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高考政治三年（2022—2024 年）真题精编卷 ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
专题九 文化传承与文化创新
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
1．【2024·全国】时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今， 5．【2024·北京】区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军事、
车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时 人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所
传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明（ ） 未有的方式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究
①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 （ ）
②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ①立足时代需要，与国家发展紧密相连
③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ②有助于增进对其他国家和区域的了解
④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 ③旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ④可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面
2．【2024·江苏】某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，选取《郑和航海图》中海上丝绸之 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆，精制出不同风味的咖啡，让公众在享用咖啡的同时可以跟 6．【2024·甘肃】在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古
随郑和下西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感，这表明（ ） 籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等 1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华
A．传统文化发展创新提高了文化服务水平 民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化（ ）
B．民族文化是民族生存和发展的精神根基 ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的
C．文化创新有利于提升人民群众文明素养 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求
D．传统文化产业化发展丰富了人们的生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．【2024·浙江】大运河申遗成功十年来，浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线 7．【2023·云南吉林】1993年至 2023年 1月，中国累计派出援助圭亚那医疗队 18期 263人次，
传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，使大运河的保护传承利用与城市品质、 在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众，医疗队多次
民生福祉的提升实现同频共振。上述做法（ ） 组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动，向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具，为福利院儿童进
①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给 行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助（ ）
②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位 ①增进了中圭两国的文化交流
③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一 ②有助于改善圭亚那民生状况
④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进 ③强化了中圭两国的同盟关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ④创新了南南国家的合作形式
4．【2024·安徽】在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从 8．【2023·天津】中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，
中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明（ ） 必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是（ ）
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A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》 11．【2023·海南】60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书
B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化 写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代楷模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行
C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴” 雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ）
D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦 ①为社会发展进步注入不竭精神动力
9．【2023·天津】天津某高校面向全国开展清廉主题设计作品征集活动。在作品《剪纸清廉》中， ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征
“廉以养德，清风正气”八个汉字以传统剪纸的样式呈现，并融入了杨柳青年画、传统风筝、天 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设
津之眼等元素。该艺术创作（ ） ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．【2023·江苏】有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，
只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同
价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（ ）
A．立足中国国情展示中华文化的魅力
B．在交流交融中推动世界文化的繁荣
C．推动中华优秀传统文化的传承创新
D．坚持文化的民族性和世界性的统一
13．【2023·广东】“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造
者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、
精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒
①展现时代风貌，涵养高尚情操
工名”（ ）
②丰富艺术内涵，推动认识发展
①是传统工匠精神形成和发展的根源
③融通不同资源，实现艺术创新
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
④追求社会效益，兼顾经济效益
③以满足民众的物质文化需求为导向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
10．【2023·重庆】酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学 14．【2022·天津】为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造
生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是（ ）
的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然
①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力
诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》（ ）
