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课时2　尊重客观规律与发挥主观能动性
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课标要求 学习目标
表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 1.通过对运动现象的分析，把握哲学上运动的概念，阐释物质与运动的关系。 2.了解规律的概念，理解规律的客观性与普遍性，尊重规律，按规律办事。(重点) 3.明确发挥主观能动性的表现和具体要求，在发挥主观能动性的过程中自主遵循规律。(重点)
一、规律是客观的
1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质和运动的关系
(1)物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
3．物质运动有其客观规律性
(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
想一想：苹果落地、价格波动、种瓜得瓜等是规律吗？
提示　这些都是现象，不是规律。规律不等于现象，现象是规律的表现形式，它们分别是万有引力定律、价值规律和遗传规律发生作用的具体表现。
(2)规律的特点
①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
议一议：水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引向高处，说明人们可以改变规律。
提示　人们可以认识和利用规律。但规律是客观的，人既不能创造规律，也不能改变规律。人们只能改变规律发生作用的条件和形式。
②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
二、正确发挥主观能动性
1．人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
(2)世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
2．人能够能动地改造世界：意识能够能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
3．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
(1)意识的能动性受到客观规律的制约。
(2)只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。
想一想：只要我们充分发挥主观能动性，办事情就能取得成功吗？
提示　尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。树立正确的意识，正确发挥主观能动性有利于取得成功，办事情是否能成功还会受到其他因素的制约。
1．客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。
纠正：运动是物质固有的根本属性和存在方式。
2．“万物都在运动，但只在概念中运动”，是形而上学的观点。
纠正：认为万物的运动只是在概念中运动，否认了运动的物质载体，是唯心主义的世界观。
3．规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。
纠正：规律是客观的，没有好坏之分，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。
4．意识对客观事物的反映都是被动的、无选择的。
纠正：意识对客观事物的反映是主动的、有选择的。
5．意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界。
纠正：意识具有能动性，人们通过想象可以创造一个理想或幻想的世界，而不能创造出现实世界。
6．人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。
纠正：规律是客观的，人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。
议题1：从二十四节气认识运动的规律性
[情境]
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处白秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
我国古代劳动人民在长期的生产和劳动中，根据气候的变迁总结出了二十四节气，并编辑成了二十四节气歌，高度概括了一年四季的气候变化规律，可以提示和帮助人们的生活和劳动，比如在什么节气，农民应当种什么。二十四节气对指导生产在古代乃至现代，仍具有极其重要的意义。
任务1　独立思考：结合二十四节气图，谈谈二十四节气的交替变化是怎么形成的？说明了什么？
提示　二十四节气的交替变化是地球的公转形成的。四季的变换，说明自然界是运动变化的。运动是物质固有的根本属性和存在方式。
任务2　小组讨论：二十四节气歌是人们随心所欲编造的吗？说明了什么？
提示　二十四节气歌是劳动人民在长期的生产和劳动中，根据气候的变迁总结出来的，不是人们随心所欲编造的。二十四节气歌，高度概括了一年四季的气候变化规律，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭，说明规律是客观的。
归纳提升
1．正确理解物质和运动的关系
关系 强调 误区
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质离不开运动。侧重强调物质固有的根本属性和存在方式是什么 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者 运动离不开物质。侧重强调谁在运动 离开物质谈运动会导致唯心主义
2.正确理解规律的客观性
(1)规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。
(2)规律具有客观性，这意味着它既不能被创造，也不能被消灭。
(3)规律的客观性突出表现在它是不可抗拒的。人们想问题、办事情必须尊重客观规律，否则，会受到规律的惩罚。
(4)规律是客观的，并不代表人在客观规律面前无能为力。在认识和把握规律的基础上，人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
提醒　“规律”一词前面不能用“改变”“创造”“消灭”“发明”等词语，可用“认识”“利用”等词语。
3．规律的客观性和普遍性原理和方法论
(1)原理：规律是客观的(规律具有客观性)，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的(规律具有普遍性)，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
(2)方法论
①必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。
②人能发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类。
议题2：利用二十四节气正确发挥主观能动性
[情境]
老祖宗留下的二十四节气种菜口诀，告诉我们什么季节种什么菜：
清明前后，种瓜点豆。
谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
立夏不种瓜，到老不开花。
小暑不种薯，立伏不种豆。
处暑就把白菜移，十年准有九不离。
白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。
秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。
寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。
任务1　小组合作：随着节气变化的农事活动与鸟类迁徙活动，二者有何区别？说明了什么？
提示　两类活动都根据二十四节气的变化而调整，其中鸟类迁徙是动物无目的的本能活动，人类的农事活动是有意识、有目的、有计划的。 说明人类的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
