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地球与地图
课时冲关1　地球仪与地图
纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线、经线为横坐标线来绘制的世界地图。如图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中A地进行科学考察。读图，完成1～2题。
1．图中形状与实际相差最大的洲是(　　)
A．亚洲　　　　　　 B．非洲
C．北美洲 D．南极洲
2．图中悉尼位于A地的(　　)
A．东北方 B．东南方
C．西南方 D．正西方
如图为地球星瓣图，图中a为陆地相对集中的“陆半球”的极点(38°N,0°)，据此，回答3～4题。
3．与“陆半球”相对的“水半球”的极点坐标应为(　　)
A．(38°S,180°) B．(38°N,0°)
C．(38°N,180°) D．(38°S,0°)
4．“水半球”的极点应是图中(　　)
A．b B．c
C．d D．e
读经纬网图，完成5～6题。
5．设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则(　　)
A．L1和L2相等
B．L1约为L2的一半
C．L1约为L2的1.5倍
D．L1约为L2的两倍
6．若飞机从图中B点飞往C点，沿最短航线飞行，合理的方向是(　　)
A．一直向东
B．一直向西
C．东南→东→东北
D．先向正南，再往正北
读世界某海岛位置图，完成7～8题。
7．岛上A点的对跖点位于北京的(　　)
A．东南方向 B．东北方向
C．西北方向 D．西南方向
8．一架飞机沿最短路线从A点的对跖点飞到里约热内卢(23°S,43°W)，时速1 110千米。其飞行时间约为(　　)
A．5小时 B．9小时
C．10小时 D．14小时
图示为北半球某区域经纬网图，据此，完成9～10题。
9．图中①地位于(　　)
A．东半球、北温带 B．东半球、北寒带
C．西半球、北温带 D．西半球、北寒带
10．一架飞机由②地起飞，途经③地后抵达④地，其飞行方向为(　　)
A．一直向西
B．先向东南，后向东北
C．一直向东
D．先向西北，后向西南
如图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，如图(b)为校园局部图。读图，完成下题。
11．指示牌在上图(b)中的位置是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，完成下题。
12．在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是(　　)
A．比例尺不变，适当扩大图幅
B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
C．比例尺不变，适当缩小图幅
D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
某学校校园东西长1 000米，南北宽600米，校内有孔子像距北门300米，距西门500米。校训牌位于孔子像的东北方。据此，完成13～14题。
13．下列四幅图中与上述信息相符的是(　　)
14．学校门口早上和傍晚都有老师值班接送学生。某日，王老师背向校门站立，影子在他正前方。此时，王老师(　　)
A．早上在东门迎学生进校
B．早上在西门迎学生进校
C．傍晚在北门送学生离校
D．傍晚在南门送学生离校
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此，完成15～16题。
15．小明所在学校(　　)
A．从广场向正西方向走可直达校门
B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东北方向
C．喷泉位于办公楼的东北方向
D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌
16．小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(35.3 cm×50.0 cm)，其绘图时用的比例尺最可能为(　　)
A．1∶100 B．1∶1 000
C．1∶10 000 D．1∶100 000地球与地图
课时冲关1　地球仪与地图
纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线、经线为横坐标线来绘制的世界地图。如图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中A地进行科学考察。读图，完成1～2题。
1．图中形状与实际相差最大的洲是(　　)
A．亚洲　　　　　　 B．非洲
C．北美洲 D．南极洲
2．图中悉尼位于A地的(　　)
A．东北方 B．东南方
C．西南方 D．正西方
解析：1.B　2.A　[第1题，由材料可知，纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线，经线为横坐标线来绘制的世界地图，在纬线地图上主要体现的是纬度差异。读图可知，在纬线东西两端地区也就是地图上下两侧的变形较大且与周缘地区的相互关系不太明确，因此非洲和澳大利亚的变形是最大的，与实际形状相差最大，B正确；亚洲、北美洲、南极洲离上下两侧较远，变形没有非洲大，A、C、D错。故选B。第2题，由A点与悉尼的相对位置可以发现，A点在南极洲，位于悉尼南方，且从悉尼向A方向逆着地球自转方向跨过的经度数小，所以A在西，即A在悉尼西南方向，悉尼在A点的东北方向。故选A。]
如图为地球星瓣图，图中a为陆地相对集中的“陆半球”的极点(38°N,0°)，据此，回答3～4题。
3．与“陆半球”相对的“水半球”的极点坐标应为(　　)
A．(38°S,180°) B．(38°N,0°)
C．(38°N,180°) D．(38°S,0°)
4．“水半球”的极点应是图中(　　)
A．b B．c
C．d D．e
解析：3.A　4.B　[第3题，由图示信息可知，“水半球”和“陆半球”的极点相对应，“陆半球”的极点为(38°N,0°)，则“水半球”的极点为(38°S，180°)。故选A。第4题，由上题分析可知，“水半球”的极点为(38°S,180°)，38°S位于南半球，180°经线在太平洋上，结合图中b、c、d、e所处的海陆位置，可判断出c点为“水半球”的极点。故选B。]
