家玉) 师：从你们的眼神中，老师看到了你们对杨家玉的崇拜之情，为什么崇拜她？ 师：是的，杨家玉凭借坚定的毅力与不屈的精神谱写了卓越的人生篇章，在她身上，我们看到了中华民族代代传承、熠熠生辉的传统美德。今天，就让我们走近第10课（板贴：传统美德 源远流长），共同感受中华传统美德的魅力！ 讲授新课 活动一：自强不息的内涵 师：同学们，俗话说，人无精神不立，国无精神不强，“自强不息”是中华突出特点，请大家说一说你知道哪些具有自强不息精神的人物。（学生课前搜集） 师：是的，同学们知道很多自强不息的人物和故事。自强不息是重要的人格修养，不懈追求人格修养的提高是我们中华传统美德的突出特点。（板书：自强不息的人格修养） 活动二：读格言 明意义 师：老师这里找了一些关于传统美德的经典格言，想跟大家来交流交流，我们一起来读一读。（加背景音乐） 师：同学们，这些经典格言闪耀着熠熠的光芒，蕴含着优秀的传统美德。 你们看，“志不立，天下无可成之事”告诉我们，做人要有明确的.......？（生：做人有志向）（板贴：明志） 富贵不能淫，讲的是一个人的气节；日新之谓盛德，告诉我们创新的重要性；轻诺必寡信说明诚信的重要性。（板贴依次出示明志、气节、求新、诚信、好学） 活动三、立志 师：孩子们，古人云“有志者事竟成。”只有从小树立志向，才有奋斗的方向，并取得成功的可能。 乌海姑娘杨家玉能成为奥运冠军不是她偶然的成功，是她从小立志并为之坚持的结果。让我们一起来回顾她的成长历程吧。（出示成长历程时间轴）小时候——长大后——现在——你有什么发现？（生：从小树立了成为冠军的志向。师点评：是的，确立志向就是明志。） 小结：成为奥运会冠军这个志向早已在她的心中生根发芽，经过不懈的努力最终取得了成功。看来啊，明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 师：同学们，你们看，通过课堂的学习，五（1）班的同学以杨家玉为代表给“明志”做了一张美德名片推介卡。（PPT展示明志名片的上半部分） 师：孩子们，那你的志向又是什么呢 （指名说）（PPT出示名片的下半部分） 你们想知道我的志向是什么吗？是的，成为一名老师是我从小的志向，你们看，我已经把它写在明志的美德名片上了。（师贴名片） 师小结：孩子们，老师相信你们的志向也一定会在你们的心中生根发芽，通过你们的努力，最终一定会成为现实。 活动四：小组合作制作名片 师：同学们，在通向成功彼岸的远航中，除了明志，自强不息的人格修养还包含很多。比如（手指板贴齐读：气节、求新、诚信……）这些自强不息的人格修养，在一代代品行高洁的人士身上就已经得到了很好的体现。现在请大家四人小组合作，学习书本第83-85页的内容以及下发的资料包，继续深入了解他们的品质，并完成美德名片推介卡的制作。 小组合作要求： （1）第一步：小组成员认真阅读课本、资料包内容。 （2）第二步：根据组内抽到的美德名片推介卡，找到对应的美德故事，做美德名片推介卡。 （3）第三步：每组选一名代表进行全班汇报。 （4）其他小组对该发言小组的内容进行评价、补充。 （5）时间：6分钟 【气节名片】 1.我们先请制作气节名片的小组来汇报。 2.学生展示。 老师适时提问、补充（苏武遇到了哪些困难？ 苏武出使匈奴，遇上匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并要求背叛汉朝，臣服单于并许以丰厚的奉禄和高官。 苏武面对诱惑不忘使命，受到威胁义正言辞，遇到危险毫无惧色，被迫囚禁艰难生存，放逐北海，为国守节，他就是这样绝不屈服，表现出崇高的气节。） 3.孩子们，气节是人格修养的重要内容之一，像苏武这样有志气、有节操、坚持正义、坚守道德原则的人就是有气节的人。把你的名片贴到气节这一人格修养板块上去吧。 4.其他制作气节的小组，你们还有补充吗？（说一说） 5.孩子们，气节是以廉耻之心为基础的，有气节的人都知道要热爱自己的国家，甚至用生命去保卫自己的国家。 （PPT出示：2020年4月，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我国前往现地交涉的官兵。 面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。 下面，我们来看这段视频。（戍边战士视频） 师：孩子们，你们在这些戍边战士的身上看到了什么样的精神品质？ 师：是啊，边防战士们在面对数倍于己的外军，展现出决不屈服的民族精神，是我们当代最有气节的人。 【诚信名片】 1.现在请制作诚信名片的小组进行汇报。 2.学生上台介绍、展示。 3.还有小组想要展示你们的诚信名片的吗？ 4.是啊，像范式这样言行一致，说到做到就是诚信的表现。 同学们，古往今来，诚信一直都是我们中华民族的传统美德。其实在我们的身边也有很多讲诚信的人，请你也来分享一下，为他们点个赞吧。（学生交流课前收集的点赞卡。） 5.师小结：孩子们，诚信是一个人的立身之本，也是一个国家、一个民族的生存之道。“失信不立”是亘古不变的人生哲理，让我们都成为一名诚实守信之人。 