专题十 植物生命活动的调节——高考生物学三年(2022-2024)真题精编卷(Word版含解析)

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专题十 植物生命活动的调节——高考生物学三年(2022-2024)真题精编卷(Word版含解析)

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高考生物学三年(2022-2024)真题精编卷
专题十 参考答案
1.答案:D
解析:干旱胁迫下,植物体内的脱落酸含量显著增加,促使气孔关闭,避免蒸腾 失水,A 错误;干旱胁迫下,植物含水量下降,避免失水过多,增强抗旱能力, B 错误;干旱胁迫下,脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用,气孔 不能正常关闭,一般不耐旱,C 错误;干旱胁迫下,叶面喷施赤霉素促进植株生 长,不利于植物抗旱,D 正确。
2.答案:A
解析:室外和室内的光照有差异,当室外栽培的水仙被移入室内后,水仙光敏色 素感受的光信号发生改变,A 正确;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,把水仙从室 外移入室内,叶绿素传递的光信号没有发生改变,B 错误;向光性弯曲是由单侧 光照射引起的,在室内也可发生向光性弯曲,C 错误;把水仙从室外移入室内, 光照强度减弱,导致徒长,说明强光抑制水仙花茎和叶的伸长生长,D 错误。
3.答案:C
解析:赤霉素可以促进植物伸长生长,而烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成, 因此用烯效唑处理亚麻植株,不能提高亚麻纤维产量,A 错误;赤霉素可以促进 植物伸长生长,但对亚麻成花没有影响,而亚麻开花与昼夜长短有关,因此用烯 效唑处理亚麻植株,不能提高亚麻籽产量,B 错误;赤霉素有促进细胞伸长引起 植株增高的作用,用适宜浓度的赤霉素处理亚麻,可提高其产量,C 正确;烯效 唑可抑制植物体内赤霉素的合成,不能调节亚麻开花,因此用烯效唑处理亚麻, 不能提高亚麻籽产量,D 错误。
4.答案:D
解析:菊花是自然条件下秋季开花的植物,菊花是短日照植物,遮光处理可使其 促进开花,A 错误;玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高 有关,B 错误;组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化, 细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化,C 错误;土壤干旱时,豌豆 根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,以减少水分蒸腾,D 正确。
5.答案:B
生物学 ·参考答案 第 1 页(共 7 页)
解析:植物激素调节与顶端优势 AUX1 是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白 之一,AUX1 缺失突变体由于生长素的极性运输受阻,导致水稻在苗期不能表现 出顶端优势,从而使其分蘖增多,A 正确;一般情况下,生长素在浓度较低时促 进生长,在浓度较高时则会抑制生长,故分蘖发生部位生长素浓度不是越高越有 利于分蘖增多,B 错误;在水稻的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非 极性运输,C 正确;水稻分蘖相当于侧枝,生长素所发挥的作用,因器官的种类 不同而有较大的差异,植物不同器官对生长素的敏感程度大致为根〉芽〉茎, 因 此,同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D 正确。
6.答案:D
解析:A 组用蒸馏水处理,为对照组:B 组用赤霉素处理,为实验组:C 组用赤 霉素合成抑制剂处理,C 组的作用是排除内源赤霉素对实验结果的影响,C 组也 是对照组,A 错误;分析题图可知,随着处理时间的增加赤霉素处理组(B组) 贮藏蛋白质含量下降最多,说明其蛋白酶活性最高;C 组贮藏蛋白质含量下降最 少,说明其蛋白酶活性最低。可说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解 速率上升,三组实验中蛋白酶活性由高到低依次为 B 组、A 组、C 组,B 错误, D 正确;由题意可知,蛋白酶可降解贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养,经过分 析可知,赤霉素合成抑制剂可抑制贮藏蛋白质降解,其具有抑制种子萌发的作用, C 错误。
7.答案:C
解析:③和④之间有玻璃隔板,与琼脂等高,④中的 NAA 不会扩散至③, 但④ 的 NAA 浓度较高,可促进④生成乙烯,乙烯是气体,可扩散作用于③, 导致③ 中的叶柄脱落率大于①, A 错误;④与②的外源 NAA 浓度相等,促进乙烯的合 成量也相等,④中乙烯浓度等于②, B 错误;由题意可知,茎端生长素的浓度高 于叶片端时,叶片脱落,①中的叶柄脱落率小于②, ②中的茎端生长素浓度高于 ①, C 正确;①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为植物成熟后会释放乙烯, 乙烯会促进叶片脱落,D 错误。
8.答案:C