读经纬网图，完成5～6题。
5．设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则(　　)
A．L1和L2相等
B．L1约为L2的一半
C．L1约为L2的1.5倍
D．L1约为L2的两倍
6．若飞机从图中B点飞往C点，沿最短航线飞行，合理的方向是(　　)
A．一直向东
B．一直向西
C．东南→东→东北
D．先向正南，再往正北
解析：5.A　6.D　[第5题，同一条经线上每相差一个纬度，实际距离大约相差111千米。A、B位于同一条经线上，相差60个纬度，距离约为6 660 km；B、C位于60°S，经度相差180°，最短航线为经过南极点的两地所在经线圈的大圆的劣弧，跨60个纬度，距离约为6 660 km。第6题，球面上两点之间最短航程为过这两点大圆的劣弧。B、C两点在同一个经线圈上，而经线圈为大圆。经过这两点大圆的劣弧过南极点。所以从B点到C点的最短航线应经南极点上空，其飞行方向应为先向正南，再往正北。]
读世界某海岛位置图，完成7～8题。
7．岛上A点的对跖点位于北京的(　　)
A．东南方向 B．东北方向
C．西北方向 D．西南方向
8．一架飞机沿最短路线从A点的对跖点飞到里约热内卢(23°S,43°W)，时速1 110千米。其飞行时间约为(　　)
A．5小时 B．9小时
C．10小时 D．14小时
解析：7.A　8.B　[第7题，根据图中经纬度和对跖点特点可知，A点的对跖点的地理坐标为(70°S,140°E)，根据北京的地理坐标(40°N,116°E)和经纬网中方向的判断方法可知，A点的对跖点位于北京的东南方向。第8题，A点的对跖点与里约热内卢可大致看成是位于同一经线圈上的两点，根据经线圈是大圆的特性可知，两地的最短距离实际上就是两地所在经线圈劣弧的长度；根据1°经线约111千米可知，两地的距离约为87×111千米，则需飞行8.7小时。]
图示为北半球某区域经纬网图，据此，完成9～10题。
9．图中①地位于(　　)
A．东半球、北温带 B．东半球、北寒带
C．西半球、北温带 D．西半球、北寒带
10．一架飞机由②地起飞，途经③地后抵达④地，其飞行方向为(　　)
A．一直向西
B．先向东南，后向东北
C．一直向东
D．先向西北，后向西南
解析：9.C　10.D　[第9题，读图分析，图示区域为北半球，经线相交于极点，图中逆时针方向为向东，可知①点的经度为170°W，位于160°E以东，属于西半球；纬度为60°N，在北极圈以南，属于北温带。故选C。第10题，由图可知，飞机由②地经③地到达④地，从东西方向看，飞机向西飞行；从南北方向看，飞机先向北飞后往南飞；综上判断可知，飞机先向西北、后向西南。故选D。]
如图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，如图(b)为校园局部图。读图，完成下题。
11．指示牌在上图(b)中的位置是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
解析：B　[读图可知，校训牌距离指示牌80 m，气象站距离指示牌150 m，老校门距离指示牌200 m，地理园距离指示牌350 m，结合比例尺并参考图(a)中的指示方向可知，符合条件的是②处。故选B。]
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，完成下题。
12．在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是(　　)
A．比例尺不变，适当扩大图幅
B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
C．比例尺不变，适当缩小图幅
D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
解析：B　[水平比例尺决定图示范围的大小，垂直比例尺决定起伏大小。要突出地形剖面图中的地形起伏，宜适当扩大垂直比例尺。]
某学校校园东西长1 000米，南北宽600米，校内有孔子像距北门300米，距西门500米。校训牌位于孔子像的东北方。据此，完成13～14题。
13．下列四幅图中与上述信息相符的是(　　)
14．学校门口早上和傍晚都有老师值班接送学生。某日，王老师背向校门站立，影子在他正前方。此时，王老师(　　)
A．早上在东门迎学生进校
B．早上在西门迎学生进校
C．傍晚在北门送学生离校
D．傍晚在南门送学生离校
解析：13.C　14.B　[第13题，由材料可知，孔子像应在校园正中，校园东西长、南北窄，校训牌位于孔子像的东北方，判断C图正确。第14题，王老师背向校门站立，影子在他正前方，说明王老师朝向与太阳的方向正好相反；太阳东升西落；早上王老师应在西门迎学生进校；傍晚应在东门送学生离校。B正确。]
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此，完成15～16题。
15．小明所在学校(　　)
A．从广场向正西方向走可直达校门
B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东北方向
C．喷泉位于办公楼的东北方向
D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌
16．小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(35.3 cm×50.0 cm)，其绘图时用的比例尺最可能为(　　)
A．1∶100 B．1∶1 000
C．1∶10 000 D．1∶100 000
解析：15.C　16.B　[第15题，根据指向标可知，校门位于广场的东北方向，从广场向东北方向走可达校门，A错误；教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东南方向，B错误；喷泉位于办公楼的东北方向，C正确；夏至日日出东北方向，旗杆影子朝向西南方向，即广场方向，D错误。第16题，该学校长500 m、宽240 m，要绘制在B3纸上，则只能图上距离50 cm代表实地距离500 m，比例尺为50/50 000＝1∶1 000。故选B。]

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