任务2　小组讨论：二十四节气种菜口诀在民间广为传唱，对农耕活动是否有作用？
提示　二十四节气种菜口诀对农耕活动具有指导作用。二十四节气种菜口诀在农耕实践中形成，反过来指导人类的农事劳作，根据节气进行相应的农事安排，从而把观念中的东西变成现实的东西，从而收获农作物。
归纳提升
1．区分意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性
特点 区别
目的性 侧重于确定目标、行动方式和行动步骤，强调与动物纯粹的、无目的的本能活动不同
自觉选择性 侧重于对认识对象的选择，强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
能动创造性 侧重于对客观存在反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)
智能拓展　全面、细化理解意识的能动作用
(1)性质：意识有正确和错误之分，正确的意识起促进作用；反之，起阻碍作用。
(2)作用大小：不能夸大(反对唯意志主义)，也不能过分缩小(反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想)。
(3)与实践关系：意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践才能反作用于客观事物。
2．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
(1)原理内容
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。②尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。
(2)方法论要求：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。
考向一　 物质和运动的关系[核心素养：科学精神]
例1　(2024上·常德市一中高二校考期末)2023年7月，水星、金星、木星、土星、天王星五大行星和新月在夜空中排成一线，创造出一场令人惊叹的奇观。我们在见证宇宙的奇妙和神秘的同时，也加深了对浩渺宇宙真相的思考。关于天体真相，下列说法正确的有(　　)
①宏观物体是各种运动形式的物质载体
②天体运动是天体的存在方式
③世界上不存在脱离运动的天体
④人类永远不可能正确认识神秘的宇宙
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　宏观物体是机械运动的物质载体，不是各种运动形式的物质载体，①错误。思维和存在具有同一性，“人类永远不可能正确认识神秘的宇宙”这一观点属于不可知论，④错误。②③符合题意。
考向二　规律是客观的[核心素养：科学精神]
例2　(2024上·湘西高二统考期末)我国农谚有“不怕重阳十日雨，就怕立冬一日晴”的说法，这是因为“立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨”，冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成。材料说明(　　)
①自然界存在和发展具有客观物质性
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③规律是客观的，不以人的意志为转移
④运动是物质固有的根本属性和存在方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　材料中“冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成”，从哲学角度来看，这说明自然规律是客观的，自然界存在和发展具有客观物质性，①③正确。②④说法正确，但材料都没有涉及，不选。
考向三　正确发挥主观能动性[学科素养：科学精神]
例3　(2022·湖南高考)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》启示我们(　　)
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料
④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　辩证否定是自己否定自己、自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，②说法错误。人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精确预见，人生往往出乎意料，④说法不科学。故本题选A。
例4　(2021·天津高考)古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识(　　)
A．来源于对牛的主观感受
B．是客观物质性活动
C．体现了意识活动的能动性
D．是对牛形象的直观反映
答案　C
解析　实践是认识的来源，A排除。实践是客观物质性活动，对牛的认识属于主观活动，不属于人的实践，B错误。人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性，C正确切题。人对客观事物的反映是能动的反映，人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映，D错误。
达标检测　[分值：50分]
一、选择题：第1～14题，每小题3分，共42分。
题组一　规律是客观的
1．我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老。从哲学角度看(　　)
①一切事物都是变化、发展的，不存在“不改其性”的朋友
②物质是运动的，不存在“大地不老”的现象
③物质决定意识，人在红尘面前“不染其心”是不可能存在的
④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识能够指导实践，促进社会的发展，因此我们应自觉树立正确的思想观念，用正确的思想观念指导实践，能够做到在红尘面前“不染其心”，故③错误；运动是物质的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，故④错误。故本题选A。
2. 6月5日，2023·黄河保护与发展论坛在陕西渭南开幕，本次论坛的主题是“全面贯彻实施黄河保护法，加快推动黄河流域发展绿色转型”。要做好黄河流域生态保护和高质量发展的工作，关键是要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。这说明(　　)
①根据规律特点利用规律才能造福人类
②人能够能动地认识世界和改造世界
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
④掌握和尊重规律才能避免主观盲动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　材料强调的是尊重客观规律，不是强调人具有主观能动性，②与题意不符；尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，③表述不准确。故本题选B。
3．据中国地震台网和大连市地震台网监测，北京时间2023年8月23日18时19分，在大连市普兰店区发生4.6级地震，本次地震大连大部分地区有震感，震中附近震感明显。有专家指出，“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态”。“震动是地球的常态”体现的哲学道理是(　　)
A．世界上只有不可知之物，没有未知之物
B．运动是绝对的、永恒的、有条件的
C．运动是物质固有的根本属性和存在方式
D．物质运动不是杂乱无章的，有其客观规律
答案　C
解析　世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，A错误；运动是绝对的、永恒的、无条件的，B错误；材料强调的是运动是物质固有的根本属性和存在方式，没有涉及物质运动有其客观规律，D不符合题意。故本题选C。
4．《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”对上述观点分析正确的是(　　)
