教科版科学五年级上册 4.1 我们的身体 课件 (2)(共22张PPT)

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教科版科学五年级上册 4.1 我们的身体 课件 (2)(共22张PPT)

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健康生活
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03
04
05
师生互动
(小游戏)
动画
图表
多媒体
虚拟游戏
什么是健康?
世界卫生组织对健康的解释:
健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象,还指一个人生理上、心理上和社会适应方面的完好状态。
新知导入
什么是健康?
世界卫生组织对健康的解释:
健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象,还指一个人生理上、心理上和社会适应方面的完好状态。
新知导入
我 们 的 身 体
我 们 的 身 体
A同学(男生)的体质健康情况
在什么水平?
体重:45千克
身高:1.47米
肺活量:1549毫升
50米跑:8秒
一分钟跳绳:100个
一分钟仰卧起坐:20个
体重指数
=体重÷(身高×身高)
=45÷(1.47×1.47)
=45÷2.16
=20.8
若除不完,保留1位小数
BMI体重指数:20.8
B同学体质分析图
五年级五班BMI数据统计
男生
女生
五年级五班BMI数据统计
男生
女生
五年级五班体质情况对比图
影响生长发育的因素有哪些?
还与睡眠时间、学习压力以及周围环境等有关系。
遗传因素
饮食习惯
体育锻炼
探 索
被动吸烟
空气污染
水体污染
土壤污染
噪声污染
1. 不良的环境可能对身体造成哪些伤害?
拓展
不良生活习惯,对你的健康有什么危害?
探 索
儿童超重、肥胖
儿童低体重
抵抗力下降
儿童近视
儿童心理健康
······
活动
下 课!
感谢您的聆听!

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