②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大 A．推动文化交融，实现中外文化趋同
③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用 B．通过讲好天津故事，促进文化交流
④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 C．通过展示天津形象，引领世界文化风尚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D．把经济效益放在首位，推动文化产业发展
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15．【2022·重庆】跨次元网剧《戏隐江湖》以国漫为主体架构，讲述了以京剧生旦净丑为原型 积极作用。
设定的甲乙丙丁跨次元的奇幻冒险之旅。该剧标新立异的人物设计、不同次元人物和文化的穿梭 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可
碰撞，成为动漫国风化的创意亮点；用独具特色的表达方式，传播中国文化精神和审美价值，赢 以让世界更好地认识中国。
得青少年喜爱，这表明（ ） 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。
①青少年的喜爱是文化创新的动力和源泉
②各种文化元素的融合是京剧创新的根本途径
③以青少年喜爱的动漫形式表现京剧有助于文化传承
④京剧元素与现代动漫的结合，创新了文化传播的手段和内容
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
16．【2022·江苏】2021年 11月，“中华风韵”交响音乐会在美国纽约林肯中心奏响，女高音
歌唱家凯莉和弗莱克表演了根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·咏雪》，小提琴演奏家胡盛华与 19．【2024·甘肃】阅读材料，完成下列要求。
纽约城市芭蕾舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》……众多的曲目为观众带来充满东 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线
方魅力的音乐盛宴。材料说明（ ） 见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养
A．不同民族的文化具有共性和普遍规律 一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉传承。福建
B．民族平等是推动世界文化发展的基础 作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直
C．文化创新必须借鉴其他民族文化的积极成分 线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。
D．大众传媒对文化的发展具有重要的促进作用 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是
17．【2022·湖北】近年来，《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《白蛇：缘起》《姜子 一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺
牙》等中国风动画电影，充分运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统绘画手法和民间艺术形 术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间
式，通过孙悟空、哪吒、白娘子、姜子牙等经典形象，重新讲述传统故事，呈现出文化创新的新 百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世
气象。中国风动画电影创作体现的文化创新途径是（ ） 界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。
①坚持市场化创作导向 （1）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文
②运用现代传播方式吸引人 脉传统。
③保持文化的民族特色 （2）结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。
④赋予传统文化以时代内容
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料分析题。
18．【2024·北京】阅读材料，完成下列要求。
五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。
翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，
马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了
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20．【2024·湖北】阅读材料，完成下列要求。 22．【2023·海南】阅读材料，完成下列要求。
一辈子有多长，能干多少事？1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”， 2022年，全球网友通过中国“野象旅行团”影像纪实，看到小象落草降生、象群来到居民院
带领团队培育出 80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。 子用长鼻子打开水龙头排队喝水，看到当地政府及时疏导、沿途居民友好相让，象群在绿水青山
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在 1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜， 之间安然北上……镜头里的象群悠然自得，百姓脱贫后生活幸福，人与自然和谐相处，让无数网
不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研 友产生共鸣。
究基础上，团队历经数千次尝试，最终从 3000多份油菜资源中筛选出 40多份耐盐碱材料，育成 近年来，国内涌现出许多优秀影像作品，有的以纪实手法，深入田间地头，记录中国发展的
了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的 奋进之路；有的以科幻题材，反映中华民族自强不息的奋斗精神和同舟共济的互助理念；有的以
盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取 动漫形式，扎根传统沃土，传播民族文化……这些作品展现了可信可爱可敬的中国形象，让更多
土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品 人喜欢聆听中国故事。
种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”知识，为影像作品讲好中国故事提三条建议。
达 5000公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，
才会有新的发现。”
（1）结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
（2）结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中 23．【2023·山东】阅读材料，完成下列要求。
所体现的思维方法。 【精神家园】
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成
了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合
之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。
21．【2023·河北】阅读材料，完成下列要求。 鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫
红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成 难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族
的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录 人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿
了河南林县（今林州市）红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等 86处红色水利遗产。 女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。
红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。 （1）习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用“文化传承与文化创新”
（1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具 知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
有恒久生命力。
（2）燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用“创新思维方
法”为传承红色文化提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。
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【精神灯塔】
雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60年来，学雷锋活动在全国持续深
入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……
——摘编自《南方日报》
（2）“穿越 60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关
系”原理谈谈你的认识。
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专题九 参考答案
1．A
【解析】时传祥形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、
粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承
和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明先进文化是在劳动和奉
献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正确。
辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。“每个人都对先进文化的形成和发展
作出贡献”的说法太绝对，④错误。故选 A。
2．A
【解析】某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，此创新之举，让公众在享用
咖啡的同时可以跟随郑和下西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿
越”的愉悦感，这体现了传统文化发展创新有利于提高文化服务水平，A正确。
材料强调的是某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，实现了在对传统文化发
展创新基础上提高了文化服务水平，并不是强调“民族文化是民族生存和发展的
精神根基”，B排除。材料强调某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，精制
出不同风味的咖啡，让公众感受各国历史文化，这并不涉及文化创新对人民群众
文明素养的作用，C排除。材料不涉及传统文化产业化，D排除。故选 A。
3．B
【解析】浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线传统文化产业转型
升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，这些做法丰富了人民群众高品质文化消
费产品的供给，促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进，①④正确。大
运河文化在浙江发展中的地位不是通过材料中的做法才得以巩固，夸大了该做法
的作用，②错误。材料强调的是大运河文化的保护与传承发展，没有体现大运河
文化产业经济效益与社会效益统一，③排除。故选 B。
4．C
【解析】我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有
利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产
业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。要积极主动地学
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习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①错误。材料中华
民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建“一带一
路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交
往的历史和现实说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人
类文化发展的重要动力，②③正确。文化发展要在继承基础上发展，立足国情基
础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相互认同，
④错误。故选 C。
5．A
【解析】面对世界之变、时代之变、历史之变，新形势新任务推动着我国进行区
域国别学研究向纵深发展，体现了我国的区域国别学研究立足时代需要，与国家
发展紧密相连，①正确。区域国别学本身就是一门对其他国家和区域的政治、经
济等进行全面研究的交叉学科，故有助于增进对其他国家和区域的了解，②正确。
研究发达国家的经济、文化、风俗人情是研究的内容而不是目的，且研究的不只
是发达国家，③错误。材料没有体现国际组织的内容，不涉及开创我国与区域性
国际组织合作的新局面，④排除。故选 A。
6．D
【解析】材料强调通过展览铸牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有
创新创造革故鼎新的传统，不涉及自然观，①③排除。展出了彝文古籍、文成公
主带到西藏的鼓和琴等 1500余件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中
创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码
和中华民族大团结的丰富实践，说明中华文化有“向内凝聚”的统一性追求，
②④正确。故选 D。
7．A
【解析】派遣援外医疗队是中国开展国际发展合作的重要组成部分，增进教育和
卫生等领域的民生福祉是中国开展国际发展合作的出发点。中国援助圭亚那医疗
队的行为在帮助当地民众解决医疗难题、提升当地医疗卫生基础能力和服务力量
的同时，还增进了两国人民之间的民心相通，有助于向圭亚那民众讲好中国故事，
①②正确。中国奉行独立自主的外交政策，不同任何国家或国家集团结盟，③错
误。中国与圭亚那同属发展中国家，属于南南合作，材料没有体现创新南南国家
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的合作形式，④排除。故选 A。
8．C
【解析】中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，
通过诗词大会让中华优秀传统文化更好地传承发展，体现了优秀传统文化的创造
性转化与创新性发展，C正确。带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的
学习，A错误。外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，但
没有对中华优秀文化进行创造性转化与创新性发展，B错误。“到此一游”景区
胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于优秀传统文化的创造性转化与创新性发
展，D排除。故选 C。
9．B
【解析】作品《剪纸清廉》以“廉以养德，清风正气”展现了时代风貌，有利于
引导人们涵养高尚情操；《剪纸清廉》以传统剪纸的样式呈现，并融入了杨柳青
年画、传统风筝、天津之眼等元素，这表明该作品通过融通不同资源，实现了艺
术创新，①③正确。题干中的作品以传统剪纸的样式呈现清廉文化，丰富了艺术
的表现形式，而不是丰富其内涵，②排除。该作品重在追求社会效益，未涉及兼
顾经济效益，④排除。故选 B。
10．D
【解析】学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要
求，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，
展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人功能，增强人们的精神力量及
文化自信，③④正确。材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力。历
史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。应坚持
把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定成正比关系，
并不是经济效益越大社会效益就越大，更不能为了过度追求经济效益而忽视社会
效益，②错误。故选 D。
11．A
【解析】雷锋精神通过不同形式地进行弘扬和传承，激励人们践行雷锋精神，服
务社会、助人为乐、爱岗敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神
动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设，①③正确。中华民族精神集中体
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现了中华民族整体风貌和精神特征，并不是雷锋精神，②错误。爱国主义是民族
精神的核心，而不是雷锋精神，④错误。故选 A。
12．D
【解析】AC选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC排除。B选项只反
映了文化的世界性，概括不完整，B排除。自信应该成为国际传播的底色说明要
坚持文化的民族性，共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D正确。
故选 D。
13．D
【解析】传统工匠精神形成和发展根源于社会实践，“物勒工名”只是推动工匠
精神形成的一种形式，①错误。“物勒工名”的制度内化为工匠的自觉意识，从
而推动了传统工匠精神的形成与传承，这也体现了中华优秀传统文化的核心思想
理念，②④正确。“物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承，这说
明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向，③错误。故选 D。
14．B
【解析】文化具有多样性，文化不能趋同，A错误。《品味天津》讲好天津故事，
传播天津声音，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏，有