【求新名片】 1.现在请制作求新名片的小组进行汇报。 2.学生上台介绍、展示。 3.是的，那么改进后的服装有什么优势呢？我们一起来看看。（PPT出示两种服装的对比图） 4.谁来说？（2个学生）（教师随机点评：更灵活 更方便 更适合骑马射箭 更适合作战） 4.是的，赵武灵王与时俱进大胆求新，终于使赵国强大起来的。 5.孩子们，创新是推动社会进步的动力,是时代发展的必然选择。在第19届亚运会开幕式上，电子火炬人点火仪式吸引了全世界的目光，赢得了所有人的赞叹，让我们重温这激动人心的一刻吧。（ppt播放点火仪式视频） 6.追问：孩子们，如果当时你就在现场，你心情如何？你还有什么话要说？（作为一名中国人....骄傲） 7.师：我们再来看一下关于亚运会的官方介绍，（PPT出示：关于电子火炬人的文字资料）， 据中国科技日报介绍：杭州亚运会，含“科”量十足：本届杭州亚运会，首创性推出“亚运数字火炬手”，开展了“线上火炬传递”，其中1.05亿人参与，背后凝聚了多项最新技术。杭州亚运会发布大型综合性运动会首个元宇宙平台。首创性推出电子身份注册卡，先行探索电子签证。首次探索使用5.5G新技术。打造了首个“云上亚运会”首次全面应用云转播技术等等，本届亚运会有近20项首创、首推、首用的应用和技术。 8.师：你觉得哪个字出现的频率最多。（首）（首就是首创，就是领头羊，就是领先） 9.首就是第一次，就是求新。求新精神体现的是中华文化中积极进取，奋发向上的品质。孩子们，没有求新，个人就不能发展，社会也不会进步。 10同学们，今天我们相互合作，一起制作了：明志、诚信、气节、求新这几张人格修养的美德名片推介卡。人格修养还有很多,如奋斗、奉献、协作、严谨、负责等等（板贴出示省略号）。同学们，传统美德 源远流长。我们敬爱的习近平总书记在党的十二大报告中明确指出（播放习总书记关于传统美德的相关内容。） 五、学习实践在行动 师：自强不息的人格修养也在海区八校学子的身上得到了传承。（PPT滚动出现美德少年）他们先后被评为校级雷锋少年，区级美德少年......老师相信，在传统美德的浸润之下，这样的同学会越来越多，走的路会越来越宽。 师：人格修养的培养至关重要，而人格修养离不开学习和实践。好善好学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。 2.出示格言，谈体会 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》，对照这些格言，反思一下自己的学习态度和学习方法，说说你们获得了哪些启示？（学生交流） 3.教师总结：前人的名言指引我们前行，在崇尚人格修养的文化精神浸润下，中华名族产生了一代代品行高洁的人士。他们伟大的人格始终是我们学习的榜样，是我们后人前进的路标。愿这一张张人格修养的“美德名片”印在每一位同学的心里，落实在每一次的行动中！ 课后作业：为自己设一个小目标，努力坚持卡，提升自己自强不息的人格修养。 今天这节课我们就交流到这里，同学们再见。
学生课前搜集有关于巴黎奥运冠军杨家玉的立志故事，课上进行分享：在刚刚结束的巴黎奥运会女子20公里竞走比赛中，乌海姑娘杨家玉以1小时25分54秒的成绩，成功夺冠。不仅如此，她还曾经在各项赛事中屡屡夺冠。） 生回答。（坚强、勇敢、有志向……） 学生课前完成作业单：请大家说一说你知道哪些具有自强不息精神的人物。 生回答。 学生读格言： （1）志不立，天下无可成之事——王阳明。 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——《孟子》 （3）日新之谓盛德 ——《周易》 （4）轻诺必寡信——《老子》 学生一起来回顾自己的成长历程吧。（出示成长历程时间轴）小时候——长大后——现在—说一说有什么发现？ 学生说一说：你的志向又是什么呢 学生进行小组合作： 合作要求： （1）第一步：小组成员认真阅读课本、资料包内容。 （2）第二步：根据组内抽到的美德名片推介卡，找到对应的美德故事，做美德名片推介卡。 （3）第三步：每组选一名代表进行全班汇报。 （4）其他小组对该发言小组的内容进行评价、补充。 （5）时间：6分钟 学生：苏武出使匈奴，遇上匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并要求背叛汉朝，臣服单于并许以丰厚的奉禄和高官。 苏武面对诱惑不忘使命，受到威胁义正言辞，遇到危险毫无惧色，被迫囚禁艰难生存，放逐北海，为国守节，他就是这样绝不屈服，表现出崇高的气节。） 学生阅读PPT：2020年4月，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我国前往现地交涉的官兵。 面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。 学生观看视频：戍边战士视频 学生战士诚信名片推介卡。 学生交流课前收集的点赞卡。 学生展示求新名片推介卡。 学生观看第19届亚运会开幕式上，电子火炬人点火仪式视频 学生谈感受。 学生对照这些格言，反思一下自己的学习态度和学习方法，说说你们获得了哪些启示？
