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(共26张PPT)
请同学们聆听一段歌曲，请你听一听，都唱到了什么内容？音乐情绪怎样呢？
片断
唱到故乡的小路，有一种思念之情；特别深情，还有点忧伤，仿佛回到童年的美好时光。
我那故乡的小路，
是我童年走过的路，
路旁盛开的小花，
给我欢乐和幸福。
聆听，思考：歌曲是几拍子？
范唱片断
歌曲有时三拍子，有时四拍子；
聆听，思考：每句开始有什么特点？
歌曲是几拍子的？
范唱1
歌曲从弱拍起唱，
范唱
变拍子
歌曲变为二拍子，情绪更加欢快、活泼。
歌曲是几拍子的？
范唱1
三拍子，四拍子有规律交换出现；是变换拍子。
歌曲的拍子变化，使歌曲情绪更为充沛。
完整聆听，体验变拍子的效果
范唱
哼唱旋律，画旋律线
旋律
学唱曲谱，画旋律线
旋律
学唱曲谱，寻找音乐信息；
旋律
临时变化音#记号
八度大跳音程
按节奏读歌词
范唱1
旋律
填词演唱
范唱1
旋律
范唱
聆听全曲，感受歌曲的情绪？
这该是一条怎样的小路啊，起止是起起伏伏，起止是弯弯曲曲，它是我们对童年生活的美好回忆，它是我们对故乡的深情流露.
范唱1
聆听，思考：
第一段的节奏型
范唱2
聆听，第一段和第二段节奏型有什么不同？
第二乐段节奏型和第一乐段相似
第二乐段变为合唱；
聆听，感受双声部合唱
旋律
范唱
旋律
学唱第一声部曲谱
范唱
填词演唱第一声部
学唱第二声部曲谱
旋律
填词演唱第二声部
范唱
啊，弯 弯的小 路， 梦中我 思念的 路， 啊
路 旁的小 花， 时刻向 我倾 诉
双声部视唱练习
旋律
旋律
范唱
双声部演唱
完整演唱歌曲
范唱
伴奏
我那故乡的小路，
是我童年走过的路，
路旁盛开的小花，
给我欢乐和幸福。
啊！弯弯的小路，
梦中我思念的路，
啊！路旁的小花，
时刻向我倾诉。
范唱
伴奏
完整表现歌曲

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