①风动说观点具有朴素的唯物主义和辩证法思想
②慧能的观点属于唯心主义，否认了运动的物质性
③心动说正确，因为意识对物质具有能动的反作用
④幡动说正确，因为一切事物都是处于相对静止状态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　心动说属于唯心主义，认为意识决定物质，③说法错误；幡动说属于唯物主义，是正确的，但是唯物主义认为事物都是处于永恒运动状态，④说法错误。故选A。
5．漫画《“突击式”脱贫》主要讽刺了(　　)
①脱离客观实际的形式主义现象
②违背客观规律的急功冒进现象
③否认规律能改变的现象
④物质和意识不可分离
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　规律具有客观性，规律不能被改变，③错误；物质决定意识，物质具有第一性，“物质和意识不可分离”的说法错误，④排除。故本题选A。
6．黄河小浪底水库调水调沙实施21年来，黄河下游河道主槽最小过流能力由2002年的每秒1 800立方米提高到目前的每秒5 000立方米左右，黄河下游主河槽平均下切已达3.1米。这意味着黄河“地上悬河”的历史正在被改写。这表明(　　)
①物质是运动的物质，运动是永恒的
②运动是物质的根本属性和唯一特性
③运动是有规律的，运动规律具有客观性
④人们可以认识和利用规律造福人类
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　运动是物质固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，②说法错误；运动是有规律的，运动规律具有客观性，但材料没有体现规律的客观性，③不符合题意。故本题选B。
题组二　正确发挥主观能动性
7．“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”《书愤》是陆游61岁时被罢黜家乡山阴第六年所作，面对山河破碎、中原未收、小人误国，诗人郁愤之情喷薄而出。整首诗歌以愤为诗，诗便尽是愤。对此理解正确的是(　　)
①楼船夜雪等景观元素是诗人独特审美思维的基础
②镜中衰鬓能动地反映出诗人悲怆郁愤的内心世界
③借典故追慕先贤，创新诗歌创作规律使作品感人至深
④用铁马秋风描述战场画卷，体现了意识的自觉选择性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案　C
解析　人的意识具有能动性，镜中衰鬓不是意识，不会能动地反映出诗人悲怆郁愤的内心世界，②错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，不能创新规律，③错误。故本题选C。
8．我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察。这体现了(　　)
①人能够能动地认识世界
②人能够能动地改造世界
③意识是客观存在的主观映象
④意识是物质世界长期发展的产物
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案　C
解析　此题考查意识的本质、意识的能动作用的相关知识。材料未涉及人能够能动地改造世界的相关内容，也未涉及意识的起源的相关内容，②④与材料不符，排除。故本题选C。
9．杭州第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。会徽以经典的扇面寓意着江南浓郁的人文底蕴；一条条赛道代表了亚运会的核心体育竞技；互联网符号契合杭州互联网城市的特色；钱塘江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神特质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。由杭州亚运会会徽的设计可见(　　)
①有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
②意识的表现形式先于客观世界的变化而变化
③意识活动在艺术创作中具有独特的能动创造性
④优秀的艺术作品要反映时代要求和实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　物质决定意识，客观世界的变化先于意识的表现形式，有什么样的反映对象就有什么样的意识内容，①②错误。故本题选D。
10．漫画《找不对方法，付出再多也没用》告诉我们(　　)
①尊重客观规律是规律能否起作用的前提和基础
②只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用
③离开事物的真实联系，主观能动性就不能真正得到发挥
④要尊重事物固有的本质的、必然的、稳定的联系，切忌唯意识论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　规律的存在和发生作用是不以人的意识为转移的，不管是否尊重规律，规律都在起作用，①错误；离开事物的真实联系，主观能动性就不能正确发挥，而不是不能发挥，③错误。故本题选C。
11．“两面的中心是一处火塘，围着火塘，有的人在打制石器，有的人可能在加工皮毛。离画面最近的西北角的两个人特别突出，他们在将赭石加工为颜料，涂抹在脸上……只有小小的12平方米的下马碑遗址，保存了颜料生产遗迹、遗物以及火塘周边散落的石器、骨器及动物化石碎片。根据这些蛛丝马迹，考古团队破译了4万年前东亚现代人的一次周末露营的“多彩生活”。对此，下列说法正确的是(　　)
①意识能够能动地反映客观世界
②意识是物质世界长期发展的产物
③古人的“多彩生活”的内容是主观的
④考古破译离不开意识活动的能动创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　材料体现的是意识的特点，没有强调意识的产生，②不符合题意；意识的内容是客观的，形式是主观的，③说法错误。故本题选B。
12．中国共产党第二十次全国代表大会在总结过去五年工作的基础上，明确了今后一段时间党和国家的前进方向、奋斗目标和行动纲领。这次会议着眼长远，关于未来中国前瞻性、战略性、全局性的思考逐渐清晰。这表明，意识活动(　　)
①具有目的性，人们可以为未来中国的发展制定科学规划
②具有自觉选择性，人们可以根据党的需要制定行动纲领
③具有能动创造性，人们可以规划具有前瞻性的奋斗目标
④具有能动性，人们能超越客观条件限制将蓝图变成现实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　“根据党的需要制定行动纲领”表述错误，②错误；意识活动具有能动性，但人类不能超越客观条件限制，④错误。故本题选A。
13．中国共产党的精神谱系是党百年奋斗的思想精华与精神风貌，反映了中国共产党的性质宗旨、初心使命、主题主线、主流本质。“工匠精神”作为其内容之一，多次被写入《政府工作报告》中，成了支撑中国制造、中国创造的强大精神力量。之所以要弘扬工匠精神，是因为(　　)
①工匠精神能将我国的科技发展理念变为现实
②工匠精神是中国制造、中国创造事业发展的直接动力
③工匠精神能引导人们充分发挥主观能动性
④工匠精神作为正确意识，能有效指导人们改造世界的活动
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
答案　B
解析　工匠精神必须通过实践才能将我国的科技发展理念变为现实，①错误；工匠精神是支撑中国制造、中国创造的强大精神力量，但不是直接动力，②错误。故本题选B。
14．中国科学院科研团队与8家单位合作，以耐盐碱作物高粱为材料，首次发现主效耐碱基因AT1及其作用机制。大田实验证明，该基因可显著提升高粱、水稻、谷子和玉米等耐盐碱作物种质产量，在改良盐碱地综合利用中具有重大应用前景。这说明(　　)
①意识是物质世界长期发展的产物
②思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在
③人们可以充分发挥主观能动性创造出新的物质
④正确意识对于改造客观世界具有指导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　材料不涉及意识的产生问题，没有体现意识是物质世界长期发展的产物，①与题意不符。客观实在性是物质的唯一特性。人们可以充分发挥主观能动性创造出新的物质具体形态，而不是创造出新的物质，③错误。故本题选C。
二、非选择题
15．阅读材料，完成下列要求。(8分)