解析:调环酸钙是一种植物生长调节剂,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗 倒伏能力,A 正确;喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度,B 正确;赤霉素
生物学 ·参考答案 第 2 页(共 7 页)
促进茎秆生长,若调环酸钙喷施不足,不能喷施赤霉素进行补救,C 错误;在水 稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长,D 正确。
9.答案:C
解析:将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使水稻幼苗营养生 长旺盛,更多的有机物用于营养生长,因此结实率会降低,A 正确;生长素在植 物组织培养中的主要作用是促进细胞生长,植物组织培养中,培养基含生长素、 不含细胞分裂素时,易形成多核细胞,B 正确;赤霉素的主要作用是促进细胞伸 长生长,从而促进植物增高,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短, 说明二 者作用相反,C 错误;高浓度 2 ,4-D 能杀死双子叶植物杂草,而对单子叶农作 物起到促进作用,可作为除草剂使用,D 正确。
10.答案:C
解析:该实验的自变量是植物生长调节剂的种类和浓度,因变量是桃叶珊瑚苷含 量,根据实验结果分析,赤霉素和芸苔素都可以增加桃叶珊瑚苷含量。预实验可 以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,本实验中 生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定,A 正确;设置对照组是为了排除内 源激素对实验结果的影响,将实验组与对照组作比较,可以确保影响叶片中的有 效成分桃叶珊瑚苷含量的因素是外源芸苔素、赤霉素,B 正确;与对照组相比, 赤霉素在 500mg ·L-1 时,叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量更多,故与对照组 相比,赤霉素在 500mg ·L-1 时起促进作用,C 错误;实验组芸苔素的浓度远低 于赤霉素的浓度,而促进效果与赤霉素大致相当,说明与用赤霉素处理相比,杜 仲叶片对芸苔素更敏感,D 正确。
11.答案:D
解析:突变型水稻缺失乙烯受体,导致乙烯不能正常发挥作用,第④组中的乙烯 受体功能恢复型水稻可通过基因突变或基因工程实现,A 错误;第②组和第③组 的区别在于 NAA 的有无,两组都有乙烯,但是乙烯不能正常发挥作用,实验结 果表明 NAA 对根系生长有促进作用,第②组和第③组对比不能说明乙烯对根系 生长有促进作用,第③组和第④组对比不能说明 NAA 对根系生长有促进作用, C 错误;对比实验结果可知,乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长, D 正确。
生物学 ·参考答案 第 3 页(共 7 页)
12.答案:B
解析:生长素能促进果实发育,用特异启动子诱导表达 iaaM(生长素合成基因) 可获得无子果实,A 正确;大量表达 ipt(细胞分裂素合成关键基因)可使细胞 分裂素含量升高,细胞分裂素含量升高,有利于芽的分化,B 错误;赤霉素能促 进细胞伸长,从而引起植株增高,提高 ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水 平可使赤霉素含量降低,从而获得矮化品种,C 正确;乙烯有催熟作用,在果实 中表达 acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可抑制乙烯的合成,果实成熟会 延迟,D 正确。
13.答案:A
解析:脱落酸的作用之一是维持种子休眠;由图 1 可以直接看出,贮藏第 60 天 时,4℃下马铃薯块茎的发芽率远低于 20℃下马铃薯块茎的发芽率,推测4℃下 马铃薯块茎脱落酸含量可能高于 20℃下,A 正确;赤霉素的作用之一是促进种 子萌发,而脱落酸的作用之一是维持种子休眠,马铃薯块茎贮藏期间,赤霉素/ 脱落酸的值高时促进发芽,B 错误;降低温度可以降低马铃薯块茎的发芽率,延 长其贮藏时间;喷洒赤霉素可以促进马铃薯块茎发芽,缩短其贮藏时间,C 错误; 20℃下贮藏 120 天,马铃薯块茎的发芽率达到 100%,且生长素和赤霉素含量均 较高,但不能判断此时及之后赤霉素促进马铃薯芽生长的作用是否大于生长素, D 错误。
14.答案:A
解析:分析图 a,用外源 ABA 处理,基因 R 的相对表达量增高,说明 ABA 可促 进基因 R 的表达;缺失基因 R 的突变体种子中 ABA 含量较高,说明基因 R 的 表达又会抑制 ABA 的合成。由题可知,ABA 是植物响应逆境胁迫的信号分子, NaC1 和 PEG6000 可以引起渗透胁迫,促进 ABA 的合成,进而促进基因 R 的表 达,而 ABA 可以直接促进基因 R 的表达,因此 NaCl、PEC6000 和 ABA 对种子 萌发的调节机制不同。A 错误;由图 a 可知,渗透胁迫会先促进内源 ABA 的合 成,内源 ABA 含量的升高又会促进基因 R 的表达,B 正确;ABA 的存在会抑制 种子的萌发,因此基因 R 突变体种子中 ABA 含量升高可延长种子贮藏寿命,C 正确;无论在正常还是逆境下,基因 R 突变体种子中 ABA 的含量皆高于野生型, 可能是因为基因突变解除了其对 ABA 生物合成的抑制,导致 ABA 的合成量增
