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从江县庆云中学2024-2025学年度第一学期9月质量监测
八年级 生物试卷
时间:40分钟　满分:100分
第Ⅰ卷　选择题(共48分)
一、选择题(每小题2分,共48分)
1.下列不是适应于陆地生活的动物运动方式的是( )
A.行走 B.奔跑 C.爬行 D.游泳
2.生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应。下列相关描述不正确的是( )
A.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式
B.水母可以靠身体的伞部在海洋中漂浮运动
C.蛇和蜗牛的运动方式为爬行
D.蝗虫只能进行跳跃运动
3.动物一般都能自由运动且运动方式多种多样,下列相关叙述正确的是( )
A.水生动物运动过程需要消耗能量
B.一种动物只有一种运动方式
C.陆生动物的运动速度快于水生动物
D.在陆地上生活的动物的运动方式都是行走
4.每一位家长都希望孩子个子能够长高,男孩帅气,女孩漂亮。人体能否长高取决于骨的生长。下列哪个结构与人体长高有关( )
A.骺端的软骨层 B.骨密质和骨髓
C.骨膜、骨质和骨髓 D.骨膜内的软骨层和长骨两端的成骨细胞
5.轮滑运动要规范佩戴护具,其紧实的包裹可以保护人们避免关节受伤,护具的作用相当于关节结构中的( )
A.关节面 B.关节腔 C.关节囊 D.关节软骨
6.下列对骨骼肌的叙述,不正确的是( )
A.骨骼肌能受刺激后收缩 B.分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群
C.骨骼肌里有许多的血管和神经 D.两端的肌腱分别固着在同一块骨上
7.下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例,叙述错误的是( )
A.新疆大头鱼有鳍,适于游泳 B.新疆北鲵趾间有蹼,适于跳跃
C.雪豹四肢发达,适于奔跑 D.大山雀前肢为翼,适于飞行
8.“少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析,错误的是( )
A.关节炎是因为关节软骨分泌的滑液过多
B.骨骼肌受到神经传来的兴奋后,能牵动骨绕关节活动
C.少年骑马属于后天学习行为
D.马比蝴蝶的学习能力强,且学习行为更加复杂
9.哺乳动物运动的结构基础是相同的。下列关于哺乳动物运动的叙述,错误的是( )
A.羚牛奔跑时骨起动力的作用 B.蓝鲸游泳时需要神经系统的调节
C.运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成 D.兔子后肢肌肉两端连在不同骨上
10.关节在竞走运动中起着非常重要的作用,下列做法不能达到保护关节目的的是( )
A.竞走前充分热身 B.竞走后放松身体
C.竞走过程中佩戴护具 D.增加超负荷的力量训练
11.太极拳是我国的传统运动项目,在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时,肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是( )
A.收缩和舒张 B.收缩和收缩 C.舒张和收缩 D.舒张和舒张
12.下列关于动物运动的叙述,正确的是( )
A.只有具有运动系统的动物才能运动
B.骨中含有比例适当的无机物和有机物,使骨具有一定的硬度和弹性
C.在动物运动中,骨起枢纽作用,骨骼肌起动力作用
D.骨骼肌中部较粗大的部分是肌腱,两端较细的部分是肌腹
13.对下列动物表现的分析,不正确的是( )
A.鸟类飞行属于动物的运动 B.动物吼叫属于动物的行为
C.金龟子的假死不属于动物的行为 D.动物的取食属于动物的行为
14.蓝天飘着几片闲云,一群大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,在空中划过,仿佛在说:“再见人们,我要去温暖的南方了……”大雁这种行为属于( )
A.节律行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.领域行为
15.下图表示两种动物的行为,下列说法正确的是( )
A.图甲表示动物的后天学习行为 B.图甲中的行为可以遗传
C.图乙表示动物的先天性行为 D.图乙中的行为只受环境的影响
16.下列关于动物的行为叙述正确的是( )
A.先天性行为和学习行为截然不同,互不相关
B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C.动物的学习行为越简单,适应环境的能力越强
D.先天性行为是动物生来就有的,是学习行为的基础
17.海参遇到危险时,会将内脏排出体外,迷惑捕食者趁机逃脱。这种行为属于( )
A.攻击行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.取食行为
18.下列动物行为中不属于繁殖行为的是( )
A.亲鸽喂食雏鸽 B.鸟占巢区并筑巢
C.松鼠将蕈类挂在树枝上 D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
19.下列动物行为中属于领域行为的是( )
A.鸟类的迁徙 B.公羚羊的争斗C.蜻蜓交尾 D.狗撒尿做标记
20.观察下列图片中几种动物行为,其中属于社群行为的是( )
A.亲鸟育雏 B.青蛙抱对
C.蚂蚁取食 D.母鸡孵卵
21.蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。几乎所有蝙蝠均于白天憩息,夜出觅食。蝙蝠的这种行为属于( )