利于促进文化交流，B正确。《品味天津》向世界更好展示中国天津的形象，但
“引领世界文化风尚”夸大其词，C错误。推动文化事业全面繁荣、文化产业快
速发展，要坚持把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一，D错误。
故选 B。
15．D
【解析】社会实践是文化创新的动力和源泉，立足于社会实践是文化创新的根本
途径，①②错误。继承传统文化过程中需要推陈出新、革故鼎新，以动漫形式表
现京剧赢得青少年喜爱，能更好地传承京剧，③正确。该剧把京剧元素与现代动
漫的结合，成为动漫国风化的创意亮点；用独具特色的表达方式，传播中国文化
精神和审美价值，赢得青少年喜爱，实现了创新文化传播的手段和内容的创新，
④正确。故选 D。
16．A
【解析】外国歌唱家表演根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·咏雪》，小提琴演
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奏家胡盛华与纽约城市芭蕾舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》，这
说明文化是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍规律，A正确。平等是世界
文化交流互鉴的前提，经济发展是文化发展的基础，B错误。借鉴其他民族文化
的积极成分有助于促进文化创新发展，但文化创新并不是必须借鉴其他民族文化
的积极成分。该选项中“必须”表述绝对，C排除。材料未体现大众传媒，没体
现大众传媒对文化发展的作用，D排除。故选 A。
17．D
【解析】文化创作者应该坚持以人民为中心的创作导向，而不是坚持市场化创作
导向，①错误。材料强调，中国风动画电影，通过重新讲述传统故事，呈现文化
创新的新气象，并没有体现运用现代传播方式吸引人，②排除。中国风动画电影
创作，重新讲述传统故事，呈现出文化创新的新气象，符合了时代的审美要求，
这体现了文化创新的新途径是保持文化的民族特色，并赋予传统文化以时代内容，
③④正确。故选 D。
18．【参考答案】①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力
是在交流中实现的。②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流
互鉴，取长补短，共同发展。③通过翻译，有利于推动中华文明走出去，展现可
信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需
要调用《哲学与文化》的有关知识，分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用
文化交流与文化发展、文化强国的知识来作答。第二步：审材料。提取关键词，
链接教材知识。关键词①：中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，
马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类
文明进步产生了积极作用→可联系文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，通过翻译，
搭建了文化交流的平台，促进了文化的发展；
关键词②：通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地
认识中国→可联系有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形
象；第三步：整合信息，组织答案。
19．【参考答案】（1）①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。
福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与水、山与山、山与树林田野的际遇中，天地
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间直线与曲线的交织，形成了千变万化的“线”，从而刻入闽人的审美基因里，
形成鲜明的闽画特性。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不
仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福建地域的中国画文脉，皆以线见
长，在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华
为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。③
人民群众是实践的主体、是历史的创造者，人民群众创造了社会的物质财富和精
神财富，是社会变革的决定力量。福建地域一方水土养育了一方人，一方人又造
就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态实际出发，演绎了“闽人尚线”
的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。
（2）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术
是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。②人
创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神
力量，促进人的全面发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，
说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以在亲近世间百卉的过程中加以研究、
感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统，需要调用“寻
觅社会的真谛”的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键
词，链接教材知识。关键词①：福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，
天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，
形成了鲜明的闽画特性→可联系“社会生活的本质，社会存在和社会意识的关系”。
关键词②：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一
个时代的风气→可联系“社会历史发展的总趋势”。关键词③：一方水土养一方
人，一方水土也养一方艺术；天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，
从而刻入闽人的审美基因里→可联系“人民群众是社会实践的主体、人民群众是
历史的创造者”。第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设
问要求谈谈如何理解“艺术是一种修行”，需要调用“文化的功能”的有关知识，
从分析说明角度作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：
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文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风
气→可联系“文化的社会功能”。关键词②：人品即艺品；绘画也是格物致知的
一个重要渠道→可联系“人创造了文化，文化也在塑造着人”。第三步：整合信
息，组织答案。
20．【参考答案】（1）①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民，
伟大创造精神、伟大奋斗精神为油菜种业发展提供强大的精神动力，傅廷栋和团
队历经几十年研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上
成功种植油菜。②傅廷栋心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，
致力于油菜品种培育，为国家和人民作出重大贡献，体现了爱国主义这一民族精
神的核心。③他坚持着团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，并秉持
着创新精神，不断探索新方法、新技术，创建油菜盐碱地培养链，选育出优质油
菜品种，推动了油菜种植的发展与创新。
（2）①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为
了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，
创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数
盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是
变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行
上千次尝试，来推动油菜种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态
性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中，立足不同
盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得到大
面积种植。
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，从中华民族精神的内涵角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：在前期几十年研究基
础上，团队历经数千次尝试，最终从 3000多份油菜资源中筛选出 40多份耐盐碱