生物学 ·参考答案 第 4 页(共 7 页)
加,D 正确。
15.答案:BD
解析:由题表可知,当砧木叶片存在创伤时,WT 做接穗,m1 做砧木,蛋白酶 抑制剂在接穗叶片中大量表达,而 m1 做接穗,WT 做砧木时,蛋白酶抑制剂在 接穗叶片中无表达,说明 m1 能合成 JA,但对 JA 不敏感,当砧木叶片存在创伤 时,WT 做接穗,m2 做砧木,蛋白酶抑制剂在接穗叶片中少量表达,但与砧木 叶片无创伤时没有差异,而 m2 做接穗,WT 做砧木时,蛋白酶抑制剂在接穗叶 片中大量表达,说明 m2 不能合成 JA,但能感应 JA ,A 错误;当砧木叶片不存 在创伤时,WT 同时做接穗和砧木,蛋白酶抑制剂在接穗和砧木叶片中均有少量 表达,说明嫁接也能产生轻微伤害,B 正确;m1 做接穗,m2 做砧木,叶片创伤, 接穗叶片中 JA 不能被感应,蛋白酶抑制剂基因不能表达,C 错误;m2 做接穗, m1 做砧木,叶片创伤,接穗叶片中 JA 能被感应,蛋白酶抑制剂基因能大量表达, D 正确。
16.答案:(1)极性运输
(2)①表皮;②内;外;除了顶膜还大量分布于侧膜和细胞质;③维持 PIN2 在表皮细胞膜上的正确定位,保证生长素沿正确方向运输
解析:(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为极性运输。(2)① 与野生植株相比,NRP 敲除植株的根尖更短。根据二者根尖生长素分布图,得 知 NRP 敲除植株伸长区生长素分布减少。NRP 敲除影响了极性运输,因此使生 长素在根尖表皮运输受阻。②PIN2 是根尖生长素运输载体蛋白。分析两种植株 中 PIN2 在伸长区表皮细胞中的分布图,在野生植株中PIN2 主要分布在伸长区 表皮细胞的顶膜,由于极性运输方向为从根尖分生区到伸长区,推断其介导的生 长素运输方向为由细胞内向细胞外,这样才能保障极性运输正常进行。分析图 3 可知,NRP 敲除植株中的 PIN2 分布特点为除了顶膜还大量分布于侧膜和细胞质, 因此导致生长素运输异常。③根据图 3,推测 NRP 的作用机制为维持 PIN2 在表 皮细胞顶膜上的大量分布,保证生长素沿从细胞内向细胞外的方向运输,将生长 素从分生区运输至伸长区,进而促进根尖的生长。
17.答案:(1)失水;减小
(2)促进
生物学 ·参考答案 第 5 页(共 7 页)
(3)脱落酸含量升高可促进气孔关闭,从而减少蒸腾作用,保存植物体内水分, 使植物能够在干旱环境中生存
(4)rhc1
解析:(1)保卫细胞液泡中的溶质转运到胞外,导致细胞液的渗透压降低,保 卫细胞失水引起气孔关闭。气孔关闭后, CO2 吸收减少,光合速率减小。(2)r 组是 rhc1 基因功能缺失突变体,即缺少 rhc1 基因产物,wt 组能正常表达 rhc1 基因产物。分析图 2,高浓度 CO2 时,wt 组气孔开放度低于 r 组,说明 rhc1 基 因产物能促进气孔关闭。(3)短暂干旱条件下,植物体内脱落酸含量升高,促 进气孔关闭,能够减少蒸腾作用,保存植物体内水分,使植物能够在干旱条件下 生存。(4)分析图 2 可知,高浓度 CO2 时,r 组气孔开放度均高于wt 组、h 组 和 h/r 组,结合图 1 分析,高浓度 CO2 时蛋白甲经过一系列调控机制最终使气孔 关闭。r 组是 rhc1 基因功能缺失突变体,高浓度 CO2 时,组气孔开放度高,说明 缺失 rhc1 基因编码的蛋白质不能够引起气孔关闭,由此推测,rhc1 基因编码的 是蛋白甲。
18.答案:(1)生长素
(2)①生长素合成;②生长素运输;生长素载体蛋白基因;③作为实验组检测 A 试剂和 NAA 是否影响根伸长;作为乙烯处理的对照组
(3)生长素信号转导(或生长素受体功能)
解析:(1)由实验一结果分析,加入 K 试剂不加 NAA 组与加入 K 试剂和 NAA 组对比可发现,同时加入 K 试剂和 NAA,乙烯可以抑制 WT 根伸长,由题干信 息 K 试剂抑制激素 X 的合成,可推测 NAA 的作用效果和激素 X 类似,NAA 是 生长素类似物,所以推测激素 X 为生长素。(2)①实验二的因变量是激素 X 含 量,所以实验二的目的是检测 m2 的突变基因是否与生长素合成有关。②实验三 野生型幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根伸长均受抑制,而突变体 m2 幼苗在乙 烯、NAA+乙烯作用下根长均正常,由实验二结果可知,野生型和突变体 m2 生 长素含量大致一样,则初步判断乙烯抑制根伸长与生长素运输有关。若要进一步 验证该结论并检验 m2 的突变基因是否与此有关,可检测生长素载体蛋白基因的 表达情况。③★所示组和其他空气处理组对比,可作为实验组检测 A 试剂和 NAA 是否影响根伸长;* 所示组和同处理乙烯组对比,可作为乙烯处理的对照组。(3)
生物学 ·参考答案 第 6 页(共 7 页)
分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素受体功 能实现的。
生物学 ·参考答案 第 7 页(共 7 页)生物学 ·专题十 第 1 页 共 4 页
高考生物学三年(2022-2024)真题精编卷
专题十 植物生命活动的调节
一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【2024 ·浙江卷】干旱胁迫下,植物体内脱落酸含量显著增加,赤霉素含量下降。下列叙述正 确的是 ( )
A.干旱胁迫下脱落酸含量上升,促进气孔开放
B.干旱胁迫下植物含水量上升,增强抗旱能力
