资源简介

(共14张PPT)
4.身体的“总指挥”
小学科学五年级上册《健康生活》
聚焦：游戏
抢橡皮，看谁反应快。
是什么器官指挥你做出不同的反应？
探索一：认识脑
制作一个脑模型
探索一：认识脑
温馨提示：
（1）大脑、小脑、脑干的大小和位置分布要合理，尊重事实。
（2）小组讨论，确定每个部分的模拟材料以后举手待老师来粘。
杏仁
椰枣核
探索二：脑的功能
病例1：
植物人在医学上描述大脑死亡的一类人群的总称。他们有正常的血压、呼吸、心跳、消化，但是不会对外界刺激作出反应，没有记忆，也不会思考，不喜不悲。
探索二：脑的功能
病例2：
据英国《太阳报》报道，英国两岁女童切丝﹒史密斯生下来就患有一种罕见的病症：她天生只有半个大脑。由于切丝少左半部分大脑，所以切丝身上必须通过左脑控制的活动——说话、听觉和运动的能力都出现了障碍。
探索二：脑的功能
脑干和脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。
探索二：脑的功能
小脑损伤的狗
探索二：脑的功能
想一想生活中脑指挥我们做了些什么事情呢？
（小组讨论并完成记录单）
探索三：
记忆游戏
要求：1.仔细观察、认真记忆
2.尽可能多的记录最多的信息
3.全程保持安静，不要干扰其他人记忆
探索三：
研讨
脑对我们的学习和生活如此重要，我们一定要好好保护它。为保护脑的健康，我们应该怎么做？
拓展
周一 周二 周三 周四 周五
早锻炼 早锻炼 早锻炼 早锻炼 早锻炼
第1 节 数学 数学 信息技术 英语 语文
第2节 劳动 语文 语文 语文 语文
大课间 大课间 大课间 大课间 大课间
第3节 语文 音乐 科学 美术 科学
第4节 美术 体育 数学 数学 数学
午休 午休 午休 午休 午休
第5节 英语 心理 选修课 体育 道德与法治
第6 节 道德与法治 科学 选修课 音乐 班会

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