材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→可联系伟大创造精神、伟大奋
斗精神。关键词②：有力解决了我国油菜产量和品质两大问题→可联系中华民族
精神的内涵与核心。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识
与材料、时政信息等相结合。
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（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要
调用辩证思维的特征的有关知识，从辩证思维的整体性与动态性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：为了能在全国三类盐
碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北→可联系整体性是辩证思维的重
要特征。关键词②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从
3000多份油菜资源中筛选出 40多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强
的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜→可联系动态性是辩证思维的又一重
要特征。关键词③：能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系坚
持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。第三步：整合信
息，组织答案。
21．【参考答案】（1）①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要
组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着
党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力
和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文
化，有利于实现革命文化的创造性转化和创新性发展，促进中国特色社会主义文
化的繁荣发展。③红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，
建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，
实现中华民族伟大复兴中国梦。
（2）例如：①利用发散思维，通过“红色文化+人工智能”方式，使红色文化遗
产“活”起来，讲述红色文化故事；②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产
进校园活动，邀请相关专家（老战士）进校园宣讲，学生可围绕相关文化遗产的
保护进行创意设计。
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，考查的知识限定明确为文化传承与文化创新，要求说明为什
么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。第二步：审材料。提取关键词，
链接教材知识。关键词①：红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要
组成部分→可联系教材红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组
成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党
和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和
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凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。关键词②：全国首批革命文物名录收录了
86处红色水利遗产→可联系教材红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有
利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣
发展。关键词③：红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰
苦奋斗的精神具有恒久生命力→可联系教材红色水利遗产体现社会主义核心价
值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源
不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。第三步：整合信息，
组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）本题属于开放类主观题，考生解答此题需要注意三个要点，一是选择一处
河北红色文化遗产，二是为传承红色文化提一条建议，三是运用创新思维一个方
法。本题具有开放性，考生结合要求言之有理即可。
22．【参考答案】①坚持以人民为中心的创作导向，创作出人民喜闻乐见的影像
作品。②继承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化创新
性发展。③弘扬主旋律，传播正能量，坚定文化自信，讲好中国故事。
【解析】本题是开放试题，要求为影像作品讲好中国故事提三条建议，需要调用
发展中国特色社会主义文化的有关知识分析作答。只要符合题意，言之有理即可。
参考角度：人民喜闻乐见、创新、文化自信等相关知识。
23．【答案】（1）①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”
与“魂”，是中华民族凝聚力和发展动力的重要来源，要推动实现中华优秀传统
文化创造性转化、创新性发展，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民
族形象，塑造中华文化的丰满形象和精神面貌。②中华民族精神集中体现了中华
民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。在新时代，应在
中国共产党人的领导下，凝聚民族合力、赓续民族精神，不断为民族精神增添新
的时代内容。③中国共产党正是以高度的文化自觉与文化自信，带领全国人民取
得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，新时代构筑中华民族共有精神家
园，要继续增强中华文化自觉，坚定中华文化自信。④要弘扬社会主义核心价值
观，发挥其全社会价值追求“最大公约数”的作用，深化爱国主义教育，凝聚中
华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族共有精神家园的建设与发展。
（2）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关
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系。②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特
殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与
雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领
域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的
特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接
棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉
持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变
化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园，需要调用文
化传承与文化创新的有关知识，从措施角度进行分析。第二步：审材料。提取关
键词，链接教材知识。关键词①：成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象→可
联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要推动实现中华优秀传统文化创造
性转化、创新性发展。关键词②：成为民族团结融合之路→可联系中华民族精神
与时代精神。关键词③：洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史
上最恢宏的史诗→可联系文化自信、弘扬社会主义核心价值观。第三步：整合信
息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈你对“穿越 60年，你和他的青春如此相似”这句话以及图
片内容的认识，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识进行拓
展分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：雷锋精神源
于雷锋一人→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
关键词②：一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”→可联系矛盾的特殊性离不开普
遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。第三步：整合信息，组织答案。
注意教材信息与材料、时政信息相结合。
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