C.干旱胁迫下,脱落酸受体缺失突变体较耐干旱 D.干旱胁迫下,叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱
2.【2023 ·广东卷】种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后,其体 内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是 ( )
A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变
C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长
3.【2022 ·辽宁卷】亚麻籽可以榨油,茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节,北方比南方日照时 间长,亚麻开花与昼夜长短有关,只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长 生长,但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻 的叙述,正确的是( )
A.适当使用烯效唑,以同时生产亚麻籽和亚麻纤维 B.适当使用赤霉素,以同时生产亚麻籽和亚麻纤维 C.适当使用赤霉素,以提高亚麻纤维产量
D.适当使用烯效唑,以提高亚麻籽产量
4.【2024 ·安徽卷】植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是 ( )
A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花
B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭
5.【2024 ·河北卷】水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1 是参与水稻生长
素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是 ( )
A.AUX1 缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多 C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D. 同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长
6.【2023 ·海南卷】禾谷类种子萌发过程中,糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质,
为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用,某团队设计并实施了 A 、B 、C 三组实验,结果如图。下列有关叙述正确的是 ( )
A.本实验中只有 A 组是对照组
B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降
C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用
D.三组实验中,蛋白酶活性由高到低依次为 B 组、A 组、C 组
7.【2022 ·重庆卷】当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,反之不脱落;乙烯会促进叶 片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响,某小组进行了如图所示实验:制备长势和大小 一致的外植体,均分为 4 组,分别将其基部插入培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养并观察。根据 实验结果分析,下列叙述合理的是( )
A.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中 NAA 扩散至③
B.④中的叶柄脱落率大于②,是因为④中乙烯浓度小于②
C.①中的叶柄脱落率小于②,是因为茎端生长素浓度①低于②
D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高
生物学 ·专题十 第 2 页 共 4 页
8.【2022 ·湖北卷】水稻种植过程中,植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的 调环酸钙溶液,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是( )
A.调环酸钙是一种植物生长调节剂
B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度
C.若调环酸钙喷施不足,可尽快喷施赤霉素进行补救
D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长
9.【2022 ·海南卷】植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是 ( )
A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低
B.植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞
