资源简介

第二节　从种到界
课后·知能演练
基础巩固
知识点一　分类等级
1.目前采用的生物分类系统主要有7个分类等级,从高到低依次是(　　)
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.界、纲、门、目、科、种、属
C.界、目、纲、门、科、种、属
D.界、门、目、科、属、种、纲
2.对生物进行分类的主要目的是(　　)
A.了解不同类群生物的作用
B.了解不同类群生物的生活习性
C.便于人们认识不同类群的生物
D.弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
3.人和蜘蛛同属于动物界,两者差别很大,共同特征很少;人和兔子同属于哺乳纲,两者差别较小,共同特征较多。这说明(　　)
A.分类单位等级越高,其中生物的共同特征越多
B.分类单位等级越高,其中生物的差别越少
C.分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多
D.分类单位等级越低,其中生物的差别越多
知识点二　种是最基本的分类单位
4.(2023·黑龙江中考)在植物的分类中,最基本的分类单位是(　　)
A.界 B.门
C.种 D.属
5.建立世界通用的生物命名法——“双名法”的科学家是(　　)
A.李时珍 B.哈维
C.弗莱明 D.林奈
知识点三　调查
6.调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查崂山生物的叙述,错误的是(　　)
A.要明确调查目的和调查对象
B.调查过程中要如实记录
C.要制订合理的调查方案
D.对调查的结果要进行整理和分析,不需要统计
能力提升
7.(2023·云南中考)分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级重点保护动物,属于灵长目长臂猿科。下列动物中与其亲缘关系最近的是(　　)
A.蜂猴:灵长目懒猴科 B.小熊猫:食肉目小熊猫科
C.野牛:偶蹄目牛科 D.亚洲象:长鼻目象科
8.双名法是一种国际通用的生物命名法,每个物种的学名由两部分组成。依据双名法,广玉兰学名中第一部分Magnolia和第二部分grandiflora分别表示(　　)
A.属名、种加词 B.科名、属名
C.种加词、属名 D.属名、科名
9.请仔细分析下表并运用所学生物学知识回答下列各题。
玉米 植物界 种子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科 玉蜀黍属
苹果 植物界 种子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 苹果属
小麦 植物界 种子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科 小麦属
(1)生物学家根据生物之间在　　　　　、生理功能以及生殖方式等方面的　　　　　,把它们逐级分类。生物分类的等级由高到低依次为界、门、　　　　、目、科、　　　、　　　　。这些等级中,　　　是最基本的分类单位,同　　　生物的亲缘关系最为密切。在门、纲、目三个等级中,所包含生物共同特征最多的是　　　。
(2)表中哪两种生物的亲缘关系最近 　　　　　　。
思维拓展
10.稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。请回答下列问题。
等级 稻、小麦和大豆的分类关系
种 稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
目 禾本目 豆目
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 种子植物门(被子植物亚门)
界 植物界
(1)植物学家对被子植物进行分类时,重要的依据是花、果实和　　　　的形态结构。
(2)由上表可知,稻所属的分类等级由高到低依次是植物界→种子植物门→　　　　→禾本目→禾本科→　　　→稻种。
(3)分析上表可知,小麦与稻的亲缘关系比与大豆的亲缘关系　　　　(填“远”或“近”)。
(4)稻、小麦和大豆能结种子,这类植物称为　　　　植物。用孢子繁殖后代的植物称为孢子植物,其中最高等的类群是　　　　植物。(请填写植物类群的名称)
答案：
基础巩固
1.A　2.D　3.C　4.C　5.D
6.D　解析:对调查的结果有时要用数学方法进行统计。
能力提升
7.A　解析:白眉长臂猿与蜂猴属于同一目,与其他三种动物都不同目,故白眉长臂猿与蜂猴的亲缘关系最近。
8.A　解析:按照双名法的命名规则,每个物种学名的第一部分是属名,第二部分是种加词。
9.(1)形态结构　相似程度　纲　属　种　种　种　目
(2)玉米和小麦
思维拓展
10.(1)种子
(2)单子叶植物纲　稻属
(3)近
(4)种子　蕨类
3

展开更多......

收起↑