A.节律性为 B.防御行为 C.领域行为 D.攻击行为
22.动物的社群行为对动物群体的生存、繁殖和防御敌害有重要意义,下列不属于动物社群行为的是( )
A.狒狒首领优先享有食物和配偶 B.狼群分工合作,捕食猎物
C.蚁后负责产卵,兵蚁负责蚁巢的保卫 D.蝗虫成群觅食
23.下列关于动物的行为的叙述,正确的是( )
A.蚂蚁搬家、作茧自缚、蜻蜓点水、惊弓之鸟都属于先天性行为
B.后天学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更复杂的环境
C.母鸡“咯咯”地召唤小鸡,蜜蜂的各种舞蹈,蚊子飞行发出“嗡嗡”声都属于信息交流
D.小袋鼠出生后爬到母袋鼠育儿袋内吃奶,这种行为是由遗传物质决定的
24.为探究温度与蝉的鸣叫之间是否存在联系,某同学将蝉放在以温度为变量的环境中,并在同一时间段内统计蝉的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( )
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
第Ⅱ卷　非选择题(共52分)
二、综合题(共52分)
25.(12分)如图为长骨的结构模式图,请据图回答问题。
(1)如果某人的长骨需要进行手术,作为医生应该尽量不能损伤[　 　]　 　,是因为此结构上有　 　,对骨具有修复作用;此结构内还有　 　,能提供骨所需要的营养物质。
(2)在骨干内侧和骨骺端的⑤　 　内具有红骨髓,终生具有造血功能。
(3)骨质中的有机物主要是　 　,它使骨具有韧性。骨坚硬的特性和骨中的　 　有关。
26.(14分)袋鼠是有袋类哺乳动物的典型代表,跳跃是它主要的运动方式,比行走速度更快,有利于它在干旱条件下寻找水源和食物。请联系有关知识回答下列问题。
(1)袋鼠跳跃时所需的能量主要来自细胞的　 　作用,袋鼠跳跃的运动方式是　 　(填“适应”或“影响”)草原这种生存环境的结果。
(2)如图是袋鼠的跳跃过程,图C表示拍击地面后起跳时的状态,此时①肌肉应处于　 　状态。袋鼠任何一个动作的完成都需要　 　、　 　和　 　三者协调配合。
(3)袋鼠脚掌拍击地面时,大脑就已经产生起跳的信号,并传向肌肉,这表明　 系统在发起运动时起到了关键作用。
27.(14分)请阅读下面资料,分析并回答下列问题。
杜鹃既不孵卵也不育雏。杜鹃飞行的样子很像老鹰,当杜鹃飞向小鸟时,小鸟怕遭到袭击,赶紧飞离鸟巢。杜鹃趁机叼走一枚鸟卵,并在鸟巢内产下一枚自己的卵。杜鹃的卵经过小鸟10～12天的孵化,首先破壳而出。小杜鹃孵化出1～2天后,就会将仍未完成孵化的小鸟的卵推出巢外。小鸟以为小杜鹃是自己的孩子,辛勤地给它喂食。小杜鹃渐渐长得比小鸟还大,小鸟仍然给它喂食。
(1)杜鹃在空中的运动方式是　 　。
(2)资料中,小杜鹃将未完成孵化的小鸟的卵推出巢外,这种行为是杜鹃生来就有的、由　 　所决定,称为　 　行为,奠定了杜鹃生存和繁衍的基础。
(3)小鸟怕遭到袭击,赶紧飞离鸟巢,属于　 　行为。
(4)杜鹃产卵以及小鸟的孵卵、育雏均有利于增加个体数量,属于　 　(填字母)。
A.社群行为 B.防御行为 C.繁殖行为
这些复杂的行为都受到　 　和　 　的调节。
28.(12分)为验证蚂蚁喜欢吃甜的食物,于是设计了如图所示的“探究蚂蚁是否喜欢吃甜的食物”的实验。首先,取两小块大小相同的棉花团,分别滴入等量的浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。然后将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。30 min后,观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据所学知识,回答下列问题。
(1)该实验的变量是　 　(填“浓糖水”或“清水”),起对照作用的是滴入了　 　(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团。
(2)实验过程中,如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集,则这一实验现象支持的假设是　 　。
(3)在实验过程中,我们还须始终保持安静,以保证实验的　 　原则。
(4)为了获得准确的结果,往往要进行多次实验,多次实验后要对数据做　 (填“求和”或“求平均值”)处理。
(5)实验结束后应该如何处理这些蚂蚁 　 。 答案：
1.(D)
2.(D)
3.(A)
4.(A)
5.(C)
6.(D)
7.(B)
8.(A)
9.(A)
10.(D)
11.(C)
12.(B)
13.(C)
14.(A)
15.(B)
16.(D)
17.(B)
18.(C)
19.(D)
20.(C)
21.(A)
22.(D)
23.(D)
24.(B)
25.(1)[　②　]　骨膜　,　成骨细胞　,还有　血管　,
(2)⑤　骨松质　,。
(3)　骨胶蛋白　,　钙盐　有关。
26.(1)　呼吸　作用,　适应　
(2)①　收缩　。　骨骼肌　、　骨　和　关节　。
(3)　神经　。
27.(1)　飞行　。
(2)　遗传物质　,　先天性　
(3)　防御　行为。
(4)　C　。 　神经系统　和　激素　的调节。
28.(1)　浓糖水　,　清水　。
(2)　蚂蚁喜欢吃甜的食物　。
(3)　单一变量　。
(4)　求平均值　(填“求和”或“求平均值”)处理。
(5)　将蚂蚁放回到适宜它们生存的自然环境中　。

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