C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
D.高浓度 2 ,4-D 能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用
10.【2023 ·辽宁卷】分别用不同浓度芸苔素(一种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜仲叶片,然 后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量,结果如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定 B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响 C.与对照组相比,赤霉素在 500mg·L-1 时起抑制作用 D.与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感
11.【2024 ·湖北卷】研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙 烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是 ( )
实验组别 植物体内生长素 含量 根系长度
① 野生型水稻 +++ +++
② 突变型水稻 + +
③ 突变型水稻+NAA + +++
④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++
注:+越多表示相关指标的量越大
A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得
B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用 C.第③组与第④组对比说明 NAA 对根系生长有促进作用
D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长
12.【2022 ·江苏卷】采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相关叙述不合 理的是 ( )
A.用特异启动子诱导表达 iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实
B.大量表达 ipt(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化
C.提高 ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种
D.在果实中表达 acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟
13.【2023 ·重庆卷】为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系,研究人员测定了马铃薯 块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率(图 1),以及 20℃条件下 3 种内源激素的含量(图 2)。 下列叙述正确的是 ( )
A.贮藏第 60 天时,4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于 20℃
B.马铃薯块茎贮藏期间,赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽
C. 降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间
D.20℃下贮藏 120 天后,赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素
14.【2024 ·湖南卷】脱落酸(ABA)是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl 和 PEG6000(PEG6000 不能进入细胞)皆可引起渗透胁迫。图 a 为某水稻种子在不同处理下基因 R 的相对表达量变化, 图 b 为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下 7 天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是 逆境下,基因 R 的突变体种子中 ABA 含量皆高于野生型。下列叙述错误的是 ( )
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A.NaCl 、PEC6000 和 ABA 对种子萌发的调节机制相同
B.渗透胁迫下种子中内源 ABA 的含量变化先于基因 R 的表达变化
C.基因 R 突变体种子中ABA 含量升高可延长种子贮藏寿命
D.基因 R 突变可能解除了其对 ABA 生物合成的抑制作用
二、多项选择题:在每小题给出的四个选项中,有两项以及两项以上是符合题目要求的。