历史主动精神是指作为历史主体的人充分发挥主观能动性，在深刻把握历史规律的基础上，立足所处的历史方位，顺应历史发展大势，勇于抓住历史机遇，自觉肩负历史责任，主动担当历史使命，勇于开创未来的精神品质。
中国式现代化是中国共产党领导中国人民在历史主动精神引领下不断开创的。中国共产党人不断探索社会主义现代化的基本内涵、实现方式及发展目标，在遵循一般性社会发展规律的同时，开创了中国式现代化的理论和实践。这体现在，把握历史大势，擘画中国式现代化；抓住历史机遇，开拓中国式现代化；承担历史使命，推进中国式现代化；扬弃历史模式，创新中国式现代化。
结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明在实现中国式现代化过程中应怎样弘扬历史主动精神。
答案　(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。弘扬历史主动精神要深刻把握中国式现代化的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。通过实践创造出符合人的目的的客观事物。弘扬历史主动精神要立足人民群众的伟大实践，积极推进中国式现代化。
(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。弘扬历史主动精神要遵循社会历史发展规律，科学推进中国式现代化。课时2　尊重客观规律与发挥主观能动性
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课标要求 学习目标
表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 1.通过对运动现象的分析，把握哲学上运动的概念，阐释物质与运动的关系。 2.了解规律的概念，理解规律的客观性与普遍性，尊重规律，按规律办事。(重点) 3.明确发挥主观能动性的表现和具体要求，在发挥主观能动性的过程中自主遵循规律。(重点)
一、规律是客观的
1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的______和过程。
2．物质和运动的关系
(1)物质是运动的物质。运动是物质固有的__________和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是______的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
3．物质运动有其客观规律性
(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的________、必然的、稳定的联系。
想一想：苹果落地、价格波动、种瓜得瓜等是规律吗？
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(2)规律的特点
①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被______，也不能被消灭。
议一议：水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引向高处，说明人们可以改变规律。
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②普遍性：自然界、人类社会和　　　　　，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
二、正确发挥主观能动性
1．人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和____________，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
(2)世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
2．人能够能动地改造世界：意识能够能动地指导人们改造世界，即通过______把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
3．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的__________。
(1)意识的能动性受到客观规律的制约。
(2)只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，__________人们的实践，实现改造世界的预期目标。
想一想：只要我们充分发挥主观能动性，办事情就能取得成功吗？
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1．客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。
纠正：________________________________________________________________________
2．“万物都在运动，但只在概念中运动”，是形而上学的观点。
纠正：________________________________________________________________________
3．规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。
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4．意识对客观事物的反映都是被动的、无选择的。
纠正：________________________________________________________________________
5．意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界。
纠正：________________________________________________________________________
6．人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。
纠正：________________________________________________________________________
议题1：从二十四节气认识运动的规律性
[情境]
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处白秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
我国古代劳动人民在长期的生产和劳动中，根据气候的变迁总结出了二十四节气，并编辑成了二十四节气歌，高度概括了一年四季的气候变化规律，可以提示和帮助人们的生活和劳动，比如在什么节气，农民应当种什么。二十四节气对指导生产在古代乃至现代，仍具有极其重要的意义。
任务1　独立思考：结合二十四节气图，谈谈二十四节气的交替变化是怎么形成的？说明了什么？
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任务2　小组讨论：二十四节气歌是人们随心所欲编造的吗？说明了什么？
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归纳提升
1．正确理解物质和运动的关系
关系 强调 误区
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质离不开运动。侧重强调物质固有的根本属性和存在方式是什么 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者 运动离不开物质。侧重强调谁在运动 离开物质谈运动会导致唯心主义
2.正确理解规律的客观性
(1)规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。
(2)规律具有客观性，这意味着它既不能被创造，也不能被消灭。
(3)规律的客观性突出表现在它是不可抗拒的。人们想问题、办事情必须尊重客观规律，否则，会受到规律的惩罚。
