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小学道德与法治（统编版）三年级下册第三单元《我们的公共生活》
10爱心的传递者
道德与法治三年级下册
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爱心小镜头
说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受？
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爱心小镜头
同学们，请你回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？
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我们一起走吧！
我来帮您开门。
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糟了，我忘带彩笔了。
用我的吧！
老爷爷，您请坐！
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我们每个人都曾得到过别人的帮助，也曾对他人伸出援手。我们每个人都是爱心的传递者。
我们都有爱心
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阅读角
一场车祸让徐阿姨架起了双拐。那一阵儿，她常会在大厅摔倒。因为，她上班时，学生们刚拖完地，拐杖敲在湿地上，太滑了。后来，有同学出了个主意：每天拖地时，留条小路先不拖，等徐阿姨走过去再拖。从那以后，徐阿姨很少在学校大厅摔跤了。
他们在偷懒吗？
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小讨论
1、他们在偷懒吗？
2、他们的爱心藏在哪里？
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你认识他吗？
雷锋是一名中国人民解放军战士，他是一个充满爱心的人。在他短短22年的生命里，他做了无数的好事。因此，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
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雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神一直鼓舞着我们，让我们也一起做点事情，帮助我们身边需要帮助的人，把自己的爱心变成行动吧！
小 倡 议
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嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！
多管闲事，我自己的事情自己能解决！
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瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！
不用你管，我自己能行！
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小 讨 论
1、为什么这两位同学“好心没好报”，乐于助人但是别人却不愿意接受呢？
2、你认为在以上两个情境中，要帮助他人，正确的做法是什么？
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我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。
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我们在关心和帮助他人时，要懂得换位思考，感同身受地了解他们的需要，给予他们最需要的帮助。
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如此帮助
方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。
方明的同桌李军意外得知了此事，于是就把此事宣扬了出去，号召大家一起给方明捐款。
但没想到，当大家好不容易凑齐的钱拿到方明面前时，方明却并不领情，还生气地说他不需要大家的帮忙。
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方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。
方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。
他一直觉得有这么好的机会很幸运。
三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。
特殊的岗位
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帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿，，用更加恰当的方式帮助他人。
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