资源简介

(共17张PPT)
让家更美好
第四课 第二框
公益广告—《饺子》
回忆自己的生活，有哪些事情让你感受到了家人之爱？请与大家分享。
家人之爱
妈妈细致照顾生病的“我“
去“我”想去的旅游地
饭菜都是“我”喜欢吃的
除温馨和睦之外，是否某些时刻，你会觉得父母不理解你、不可靠近？
家人之爱
父母不买我想要的东西，我和父母大吵了一架，躲在房间里哭。午饭时，妈妈做了很多我喜欢的菜，叫我吃饭，我磨磨蹭蹭地出房间，就听到妈妈大声地喊道：“还不搞快点，还要端到你嘴边来吗？！”
你怎么看待亲人这种爱的表达方式？
从小到大每天上学、放学、回家，总会听到父母很多重复的叮嘱，如“路上注意安全”“上课好好听讲”“作业写完了没”......有人感觉这是“唠叨”，好烦！有人感觉这是“爱”，很幸福！你怎么看待叮嘱呢？
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的。。有的。。。有的。。。
只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生命的点滴之中。
课堂活动：家人吐槽大会
虽然“爱”是家庭的主旋律，但伴随我们逐渐长大，与家人的“碰撞”也不可避免，在这里来吐槽一下吧！
任务要求：
结合日常生活中你和家人的“碰撞”经历（如学习、隐私空间、穿着打扮等等）进行思考，展开吐槽。
吐槽内容要符合客观实际、尊重家人。
当你和家人出现“碰撞”之后，你的心情如何？
家人的心情又如何呢？
你是怎么化解矛盾冲突的呢？
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。
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《抓娃娃》电影中马成钢在回顾自身经历时得出的经验：“正是因为自己小时候吃了太多的苦才比别人更有韧性，比所有人懂得珍惜。”松柏之质，经霜犹茂。这背后也有一定的道理在支撑，比如孔子有云：“天行健，君子以自强不息。”孟子云“ 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”素来严于律己、崇尚家风建设的曾国藩也在家书中多次传达清廉节俭。
老板忘了将钱夹子关了，人在里屋打电话。捡垃圾缺钱的继业目不转睛地看着装钱的抽屉，而后把抽屉推了进去，并提醒老板，别忘照应店面。这一举动让“背后观察”他的亲人们和观众都一致点赞。
超市考验：
道法糕
思考：在这些材料和视频中体现了哪些传统美德？
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。
1. 如何建设美好家庭
③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
公益广告—《和父母的距离》
公益广告—《反哺少年》
小留芳承担了哪些家庭责任？
你做过什么让家变得更美好？
我们可以承担哪些家庭责任呢？
与兄弟姐妹和谐相处
承担自己学习的责任
分担部分家务
化解家庭成员矛盾
1. 如何建设美好家庭
④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。
家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。
我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任，为家庭建设作出贡献。
课堂笔记
1. 如何建设美好家庭
②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。
本课小结
①需要用心体味亲情之爱
②需要相互关爱、彼此尊重（接受爱，也要学会汇报爱；沟通交流，学会换位思考，主动化解矛盾）
③需要传承中华民族传统家庭美德
④是家庭成员的共同责任（共同承担，相互协作，提高自我管理能力，增强家庭责任意识）
如何建设
美好家庭？
让家更美好——
第二框 学习成就梦想
1.F（学习是现阶段的基本任务），
2.F（该名言强调的是合作学习）， 3.T。
4.C， 5.A， 6.C， 7.D， 8.C， 9.B， 10.D， 11.D， 12.C。
13.(1)部分同学缺乏学习的自觉性和主动性，没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法。（2分）
(2)属于学习。（1分）
①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；（2分）
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（2分）
答题方法：
2.结合材料题：
摘录或概括材料+对应的知识点
(3)①“傅廷栋院士说科研就得围着农民转……为农民带来实在的收益，这才是做科研的真正意义“这体现了学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；（2分）
②“刘强东说学习并不仅仅为了事业上的成就，我希望我每一天的学习、努力都能让我看得更远，走得更远，“说明了学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（2分）
(4)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；
③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新、运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2点即可，共4分）

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