(4)规律是客观的，并不代表人在客观规律面前无能为力。在认识和把握规律的基础上，人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
提醒　“规律”一词前面不能用“改变”“创造”“消灭”“发明”等词语，可用“认识”“利用”等词语。
3．规律的客观性和普遍性原理和方法论
(1)原理：规律是客观的(规律具有客观性)，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的(规律具有普遍性)，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
(2)方法论
①必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。
②人能发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类。
议题2：利用二十四节气正确发挥主观能动性
[情境]
老祖宗留下的二十四节气种菜口诀，告诉我们什么季节种什么菜：
清明前后，种瓜点豆。
谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
立夏不种瓜，到老不开花。
小暑不种薯，立伏不种豆。
处暑就把白菜移，十年准有九不离。
白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。
秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。
寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。
任务1　小组合作：随着节气变化的农事活动与鸟类迁徙活动，二者有何区别？说明了什么？
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任务2　 小组讨论：二十四节气种菜口诀在民间广为传唱，对农耕活动是否有作用？
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归纳提升
1．区分意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性
特点 区别
目的性 侧重于确定目标、行动方式和行动步骤，强调与动物纯粹的、无目的的本能活动不同
自觉选择性 侧重于对认识对象的选择，强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
能动创造性 侧重于对客观存在反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)
智能拓展　全面、细化理解意识的能动作用
(1)性质：意识有正确和错误之分，正确的意识起促进作用；反之，起阻碍作用。
(2)作用大小：不能夸大(反对唯意志主义)，也不能过分缩小(反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想)。
(3)与实践关系：意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践才能反作用于客观事物。
2．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
(1)原理内容
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。②尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。
(2)方法论要求：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。
考向一　物质和运动的关系[核心素养：科学精神]
例1　(2024上·常德市一中高二校考期末)2023年7月，水星、金星、木星、土星、天王星五大行星和新月在夜空中排成一线，创造出一场令人惊叹的奇观。我们在见证宇宙的奇妙和神秘的同时，也加深了对浩渺宇宙真相的思考。关于天体真相，下列说法正确的有(　　)
①宏观物体是各种运动形式的物质载体
②天体运动是天体的存在方式
③世界上不存在脱离运动的天体
④人类永远不可能正确认识神秘的宇宙
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二　规律是客观的[核心素养：科学精神]
例2　(2024上·湘西高二统考期末)我国农谚有“不怕重阳十日雨，就怕立冬一日晴”的说法，这是因为“立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨”，冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成。材料说明(　　)
①自然界存在和发展具有客观物质性
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③规律是客观的，不以人的意志为转移
④运动是物质固有的根本属性和存在方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向三　正确发挥主观能动性[学科素养：科学精神]
例3　(2022·湖南高考)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》启示我们(　　)
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料
④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
例4　(2021·天津高考)古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识(　　)
A．来源于对牛的主观感受
B．是客观物质性活动
C．体现了意识活动的能动性
D．是对牛形象的直观反映(共42张PPT)
课时2
第二课　探究世界的本质
<<<
尊重客观规律与发挥主观能动性
课标要求：
表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
1.通过对运动现象的分析，把握哲学上运动的概念，阐释物质与运动的关系。
2.了解规律的概念，理解规律的客观性与普遍性，尊重规律，按规律办事。(重点)
3.明确发挥主观能动性的表现和具体要求，在发挥主观能动性的过程中自主遵循规律。(重点)
学习目标
内容索引
新知导学　素养奠基
议题探究　素养形成
考向研析　素养提升
新知导学 素养奠基
1.运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的_____
和过程。
2.物质和运动的关系
(1)物质是运动的物质。运动是物质固有的 和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是 的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
一、规律是客观的
变化
根本属性
物质
3.物质运动有其客观规律性
(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的 、必然的、稳定的联系。
本质的
想一想
苹果落地、价格波动、种瓜得瓜等是规律吗？
提示　这些都是现象，不是规律。规律不等于现象，现象是规律的表现形式，它们分别是万有引力定律、价值规律和遗传规律发生作用的具体表现。
(2)规律的特点
①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被 ，也不能被消灭。
创造
议一议
水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引向高处，说明人们可以改变规律。
提示　人们可以认识和利用规律。但规律是客观的，人既不能创造规律，也不能改变规律。人们只能改变规律发生作用的条件和形式。
②普遍性：自然界、人类社会和 ，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
人的思维
二、正确发挥主观能动性
1.人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和 ，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
