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(共20张PPT)
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想
高中思想政治（统编版）
总议题：毫不动摇坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想
议题一：时代之问——探究“新思想”的形成背景
　议学活动一：结合视频内容及书本知识，从世情、国情、党情、科学社会主义发展的角度，概括当今时代的特点，并思考新时代和新思想之间的关系。
视频来源：央视网
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景
1.新变局：当今世界正在经历百年之未有大变局（有喜有忧）
习近平新时代中国持色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的。（如何顺应时代）
经济全球化
全球经济放缓
2.新时代：当代中国正处于近代以来最好的发展时期（机遇与挑战并存）
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。（如何顺应时代）
3.新考验：中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。
党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大的自我革命，这是党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在推进党的自我革命、实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。（如何顺应时代）
4.新阶段：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。
社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展。（如何顺应时代）
议题二：科学之基——明确“新思想”的科学内涵
　议学活动二：通过阅读课本P58-61相关内容，概括习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。找出贯穿其中的“金钥匙”和“活的灵魂”分别是什么？并加以说明。
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党的领导
社会主要矛盾
总任务
总体布局
战略布局
依法治国总目标
社基本经济制度
强军目标
中国特色大国外交
1.“十个明确”内容、地位
全面深化
改革总目
标
5
从严治党
10
二、具有开创性意义的新理念新思想新战略（核心内容）
地位：
（1）“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想___________的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的______________。
（2）“十个明确”中的每一个“明确”都是具有___________________,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的___________________。
最为核心关键
“四梁八柱”
原创性的新思想新观点
理论思考和理论贡献
2.“十四个坚持”（基本方略）内容、地位
“一个中心”
“两个领导”
“三个全面”
“五位一体”
“统一安全共同体”
坚持以人民为中心
坚持党对一切工作领导；
坚持党对人民军队的绝对领导；
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
经济
政治
文化
社会
生态
坚持“一国两制”和推进祖国统一；
坚持总体国家安全观；
坚持推动构建人类命运共同体
地位：
①涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略;
②是对____________________________的最新概括;
③是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的________________________
党的治国理政重大方针、原则
“路线图”和“方法论”。
3.“十个明确”和“十四个坚持”两者关系
习近平
新时代中国特色社会主义思想
“10个明确”
“14个坚持”
“有机融合、有机统一”
理论
（认识论）
实践
（方法论）
4.“金钥匙”：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同
“活的灵魂”：解放思想、实事求是、与时俱进
议题三：坚持之理——秉承“新思想”的时代意义
议学活动三：结合视频，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想与马克主义的关系？从中总结习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。
视频来源：央视网
三、党和国家必须长期坚持的指导思想
1.原创性贡献
贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，
贯通历史、现实和未来，
贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，
既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，
使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义做出了原创性贡献。
2.重要意义：（历史地位）
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
3.如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
(1)在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
(2)必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，
必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！
板书设计
习近平新时代中国特色社会主义思想
创立背景
核心内容
长期坚持
新变局、新时代
新考验、新阶段
“十个明确”
“十四个坚持”
独创性贡献
重要意义
同学们，再见

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