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雁门太守行
李 贺
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雁门太守行
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元和二年深秋的一天，17岁的小青年李贺带着他的诗稿去拜见韩愈。当时，正值酷暑，韩愈倦极思睡，衣带已解，闻报后本想推辞不见。可打开诗卷，看罢第一首《雁门太守行》大惊，立即束带出见。
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整体感知
1
2
诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。
结合诗（词）人生平和诗词创作背景，感受不同的艺术风格。
3
领会诗词的意境美、语言美、格调美，把握诗词的思想内容，理解诗词中寄寓的情感。
整体感知—学习目标
李贺作诗，工于设色，陆游评其诗歌：“五色炫耀，光彩夺目，使人不敢熟视。”结合课下注释，说说这首诗写了什么，怎么写的，韩愈受到了怎样的震撼。
韩愈会读到________________________，
他将看到_____________________的画面，
从而感受到________________________。
整体感知—课前导读
李贺（790—816），唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤，对宦官专权、藩镇割据的现实也有所揭露、讽刺。善于熔铸辞采，驰骋想象，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜，严羽《沧浪诗话》称为“李长吉体”。但也有刻意雕琢之病。有《昌谷集》。
整体感知—作者简介
《雁门太守行》：
李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏，发生过重大的战争。其中涌现出了若干英勇善战的将领。例如元和九年，时任忠武军节度使的名将李光颜，身先士卒，突出包围圈，击败吴元济的叛军。据有关材料记载推测，本诗可能是写朝廷与藩镇之间的战争。
整体感知—背景链接
歌行体，古代诗歌的一种体裁，由汉魏乐府诗发展而来，通常以“歌”“行”命名，音节、格律比较自由，可采用五言、七言、杂言，形式富于变化。
整体感知—文体知识
“雁门太守行”是古乐府曲名，内容多述边城征战之事。
雁门，郡名，在现在山西省。
太守，古代州郡长官。
“行”，古乐府的一种体裁。
整体感知—题目解读
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
雁门太守行
[唐]李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
jiǎo
【诵读指导】本诗朗读节奏除“报君/黄金台上意”一句外，其余均可划分为“四三”式。朗读时语调要高亢，要将兵临城下的紧张气氛和危急形势读出来。
sài
zhònɡ
xié
wèi
yān
zhī
整体感知—诗歌朗读
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
比喻敌军攻城的气势。
城墙仿佛将要坍塌。
铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。
敌军攻城的气势猛烈 ，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。
兵临城下，严阵以待（夸张、比喻）
整体感知—诗意理解
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂，胭脂，色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。
号角的声音在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
战斗场面：悲壮惨烈（听觉、视觉）
整体感知—诗意理解
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
视死如归，壮怀激烈（用典、侧面描写）
抵达。
天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
形容鼓声低沉；不高扬。
整体感知—诗意理解
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
指宝剑。
【诗意】为报答君王的信任和重用。手操宝剑誓死保卫祖国的边疆！
“黄金台〞引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。表现将士们报效朝廷、视死如归的精神。
整体感知—诗意理解
精读细研
精读细研
2024/10/5
在本诗中，作者构思了唐军一天的活动，分别描绘了哪三幅画面？按照时间顺序概括。
白天，敌军压境，官军戒备森严；
傍晚，激战后的惨烈；
夜里，官军夜袭敌营。
鉴赏诗歌的技法
修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、用典等
炼字
表达方式：记叙、描写、抒情、议论
描写手法：正面、侧面、动静、虚实、感官角度、视觉位置角度等
表现手法：托物言志、借景抒情、情景交融等
精读细研
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
比喻。
首联
一个“开”字，形象地展示了守城将士们的英雄气概。
战前
氛围
默写常考句
精读细研
首联运用了什么修辞手法？作用是什么？
首联用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
精读细研
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：首句既是写景，也是写事，以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪。
现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。首句渲染了怎样的气氛？
精读细研
“压”“摧”两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出来。写城内的守军，借日