(2)世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
2.人能够能动地改造世界：意识能够能动地指导人们改造世界，即通过
把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
能动创造性
实践
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的_________
(1)意识的能动性受到客观规律的制约。
(2)只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用， 人们的实践，实现改造世界的预期目标。
前提条件
正确指导
想一想
只要我们充分发挥主观能动性，办事情就能取得成功吗？
提示　尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。树立正确的意识，正确发挥主观能动性有利于取得成功，办事情是否能成功还会受到其他因素的制约。
1.客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。
纠正：运动是物质固有的根本属性和存在方式。
2.“万物都在运动，但只在概念中运动”，是形而上学的观点。
纠正：认为万物的运动只是在概念中运动，否认了运动的物质载体，是唯心主义的世界观。
3.规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。
纠正：规律是客观的，没有好坏之分，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。
4.意识对客观事物的反映都是被动的、无选择的。
纠正：意识对客观事物的反映是主动的、有选择的。
5.意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界。
纠正：意识具有能动性，人们通过想象可以创造一个理想或幻想的世界，而不能创造出现实世界。
6.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。
纠正：规律是客观的，人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。
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议题探究 素养形成
议题1：从二十四节气认识运动的规律性
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处白秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
我国古代劳动人民在长期的生产和劳动中，根据气候的变迁总结出了二十四节气，并编辑成了二十四节气歌，高度概括了一年四季的气候变化规律，可以提示和帮助人们的生活和劳动，比如在什么节气，农民应当种什么。二十四节气对指导生产在古代乃至现代，仍具有极其重要的意义。
情境
任务1　独立思考：结合二十四节气图，谈谈二十四节气的交替变化是怎么形成的？说明了什么？
提示　二十四节气的交替变化是地球的公转形成的。四季的变换，说明自然界是运动变化的。运动是物质固有的根本属性和存在方式。
任务2　小组讨论：二十四节气歌是人们随心所欲编造的吗？说明了什么？
提示　二十四节气歌是劳动人民在长期的生产和劳动中，根据气候的变迁总结出来的，不是人们随心所欲编造的。二十四节气歌，高度概括了一年四季的气候变化规律，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭，说明规律是客观的。
1.正确理解物质和运动的关系
关系 强调 误区
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质离不开运动。侧重强调物质固有的根本属性和存在方式是什么 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者 运动离不开物质。侧重强调谁在运动 离开物质谈运动会导致唯心主义
2.正确理解规律的客观性
(1)规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。
(2)规律具有客观性，这意味着它既不能被创造，也不能被消灭。
(3)规律的客观性突出表现在它是不可抗拒的。人们想问题、办事情必须尊重客观规律，否则，会受到规律的惩罚。
(4)规律是客观的，并不代表人在客观规律面前无能为力。在认识和把握规律的基础上，人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
提醒　“规律”一词前面不能用“改变”“创造”“消灭”“发明”等词语，可用“认识”“利用”等词语。
3.规律的客观性和普遍性原理和方法论
(1)原理：规律是客观的(规律具有客观性)，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的(规律具有普遍性)，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
(2)方法论
①必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。
②人能发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类。
老祖宗留下的二十四节气种菜口诀，告诉我们什么季节种什么菜：
清明前后，种瓜点豆。
谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
立夏不种瓜，到老不开花。
小暑不种薯，立伏不种豆。
处暑就把白菜移，十年准有九不离。
白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。
秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。
寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。
议题2：利用二十四节气正确发挥主观能动性
情境
任务1　小组合作：随着节气变化的农事活动与鸟类迁徙活动，二者有何区别？说明了什么？
提示　两类活动都根据二十四节气的变化而调整，其中鸟类迁徙是动物无目的的本能活动，人类的农事活动是有意识、有目的、有计划的。 说明人类的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
任务2　小组讨论：二十四节气种菜口诀在民间广为传唱，对农耕活动是否有作用？
提示　二十四节气种菜口诀对农耕活动具有指导作用。二十四节气种菜口诀在农耕实践中形成，反过来指导人类的农事劳作，根据节气进行相应的农事安排，从而把观念中的东西变成现实的东西，从而收获农作物。
1.区分意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性
特点 区别
目的性 侧重于确定目标、行动方式和行动步骤，强调与动物纯粹的、无目的的本能活动不同
自觉选择性 侧重于对认识对象的选择，强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
能动创造性 侧重于对客观存在反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)
智能拓展　全面、细化理解意识的能动作用
(1)性质：意识有正确和错误之分，正确的意识起促进作用；反之，起阻碍作用。
(2)作用大小：不能夸大(反对唯意志主义)，也不能过分缩小(反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想)。
(3)与实践关系：意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践才能反作用于客观事物。
2.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
(1)原理内容
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。②尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。
