教科版科学五年级上册6 学会管理和控制自己(课件)(共30张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

教科版科学五年级上册6 学会管理和控制自己(课件)(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
教科版五年级上册《健康生活》单元
4.6 学会管理和控制自己
压力是指人的内心冲突和与其伴随的强烈情绪体验,这种冲突源于心理上的某种负担,比如担心成绩考不好,害怕上语文课,不敢跟陌生人讲话等等。
想一想,当你面对一张密密麻麻的课表时,你内心是什么感受?有没有什么事让你压力山大?
聚焦
什么是压力
学生身上的压力主要有学习压力,竞争压力,人际
情感压力,家庭压力等,例如家长对学习成绩的高要求会让孩子产生压力,班级搞活动或比赛也会让一些学生产生压力,同学之间的矛盾,与父母关系不好等也会产生压力。
注意,压力也有有益的一面,对于我们学生来说,适当的压力会让我们更加卓越,会让我们遇到那个更优秀的自己。以学习为例,如果没有压力,那么只有少数学生会自主学习,正是因为有压力的存在,我们才可以集中注意力,努力取得好成绩。
如何应对压力
高兴:令人感到快乐,愉快,是内心的一种表达。
如遇到自己喜欢的人或事......
愤怒:形容因极度不满而情绪激动。
如课间被别人撞到......
惊奇:表示惊讶,让人十分震惊。
如第一次见到不可思议的事物表现出等情绪
悲伤:表示伤心难过。如失去亲朋好友......
像这样的还有许多,比如骄傲、恐惧、悔恨等等都是我们常见的情绪
体验和认识情绪
学生身上的压力主要有学习压力,竞争压力,人际情感压力,家庭压力等
注意,压力也有有益的一面,对于我们学生来说,适当的压力会让我们更加卓越,会让我们遇到那个更优秀的自己。 正是因为有压力的存在,我们才可以集中注意力,努力取得好成绩。
如何面对压力
情绪管理就是用正确的方法,正确的方式探索,调整,理解,放松自己的情绪。每个人管理自己情绪的方法和手段都有所不同,根据自己的情绪及心理特点选择合适的方法。
心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤等情绪统称为负面情绪,是因为此类情绪体验是不积极的,身体也会有不适感,甚至影响工作和生活的顺利进行,进而有可能对身心造成伤害。
如何管理情绪
当身体有压力时,身体的反应......
压力三阶段:警戒阶段、抵抗阶段和疲劳阶段。
探索
长期的压力会损害身体健康,不仅可能让你感觉头痛、胃疼、睡不好觉,还会是你注意力不集中,难以学会新知识,因此我们要学会管理压力。
身体的反应
你遇到过遇到以下几种情况么?你的身体又有那些反应?
睡不好觉、注意力不能集中、烦躁不安、学习效率低下……
对什么事都提不起兴趣、整天无精打采、封闭自己、学习效率低下……
脸色发红、身体出汗、胃部收紧、坐立不安、咬牙握拳、双肩发紧、呼吸变快、心跳加速、头涨头痛、眼白变红……
恐惧不安、睡不好觉、经常流泪……
睡眠不安、注意力不能集中、头痛、心跳加快、腹背疼痛、疲惫……
遇到压力和冲突时,我们不应该回避问题,应该查找其产生原因,并积极面对。
分析
1.当你感到愤怒时,你会怎么做?
管理愤怒
管理压力和冲突
方法一
(1) 停止你正在说的话和做的事。
确保你不会说出让你后悔的话或做出让你后悔的事。
(2)尝试做几次深呼吸,让自己平静下来。
(3)思考如何反应。
(4)想好了再行动。
如何管理愤怒
方法二
遇到愤怒情绪时,不妨填写下面一张表格。
我的情绪是什么 例如:非常生气
为什么会这样 例如:别人抢了我的新书
我做了什么 例如:我跟他吵起来了
结果有哪些 例如:我们一天没和对方说话
1.倾诉。找到自己最好的朋友、亲人,将内心一吐为快,这可使你从低落情绪中解脱出来。
2.感受色彩。穿上有着自己最喜欢颜色的衣物,使自己的感觉好起来,帮助自己调节情绪。
3.欣赏音乐。听听音乐或参加一些文娱活动,使自己心情舒畅。
4.运动。跳绳、下棋、踢球,通过锻炼改变不良那个情绪。
方法三
实验证明:
孩子用粗笔涂鸦的方式消解愤怒的效果最好,其次是投掷小飞镖或者投篮。
对于女孩来说,可以专门在家中开辟一块“涂鸦角”,买块纤维板,专供女孩张贴涂鸦作品。
对于男孩来说,投掷飞镖或是投篮,都可以让其宣泄负面情绪。特别是那些感觉自己被老师和父母埋怨的孩子,掷飞镖是发泄愤怒最有效的手段。
布置“发泄角”处理愤怒
方法四
1、如有人和你起了冲突,伤到了你 ,你会怎么做?
研讨
“CATTS”法化解冲突
1.C(Calm down)冷静下来。
如果感到气愤或有其他压力,在解决问题之前,要让自己先冷静下来。否则怒气会冲昏我们的头脑,让我们不理智。
2.A (Allow a good amount of time)预留充足的时间。
必须留出充足的时间,双方郑重其事地坐下来,倾听各自的想法,以便解决问题。
CATTS 法化解冲突
3.T(Think ahead)提前考虑。
提前想好要说的话、主题以及想到的解决办法,在于对方交流时就会紧扣主题,更快地解决问题。
4.T(Talk nicely)有话好好说。
不许骂人,不许说些伤人的话。
CATTS 法化解冲突
5.S(Study focused on one problem)集中讨论一个问题。
不要谈论十天半月前发生的其他事情或问题,只围绕今天要解决的问题讨论,比如针对冲突的原因,各自表达一下想法和感受。
CATTS 法化解冲突
2、如果你的两个朋友有了冲突,你会怎么做?
作为朋友,他们之间有了冲突,要采取一定的措施进行调解
1.了解冲突原因。
对于双方的冲突,调解之前一定要弄清楚原因。
作为朋友,他们之间有了冲突,要采取一定的措施进行调解
2.选择时机,逐个突破。
如果双方都在气头上,可以先观望,等到某一方的情绪有所缓和,再跟他去聊这件事。
作为朋友,他们之间有了冲突,要采取一定的措施进行调解
3.站在对方的角度去聆听。
开始的时候当听众,站在对方的角度去倾听,理解他的感受。
作为朋友,他们之间有了冲突,要采取一定的措施进行调解
4.站在公平的角度去评价。
在了解冲突原因,弄清楚谁是谁非之后,我们要站在第三方角度与他们分析这件事,一定不要偏袒某一方,这样才能取得双方的信任。
作为朋友,他们之间有了冲突,要采取一定的措施进行调解
5.创造机会、握手言和。
根据双方的意愿,选择恰当的时机,心平气和地解决这件事,具体方法可以参考前面提到的“CATTS”法。
作为朋友,都不想事情发展到面红耳赤的地步,如果能有中间人调解,那么他们也会认识到自己的错误,积极缓解冲突。

展开更多......

收起↑

资源预览