光金光来显示守军的威严和高
昂士气。未及开战，便觉杀气
腾腾，奇妙无比。
精读细研
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
勾画出战争的规模。
三、四句分别从听觉和视觉两个角度描写阴寒凄惨的战地气氛。
赏 析
点明时令
“凝”字形象描绘出战场上血流成河、凝成紫色的情景，烘托出战斗的惨烈。
听觉
视觉
交战
场面
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颔联是从什么角度来描写战争的？
作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫色的血迹，渲染悲壮惨烈的气氛，写出了激战中边塞风光的悲壮之美。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
精读细研
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
五、六句写援军乘夜迫近敌军的情景。前一句暗示将士们毅然赴战，后一句暗示战争形势严峻。
赏 析
夜袭
情景
“卷”字写出了将士们乘夜偃旗息鼓的奔袭之状，表现了他们的英勇果敢。
精读细研
“临易水”引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。荆轲在易水边慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 。”表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。
颈联用了哪些典故？有什么作用？
精读细研
“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写了些什么？
这两句中“半卷红旗”写出援军悄然行军，“临易水”交代了交战地点。“霜重鼓寒声不起”描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响，只发出低沉的声音。
精读细研
赏析“半卷红旗”和“易水”的丰富意蕴。
联系上文，战斗从早到晚那样惨烈，可并没有因黑夜到来而停止。我军势弱，不能坐以待毙，而选择主动出击。“半卷”，一是风大，红旗不能充分展开，描写急行军的样子；二是为了隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了我军的智慧。
“易水”既表明交战的地点，又引用典故，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，显示出将要有一场悲壮的生死战。
精读细研
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
用典
最后两句引用“燕昭王黄金台上揽天下贤士”的典故，写将士们边防苦战，怀抱为国捐躯的壮志，誓死报效朝廷。
赏 析
将士
心愿
精读细研
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。
尾联：引用典故，写将士们为报君主的知遇之恩，誓死决战，突显了将士们誓死报国的忠诚和慷慨赴难的精神，点明主旨。
尾联使用了什么典故？其作用是什么？
精读细研
诗歌赏析
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
一个“压”字形象地描绘出敌军来势的凶猛。“摧”与“开”两字相对，反衬出将士的无谓精神。
“角声满天”勾画出战争的规模。
“临易水”既表明交战的地点，又暗示战士们壮怀激烈的豪情。
最后两句引用典故写出将士们誓死报效朝廷的决心。
精读细研
精读细研
在这首诗歌背后，流露出诗人怎样的情感呢？
李贺，空有李唐贵族后代之冠，实乃一介布衣寒士。他家道中落，身体孱弱，少年才高。因此，这首诗歌不仅表达了对将士的礼赞，还刻画了一个渴慕得到赏识，一个渴望“报君意，为君死”的自己。
借此自荐，表达自己报效国家的决心。
精读细研
再读诗歌，体会感情
一、二句“紧张，壮烈”
中间四句“凝重，悲壮”
最后两句“坚定，豪迈”
精读细研
课堂小结
《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，表现了战争的惨烈和守城将士们报效朝廷的决心。
主题思想
课堂小结
巧妙用典。“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪情。“报君黄金台上意”的“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。诗人引用这个典故，写出了将士们报效朝廷的决心。
课堂小结
特色总结
诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面，作者用浓烈凝重但并不张扬的色彩“黑 “金”“紫”“红”勾画出苍茫悲壮的画面，加上“角声满天”、“鼓寒声沉”，给人庄严壮烈的感觉。以色示物，以色感人，以色传情，作者简直就是一个高明的画家。
课堂小结
雁门太守行
首联：
敌军围攻，守卫森严
颔联：
号角满天，战斗残酷
颈联：
夜半偷袭，战斗又起
报效君王，甘愿身死
以色示物
以声感人
尾联：
板书设计
课堂小结
拓展延伸
1.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
3.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］
4.生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照《夏日绝句》）
有关爱国的诗句
拓展延伸
阅读《雁门太守行》和《从军行》，完成填空。
雁门太守行
[唐]李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
拓展延伸
从军行
杨 炯
烽火照西京①，心中自不平。
牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长⑤，胜作一书生。
【注释】
①［西京］指长安。 ②［牙璋］古代发兵所用的符信。这里指奉命出征的将帅。③［凤阙］皇宫，朝廷。 ④［龙城］匈奴名城。这里泛指敌方要塞。
⑤［百夫长］泛指低级军官。
拓展延伸