(2)方法论要求：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。
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知识小结
考向研析 素养提升
考向一　物质和运动的关系 [核心素养：科学精神]
例1　(2024上·常德市一中高二校考期末)2023年7月，水星、金星、木星、土星、天王星五大行星和新月在夜空中排成一线，创造出一场令人惊叹的奇观。我们在见证宇宙的奇妙和神秘的同时，也加深了对浩渺宇宙真相的思考。关于天体真相，下列说法正确的有
①宏观物体是各种运动形式的物质载体
②天体运动是天体的存在方式
③世界上不存在脱离运动的天体
④人类永远不可能正确认识神秘的宇宙
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
宏观物体是机械运动的物质载体，不是各种运动形式的物质载体，①错误。
思维和存在具有同一性，“人类永远不可能正确认识神秘的宇宙”这一观点属于不可知论，④错误。
②③符合题意。
考向二　规律是客观的 [核心素养：科学精神]
例2　(2024上·湘西高二统考期末)我国农谚有“不怕重阳十日雨，就怕立冬一日晴”的说法，这是因为“立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨”，冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成。材料说明
①自然界存在和发展具有客观物质性
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③规律是客观的，不以人的意志为转移
④运动是物质固有的根本属性和存在方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
材料中“冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成”，从哲学角度来看，这说明自然规律是客观的，自然界存在和发展具有客观物质性，①③正确。②④说法正确，但材料都没有涉及，不选。
考向三　正确发挥主观能动性 [学科素养：科学精神]
例3　(2022·湖南高考)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》启示我们
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料
④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
√
辩证否定是自己否定自己、自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，②说法错误。
人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精确预见，人生往往出乎意料，④说法不科学。故本题选A。
例4　(2021·天津高考)古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识
A.来源于对牛的主观感受 B.是客观物质性活动
C.体现了意识活动的能动性 D.是对牛形象的直观反映
√
实践是认识的来源，A排除。
实践是客观物质性活动，对牛的认识属于主观活动，不属于人的实践，B错误。
人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性，C正确切题。
人对客观事物的反映是能动的反映，人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映，D错误。
返回第一单元　第二课　达标检测2　尊重客观规律与发挥主观能动性
(分值：50分)
一、选择题：第1～14题，每小题3分，共42分。
题组一　规律是客观的
1．我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老。从哲学角度看(　　)
①一切事物都是变化、发展的，不存在“不改其性”的朋友
②物质是运动的，不存在“大地不老”的现象
③物质决定意识，人在红尘面前“不染其心”是不可能存在的
④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2. 6月5日，2023·黄河保护与发展论坛在陕西渭南开幕，本次论坛的主题是“全面贯彻实施黄河保护法，加快推动黄河流域发展绿色转型”。要做好黄河流域生态保护和高质量发展的工作，关键是要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。这说明(　　)
①根据规律特点利用规律才能造福人类
②人能够能动地认识世界和改造世界
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
④掌握和尊重规律才能避免主观盲动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．据中国地震台网和大连市地震台网监测，北京时间2023年8月23日18时19分，在大连市普兰店区发生4.6级地震，本次地震大连大部分地区有震感，震中附近震感明显。有专家指出，“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态”。“震动是地球的常态”体现的哲学道理是(　　)
A．世界上只有不可知之物，没有未知之物
B．运动是绝对的、永恒的、有条件的
C．运动是物质固有的根本属性和存在方式
D．物质运动不是杂乱无章的，有其客观规律
4．《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”对上述观点分析正确的是(　　)
①风动说观点具有朴素的唯物主义和辩证法思想
②慧能的观点属于唯心主义，否认了运动的物质性
③心动说正确，因为意识对物质具有能动的反作用
④幡动说正确，因为一切事物都是处于相对静止状态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．漫画《“突击式”脱贫》主要讽刺了(　　)
①脱离客观实际的形式主义现象
②违背客观规律的急功冒进现象
③否认规律能改变的现象
④物质和意识不可分离
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．黄河小浪底水库调水调沙实施21年来，黄河下游河道主槽最小过流能力由2002年的每秒1 800立方米提高到目前的每秒5 000立方米左右，黄河下游主河槽平均下切已达3.1米。这意味着黄河“地上悬河”的历史正在被改写。这表明(　　)
①物质是运动的物质，运动是永恒的
②运动是物质的根本属性和唯一特性
③运动是有规律的，运动规律具有客观性
④人们可以认识和利用规律造福人类
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
题组二　正确发挥主观能动性
7．“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”《书愤》是陆游61岁时被罢黜家乡山阴第六年所作，面对山河破碎、中原未收、小人误国，诗人郁愤之情喷薄而出。整首诗歌以愤为诗，诗便尽是愤。对此理解正确的是(　　)
①楼船夜雪等景观元素是诗人独特审美思维的基础
②镜中衰鬓能动地反映出诗人悲怆郁愤的内心世界
③借典故追慕先贤，创新诗歌创作规律使作品感人至深
④用铁马秋风描述战场画卷，体现了意识的自觉选择性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察。这体现了(　　)
①人能够能动地认识世界
②人能够能动地改造世界
③意识是客观存在的主观映象
④意识是物质世界长期发展的产物
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．杭州第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。会徽以经典的扇面寓意着江南浓郁的人文底蕴；一条条赛道代表了亚运会的核心体育竞技；互联网符号契合杭州互联网城市的特色；钱塘江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神特质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。由杭州亚运会会徽的设计可见(　　)
