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(共20张PPT)
3 心脏和血液
温故知新
血液是一种液体，如果没有外界的力量，它是不会自己流动的。
是什么力量推动血液在血管里不停地流动？
思考：血液为什么可以在血管内流动？
我知道，这个力量来自心脏！
心脏主要由肌肉（心肌）构成
形状：像一个桃子。
大小：和自己的拳头接近，
成人的心脏重量在300克左右。
一、认识心脏
位置：心脏位于胸腔中部，
在两肺之间偏左的位置。
人们常用心脏停止跳动来表述生命结束。
我们把人每分钟的心跳次数称为心率。
人体的所有血管连接起来，长度足足有9.6万多千米，
大约可以绕地球两周半。
二、认识血管和血液
血液是一种红色不透明的黏稠液体，由血浆和血细胞组成。可以将养料和氧气运输到全身各处，同时将携带的废物和二氧化碳排出体外。
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
加入抗凝剂的血液
全身
动脉
静脉
毛细血管
血流的方向
把血液带离心脏的血管
动脉
把血液带回心脏的血管
静脉
毛细血管
连接小静脉和小动脉的血管
血流方向：动脉→毛细血管→静脉
血液是怎样流动的？
你知道心脏是怎么跳动的吗？
心跳：心脏的收缩与舒张。
心脏每收缩、舒张一次，
我们就会感觉到一次心跳。
心脏跳动是借助心肌发动的，并不借助外力。
心脏和血管都在人体内部，我们无法直接观察到，要怎样对它们进行研究呢？
利用一些材料来模拟心脏跳动和血液流动的实验。
三、探索：心脏和血液
模拟心跳实验
实验材料：水槽、吸耳球（洗耳球）、塑料管、水。
这些实验材料分别模拟什么？
水模拟血液
塑料管模拟血管
吸耳球模拟心脏
手的力量模拟心肌收缩
产生的力量
收缩
舒张
心跳
1、挤压吸耳球时，水的流动规律是怎样的？
2、放松吸耳球时，水又是怎样流动的？
3、填写记录单
实验步骤
实验（一）：实验材料初体验
模拟心跳实验
实验（二）：用 大 小 不同的力 挤压吸耳球
1、用较大的力气（较大幅度）挤压吸耳球，再放松
2、用较小的力气（较小幅度）挤压吸耳球，再放松
3、对比两次操作塑料管内水量的不同，填写记录单
实验步骤
实验（三）：手挤压和放松吸耳球。
一次挤压与放松为一次动作，一分钟内，你可以完成多少次？ 手有什么感觉？
手连续挤压会感觉到疲劳，模拟心脏一直在连续、高强度地收缩舒张，心肌会感觉到疲劳，所以心脏也需要适当休息。
心脏越强健，收缩的力度越大，每次跳动运输的血液量就越大。
用大小不同的力挤压吸耳球 实验现象
操作 现象 较大幅度 较小幅度
血液的流动
心脏收缩
心脏舒张
挤压吸耳球
放松吸耳球
水被挤出
水被吸入
挤出的水
吸入的水
挤出的水
吸入的水
多
多
少
少
心肌功能更强
每次运输的血液量更大
运输的营养物质和氧更多
心脏像一台“水泵”一样，为血液循环提供动力，使得血液在血管内不停地流动。
结 论
心肌通过收缩、舒张，使得血液在血管中流动，心肌功能越强，运输的血液越多。
从这个实验，我们可以得出什么结论？
研讨
为血液流动提供动力，将血液中携带的养料和氧气输送到全身各处，同时将废物和二氧化碳排出体外，以维持正常生命活动。
心脏跳动有什么意义？
身体状况 心率
安静时 约60~100次
做不剧烈的运动时 约120~140次
剧烈运动时 约140~180次
1、查阅资料，制作一张与本课内容有关的手抄报。
趣味作业（选做一项即可）
2、邀请自己的朋友进行原地高抬腿跳动1分钟，记录运动后恢复正常心跳平静所需的时间，完成调查表。
姓名 跳动一分钟后的状态 恢复正常心跳所需时间
小明（经常锻炼）
小华（较少锻炼）
……

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