意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。《雁门太守行》和《从军行》两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了“___”和“___”这两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景，进而表达出_________的情感。
旗
鼓
忠君爱国
拓展延伸
诗鬼李贺
李贺自幼才思聪颖，七岁能诗。年纪稍长，便白日骑驴觅句，暮则探囊整理，焚膏继晷，十分刻苦。十九岁时，韩愈、皇甫湜造访，李贺援笔写就《高轩过》一诗，韩愈与皇甫湜大吃一惊，李贺从此扬名。
少年成名
仕途
失意
李贺写《雁门太守行》谒韩愈，本可早登科第，振其家声，却因父亲名讳（李父名“晋肃”， “晋”与“进”犯“嫌名”），遭人举报，失去科考资格。虽有韩愈作《讳辩》辩驳谬议，但终不得登第。尔后，在宗室的帮助下谋得一个从九品小官，蜗居长安三年，郁郁不得志。
拓展延伸
诗鬼李贺
由于功名无成，迁调无望，哀愤孤激之思日深。加之妻又病卒，李贺忧郁病笃，虽勉力奔走南楚，以求一展才华，但失望而归。最后，做了节度使的幕僚，处理公文琐事。后病情加重，遂归家养病，整理书稿，不久便病卒。时年二十六岁。
英年
早逝
拓展延伸
李贺诗歌名句
·昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——《李凭箜篌引》
·衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。——《金铜仙人辞汉歌》
·漆灰骨末丹水砂，凄凄古血生铜花。——《长平箭头歌》
·我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。——《致酒行》
·大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗二十三首》（其五）
拓展延伸
布置作业
布置作业——当堂检测
1.根据提示默写古诗名句。
（1）李贺在《雁门太守行》中，运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是：_______________，_______________。
（2）李贺《雁门太守行》中“_______________，
_______________”两句，画龙点睛，抒写将士们誓死报效国家的心愿。
黑云压城城欲摧
甲光向日金鳞开
报君黄金台上意
提携玉龙为君死
（3）《雁门太守行》中含有“荆轲刺秦王”的典故，写唐军夜袭敌营的句子是：
______________，______________。
（4）李贺的《雁门太守行》一诗中写边塞壮美的风光，营造出一种苍凉、悲壮氛围的句子是：
______________，______________。
角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起
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（5）《雁门太守行》一诗中含有“燕昭王筑黄金台招纳贤才”的典故，表明将士以死报效朝廷这一思想的句子是： ， 。
报君黄金台上意 提携玉龙为君死
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2.下面对《雁门太守行》这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
一、二两句既是写景也是写事，成功渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
五、六两句中“霜重鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“声不起”指战士们斗志难再起。
结尾两句用燕昭王黄金台上招揽贤士的典故，表达了守城将士们誓死报国的决心。
全诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战争场面，体现李诗奇诡而又贴切的特色。
B
【解析】“战士们斗志难再起”表述有误，“声不起”是指浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
布置作业——当堂检测
3.请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
【示例一】在修辞运用上，运用了比喻、夸张的手法，把敌军比作“黑云”，以“黑云”“城欲摧”渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；把将士们在日光下反光的铠甲比作“金鳞”，以“金鳞开”表现我军严阵以待的气势。 【示例二】在字词运用上，“压”“摧”二字形象地写出了敌军来势的凶猛以及交战双方力量的悬殊、守城将士处境的危急，渲染了战争的紧张气氛，衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。 【示例三】在色彩运用上，“黑云”突出敌人的猖獗气焰和兵马之多；“金鳞”形容守城将士的铠甲闪光如金色鱼鳞，表现了我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现了战争形势的严峻，衬托了将士们以死报国的壮志决心。
布置作业——当堂检测
4.（凉山州中考）诗人用斑斓的色彩来描绘战争场面，请加以赏析。
本诗有着鲜明的色彩：黑色、金色、胭脂色、紫色、红色、白色交织在一起，构成色彩斑斓的画面。面对黑压压的敌军，战士们穿着金色的铠甲在秋阳的映照下浴血奋战，大块的血迹在寒夜中凝结为紫色，让人感受到肃杀凝重的战场气氛，渲染出战争的悲壮惨烈。
布置作业——当堂检测
5.本诗中的“黄金台”与陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”，同指战国时燕昭王所建的招贤台。诗人借此表达的情感各异，请指出其不同之处。
《雁门太守行》中诗人写黄金台的典故，既与战争的地点相吻合，又是对守边将士浴血奋战、视死如归、以身报国的英雄气概的称颂。《登幽州台歌》则是借幽州台表达诗人怀才不遇的失意和寂寞苦闷的心情。
布置作业——当堂检测
民间疾苦，笔底波澜；
世上疮痍，诗中圣哲。
满眼河山，大地早非唐李有；
一腔君国，草堂犹是杜陵春。
6、阅读下列对联，说说对联指代的人物，你的依据是什么？
草堂留后世，诗圣著千秋。
布置作业——当堂检测
熟读并背诵本首诗。
布置作业——课后作业
感谢聆听

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