①有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
②意识的表现形式先于客观世界的变化而变化
③意识活动在艺术创作中具有独特的能动创造性
④优秀的艺术作品要反映时代要求和实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．漫画《找不对方法，付出再多也没用》告诉我们(　　)
①尊重客观规律是规律能否起作用的前提和基础
②只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用
③离开事物的真实联系，主观能动性就不能真正得到发挥
④要尊重事物固有的本质的、必然的、稳定的联系，切忌唯意识论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“两面的中心是一处火塘，围着火塘，有的人在打制石器，有的人可能在加工皮毛。离画面最近的西北角的两个人特别突出，他们在将赭石加工为颜料，涂抹在脸上……只有小小的12平方米的下马碑遗址，保存了颜料生产遗迹、遗物以及火塘周边散落的石器、骨器及动物化石碎片。根据这些蛛丝马迹，考古团队破译了4万年前东亚现代人的一次周末露营的“多彩生活”。对此，下列说法正确的是(　　)
①意识能够能动地反映客观世界
②意识是物质世界长期发展的产物
③古人的“多彩生活”的内容是主观的
④考古破译离不开意识活动的能动创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．中国共产党第二十次全国代表大会在总结过去五年工作的基础上，明确了今后一段时间党和国家的前进方向、奋斗目标和行动纲领。这次会议着眼长远，关于未来中国前瞻性、战略性、全局性的思考逐渐清晰。这表明，意识活动(　　)
①具有目的性，人们可以为未来中国的发展制定科学规划
②具有自觉选择性，人们可以根据党的需要制定行动纲领
③具有能动创造性，人们可以规划具有前瞻性的奋斗目标
④具有能动性，人们能超越客观条件限制将蓝图变成现实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．中国共产党的精神谱系是党百年奋斗的思想精华与精神风貌，反映了中国共产党的性质宗旨、初心使命、主题主线、主流本质。“工匠精神”作为其内容之一，多次被写入《政府工作报告》中，成了支撑中国制造、中国创造的强大精神力量。之所以要弘扬工匠精神，是因为(　　)
①工匠精神能将我国的科技发展理念变为现实
②工匠精神是中国制造、中国创造事业发展的直接动力
③工匠精神能引导人们充分发挥主观能动性
④工匠精神作为正确意识，能有效指导人们改造世界的活动
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
14．中国科学院科研团队与8家单位合作，以耐盐碱作物高粱为材料，首次发现主效耐碱基因AT1及其作用机制。大田实验证明，该基因可显著提升高粱、水稻、谷子和玉米等耐盐碱作物种质产量，在改良盐碱地综合利用中具有重大应用前景。这说明(　　)
①意识是物质世界长期发展的产物
②思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在
③人们可以充分发挥主观能动性创造出新的物质
④正确意识对于改造客观世界具有指导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
15．阅读材料，完成下列要求。(8分)
历史主动精神是指作为历史主体的人充分发挥主观能动性，在深刻把握历史规律的基础上，立足所处的历史方位，顺应历史发展大势，勇于抓住历史机遇，自觉肩负历史责任，主动担当历史使命，勇于开创未来的精神品质。
中国式现代化是中国共产党领导中国人民在历史主动精神引领下不断开创的。中国共产党人不断探索社会主义现代化的基本内涵、实现方式及发展目标，在遵循一般性社会发展规律的同时，开创了中国式现代化的理论和实践。这体现在，把握历史大势，擘画中国式现代化；抓住历史机遇，开拓中国式现代化；承担历史使命，推进中国式现代化；扬弃历史模式，创新中国式现代化。
结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明在实现中国式现代化过程中应怎样弘扬历史主动精神。
达标检测2　尊重客观规律与发挥主观能动性
1．A　[物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识能够指导实践，促进社会的发展，因此我们应自觉树立正确的思想观念，用正确的思想观念指导实践，能够做到在红尘面前“不染其心”，故③错误；运动是物质的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，故④错误。故本题选A。]
2．B　[材料强调的是尊重客观规律，不是强调人具有主观能动性，②与题意不符；尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，③表述不准确。故本题选B。]
3．C　[世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，A错误；运动是绝对的、永恒的、无条件的，B错误；材料强调的是运动是物质固有的根本属性和存在方式，没有涉及物质运动有其客观规律，D不符合题意。故本题选C。]
4．A　[心动说属于唯心主义，认为意识决定物质，③说法错误；幡动说属于唯物主义，是正确的，但是唯物主义认为事物都是处于永恒运动状态，④说法错误。故选A。]
5．A　[规律具有客观性，规律不能被改变，③错误；物质决定意识，物质具有第一性，“物质和意识不可分离”的说法错误，④排除。故本题选A。]
6．B　[运动是物质固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，②说法错误；运动是有规律的，运动规律具有客观性，但材料没有体现规律的客观性，③不符合题意。故本题选B。]
7．C　[人的意识具有能动性，镜中衰鬓不是意识，不会能动地反映出诗人悲怆郁愤的内心世界，②错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，不能创新规律，③错误。故本题选C。]
8．C　[此题考查意识的本质、意识的能动作用的相关知识。材料未涉及人能够能动地改造世界的相关内容，也未涉及意识的起源的相关内容，②④与材料不符，排除。故本题选C。]
9．D　[物质决定意识，客观世界的变化先于意识的表现形式，有什么样的反映对象就有什么样的意识内容，①②错误。故本题选D。]
10．C　[规律的存在和发生作用是不以人的意识为转移的，不管是否尊重规律，规律都在起作用，①错误；离开事物的真实联系，主观能动性就不能正确发挥，而不是不能发挥，③错误。故本题选C。]
11．B　[材料体现的是意识的特点，没有强调意识的产生，②不符合题意；意识的内容是客观的，形式是主观的，③说法错误。故本题选B。]
12．A　[“根据党的需要制定行动纲领”表述错误，②错误；意识活动具有能动性，但人类不能超越客观条件限制，④错误。故本题选A。]
13．B　[工匠精神必须通过实践才能将我国的科技发展理念变为现实，①错误；工匠精神是支撑中国制造、中国创造的强大精神力量，但不是直接动力，②错误。故本题选B。]
14．C　[材料不涉及意识的产生问题，没有体现意识是物质世界长期发展的产物，①与题意不符。客观实在性是物质的唯一特性。人们可以充分发挥主观能动性创造出新的物质具体形态，而不是创造出新的物质，③错误。故本题选C。]
15．(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。弘扬历史主动精神要深刻把握中国式现代化的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。通过实践创造出符合人的目的的客观事物。弘扬历史主动精神要立足人民群众的伟大实践，积极推进中国式现代化。
(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。弘扬历史主动精神要遵循社会历史发展规律，科学推进中国式现代化。

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