资源简介

(共22张PPT)
2024年秋季
七年级上册道德与法治（统编版）
第十二课 端正人生态度
12.2　正确对待顺境和逆境
教学目标
1.道德修养：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
2.健全人格：正确面对顺境，能以积极的心态把握顺境,在顺境中不懈怠，努力上进。
3.责任意识：理解顺境的含义；认识顺境对人的成长与发展的不同影响；懂得身处顺境时的正确做法。
教学重点：如何对待顺境和逆境。
教学难点：顺境和逆境的双重作用。
核心素养目标：
导入新课
观看视频：谈谈你是怎样看待人的顺境与逆境？
自主预习
请同学们认真阅读教材P92-94的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
（3分钟）
1.顺境和逆境有什么影响？
2.如何正确对待顺境和逆境？
3.顺境和逆境之间有什么关系？
顺境和逆境
探究分享
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。
你如何看待他们的观点？为什么？
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
顺境和逆境
知识要点
正确看待顺境和逆境
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
顺境和逆境
探究分享
　　明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满，庞大人马在京城里沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，短短几个月就土崩瓦解。
思考 李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？
顺境和逆境
顺境不骄
身处顺境时、我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
顺境和逆境
警钟长鸣
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
1.楚国项燕，中计败亡，期间秦军故意示弱，数次胜利后，项燕骄而傲，防备日下，被秦军突袭，败亡。
2.唐代黄巢起义，攻入长安后，未及时追击唐皇，反而沾沾自喜，建立大齐，后被唐皇率军打败，最终自尽于泰山。
3.五代后唐李存勖，在完成父亲所交代的三件事后，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，后唐亡国。
顺境和逆境
探究分享
1.海伦·凯勒，她不到2岁时，就因为药物中毒而导致失明、耳聋，但她却凭着自己的毅力学会了识字，最终成为一位著名的女作家。
2.张海迪，她5岁那年患上了小儿麻痹症，下身瘫痪，而她没有放弃学习。通过不断学习，不仅学会了多国语言，还成为著名的教育家、作家和翻译家。
3.贝多芬扼住命运的咽喉，他一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他以惊人的毅力，写下《第九交响曲》等不朽名作。
4.越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，报仇雪耻，最后打败吴国。
思考 中外有许多这样的成功人士，他们在逆境中成功的故事对我们有什么启发？
顺境和逆境
逆境不馁
在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
顺境和逆境
视频分享
观看视频《孙膑报复》
顺境和逆境
探究分享
　　一名学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成为人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟。寝室里有台电脑，他迷上了玩网络游戏，越玩越上瘾，用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时，他累计5门功课不及格，学校对他下了退学令。
事例一中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境
顺境和逆境
知识要点
顺境和逆境之间有什么关系？
（1）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（2）自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；
（3）受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
顺境和逆境
知识小结
如何正确对待顺境和逆境？
（1）顺境不骄。
（2）逆境不馁。
（3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
课后拓展
　　树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事迹，与同学交流分享。
课堂小结
积极主动承担起相应的责任
正确对待顺境和逆境
顺境不骄
逆境不馁
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度
鼓足勇气
迎难而上
考点针对训练
1．“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美：人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺……”这段话告诉我们（ ）
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
②面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
③经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路
④顺势而为，将逆境转变为顺境
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
B
考点针对训练
2．楚霸王相项羽以为贵族出身，英雄盖世，力拔山河，拥有雄兵百万，不把亭长出身的刘邦放在眼内。但刘邦善用张良、韩信、萧何等人，由弱转强。最后，结果是项羽惨败，自刎乌江。这些历史典故启示我们（ ）
①只有逆境才能成为人生成长的阶段
②身处顺境也要有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度
③自满自足，顺境也可能转化为逆境
④多经历一些逆境才能走好人生路
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
考点针对训练
3．如果要写一篇以“逆境不馁”为主题的演讲稿，下列最适合引用的名句是（ ）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
考点针对训练
4．某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ）
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪高位截瘫，但她更坚韧，自学了医学、文学、外语
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
考点针对训练
5．“中国好人”“全国自强模范”赵靖因一次意外失去双臂，靠着顽强的毅力，他用嘴苦练书法上“口书”之路。他通过短视频开展网络公益书法教学，用自己的经历鼓励困境中的人们。赵靖的事迹带给我们的启示有（ ）
①在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上
②挫折能磨砺人、教育人，我们要积极寻求挫折
③合理规划自己的人生，增强自己的安全意识
④顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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