作业留批情况 基础作业
拓展作业
作业反馈 存在问题
解决措施 集中讲评 个别辅导 加强巩固 家校沟通 培养习惯 其他
板 书 设 计 传统美德 源远流长 ——自强不息的人格修养 立志 气节 诚实 求新 好学 勤奋 ……
教 学 反 思
注明：教学再设计用红色标注(共22张PPT)
传统美德 源远流长
——自强不息的人格修养
（第一课时）
乌海骄傲杨家玉
2019年，获第七届世界军人运动会女子20公里竞走冠军
2023年，获得世界田联竞走巡回赛马德里站女子10公里冠军
2022年，获全国竞走锦标赛暨团体决赛个人亚军、团体冠军
2021年，获全国竞走锦标赛暨东京奥运会选拔女子20公里冠军
2017年，首个世锦赛冠军
2024年，获巴黎奥运会田径女子20公里竞走冠军
名
言
说一说:你所了解的具有自强不息精神的人物或故事
志不立，天下无可成之事。 ——王阳明
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》
日新之谓盛德。 ——《周易》
轻诺必寡信。 ——《老子》
15岁学习竞走，
她的志向是获得奥运冠军。
小时候
19岁进入国家队，她的志向是在运动场上奋力拼搏，用汗水为国争光，获得奥运冠军。
长大后
获得奥运冠军后，她的志向是去获得更多的冠军，为家乡为祖国争光。
现在
有志者事竟成
你的志向是什么呢？
制作传统美德名片
小组合作要求：
（1）第一步：小组成员认真阅读教材（83-85页）、以及资料包内容。
（2）第二步：根据组内抽到的美德名片推介卡，找到对应的美德故事，小组合作制做美德名片。
（3）第三步：每组选一名代表进行全班汇报。
（4）其他小组对该发言小组的内容进行评价、补充。
（5）时间：7分钟
明 志
乘长风破万里浪
宗悫是南北朝时著名将领，他少年时就有着远大的志向。一次，他的叔叔问他长大后做什么，他说："愿乘长风破万里浪！"宗意的回答表现出一种豪迈气概，令他的叔叔惊叹不已。
气 节
苏武牧羊
汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将完成任务时，发生了变故，匈奴首领逼迫他投降。苏武对下属说："我是汉朝使者，如果丧失气节、违背使命，还有什么脸面回国呢？"后来，匈奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放羊。没有粮食的时候，他就吃草根等充饥，但他一直没有屈服。等到匈奴准许苏武回国时，他已经在匈奴受了19年的磨难，胡须、头发都变白了。
2020年4月，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我国前往现地交涉的官兵。面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。
气 节
诚 信
范式赴约
东汉时，范式与张劭同在京城洛阳读书，结下深厚的友谊。学业结束了，二人分别时，范式对张劭说："两年后我去看望你的父母和孩子。"然后他们约定好了日期。约定的日期快到了，张劭请母亲准备接待范式。母亲说："这是两年前的约定了，况且我们两家相隔千里，你怎么可以当真呢？"张劭说："范式是个守信用的人，他一定不会失约的。"到了约定的那一天，范式果然赶到了。
说一说：我们的身边那些讲诚信的人，为他们点个赞吧。
求 新
胡服骑射
战国时期，赵国和北方的少数民族之间战事频繁。由于传统的战车、战袍很笨重，赵国常常打败仗。赵武灵王从少数民族军队穿着简便合体的衣服骑马作战中受到启发，下令军人改穿像少数民族那样的服装，并学习骑马射箭。一些守旧人士以"古道""古法"的名义反对，赵武灵王说："古今的习俗不同，我们要效仿古代哪个时期的习俗呢？"他坚决贯彻新法，终于使赵国强大起来。
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传统服饰
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据中国科技日报介绍：
杭州亚运会，含“科”量十足：本届杭州亚运会，首创性推出“亚运数字火炬手”，开展了“线上火炬传递”，背后凝聚了多项最新技术。首创性推出电子身份注册卡，先行探索电子签证。首次探索使用5.5G新技术。打造了首个“云上亚运会”首次全面应用云转播技术等等。
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中华传统美德是中华优秀传统文化的核心内容，蕴含丰富的的道德哲思和实践智慧。中华传统美德蕴含的进取精神，能够激发人们创建美好生活的实践斗志。
——习近平
反思一下自己的学习态度和学习方法，说说通过学习这节课获得了哪些启示？
实践作业：为自己设一个小目标，努力坚持下去，提升自己自强不息的人格修养。(共5张PPT)
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