15.【2022 ·湖南卷】植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA 在伤害部位或运输 到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅱ(PI-Ⅱ) , 该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及 突变体 m1 和 m2,其中一个不能合成 JA,但能感应 JA 而产生 PI-Ⅱ;另一个能合成 JA,但对 JA 不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中 PI-Ⅱ的 mRNA 相对表达量的检测结果如图表所示。
嫁接类型
砧木叶片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是
接穗叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++
砧木叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++
注:WT 为野生型,m1 为突变体 1 ,m2 为突变体 2;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧
木:“+ ”“-”分别表示有无,“+”越多表示表达量越高 下列判断或推测正确的是( )
A.m1 不能合成 JA,但能感应 JA 而产生 PI-Ⅱ
B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达 PI-Ⅱ
C.嫁接类型 m1/m2 叶片创伤,m1 中大量表达 PI-Ⅱ
D.嫁接类型 m2/m1 叶片创伤,m2 中大量表达 PI-Ⅱ
三、非选择题
16.【2023 ·天津卷】植株根尖的生长素,主要由茎尖合成,运输至根尖。其在根尖运输情况如图
1。
(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为 。
(2)植物蛋白 NRP 会影响根尖的生长素运输。为研究其作用机制,构建 NRP 基因敲除植株。
①与野生植株相比,NRP 敲除植株的根尖更短。检测二者根尖生长素分布,结果如图 2。推知: NRP 敲除使生长素在根尖 (表皮/中央)运输受阻。
②PIN2 是根尖生长素运输载体蛋白。检测两种植株中PIN2 在伸长区表皮细胞中的分布,结果如 图 3。在野生植株中 PIN2 主要分布在伸长区表皮细胞的顶膜,推断其介导的生长素运输方向为由 细胞 向细胞 。NRP 敲除植株中的 PIN2 分布特点为 ,导致生 长素运输异常。
③综上,推测 NRP 的作用机制为: ,进而促进根尖的生长。 17.【2024 ·湖北卷】气孔是指植物叶表皮组织上两个保卫细胞之间的孔隙。植物通过调节气孔大 小,控制 CO2 进入和水分的散失,影响光合作用和含水量。科研工作者以拟南芥为实验材料, 研 究并发现了相关环境因素调控气孔关闭的机理(图 1)。已知 ht1 基因、rhc1 基因各编码蛋白甲和 乙中的一种,但对应关系未知。研究者利用野生型(wt)、ht1 基因功能缺失突变体(h)、rhc1 基因功能缺失突变体(r)和 ht1/rhc1 双基因功能缺失突变体(h/r),进行了相关实验,结果如图
2 所示。
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回答下列问题:
(1)保卫细胞液泡中的溶质转运到胞外,导致保卫细胞 (填“吸水”或“失水”),引 起气孔关闭,进而使植物光合作用速率 (填“增大”或“不变”或“减小”)。
(2)图 2 中的 wt 组和 r 组对比,说明高浓度 CO2 时 rhc1 基因产物 (填“促进”或“抑 制”)气孔关闭。
(3)由图 1 可知,短暂干旱环境中,植物体内脱落酸含量上升,这对植物的积极意义是 。
(4)根据实验结果判断:编码蛋白甲的基因是 (填“ht1 ”或“rhc1 ”)。
18.【2024 ·广东卷】乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理, 我国科学家用乙 烯处理萌发的水稻种子 3 天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同时发现突变体 m2, 其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素 X 参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关 实验,其中K 试剂抑制激素 X 的合成,A 试剂抑制激素 X 受体的功能,部分结果见图。
回答下列问题:
(1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制 WT 根伸长需要植物激素 X,推测 X 可 能是 。
(2)为进一步探究 X 如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。
①实验二的目的是检测 m2 的突变基因是否与 有关。
②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的 NAA,目的是利用 NAA 的生理效应,初步判断乙烯抑 制根伸长是否与 有关。若要进一步验证该结论并检验 m2 的突变基因是否与此有关,可 检测 的表达情况。
③实验四中有 3 组空气处理组,其中设置* 所示组的目的是 。
(3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响 实现的。

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