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义务教育学校课时教案
备课时间： 上课时间：
课题 Unit 4 My Favourite Subject SectionA2b-2f 主备人
教学目标 能够通过听读对话获取彬彬、梅梅和艾玛喜欢学科及理由的信息；能够识别对话中询问并回答喜欢的科目及原因的句式，运用相关语言进行角色扮演。2.能运用目标语言，描述自己对各个学科的看法，与同伴角色扮演，并在班级中展示。3. 运用相关语言表达方式，采访同学喜欢的科目及原因，并在班级中完成汇报，提升关注每个学科的价值和重要性的意识。
核心素养 语言表达能力、语言理解能力、学习策略和自主学习能力文化意识和文化素养等
德育渗透 本课的学习对学生来说具有重要的意义和目的。通过学习不同学科，学生可以获得全面的知识和技能，培养兴趣爱好和个性发展，锻炼综合能力和解决问题的能力，拓宽视野和世界观。这些能力和素质对学生的学业发展和综合素质提升都有重要的影响，对他们未来的发展和成长起到了积极的作用。因此，学生在学习本课的过程中应该认真对待，积极参与，从中获取到更多的收获和成长。
教学重点 能准确运用目标语言，描述自己对各个学科的看法，与同伴角色扮演，并在班级中展示，关注内容的完整性、语言的准确性和表达的流利性。
教学难点 运用相关语言表达方式，采访同学喜欢的科目及原因，并在班级中完成汇报，关注汇报中语言的准确性，提升关注每个学科的价值和重要性的意识。
学情分析 学生在小学英语中已经学过介绍喜爱学科及原因的表达方式，包括学科名称、表达喜恶、使用and/but/or、学习星期的表达方式等。学生能够积极探索适合自己的学习方法，定期反思 和评价自己学习中的收获与不足。但部分学生不能合理规划、分配、利用和管理时间； 不善于利用信息结构图去理解主题；不能运用准确的语言介绍自己的个人信息，在运用准确的语言介绍喜欢或不喜欢的学科及其原因、使用连词描写段落等方面还有一些困难。
教学过程 第二课时 2b-2fToday we are going to learn Unit 4. First let’s look at the picture. Look at the picture and answer the three questions.What is the photo about What can you see in the picture Where are they Listen to the conversation and fill in the blanks.Read the conversation and complete the table.nameFavourite subjectreasonEmmaMeimeiBinbinListen again and try to repeat after the tape and pay attention to the pronunciation and the words that likn together.Let’s try to role-play the conversation and show yourselves in front of the class. What do you think of your school subjects Put them in different groups. Here are some adjectives.Useful Difficult Easy Fun important7. Let’s work in pairs. Talk about your favourite subjects and the reason. A: What is your next class B: My next class is ...A: What is your favourite subject B: My favourite subject is ...A: Why do you like ... B: Because it is....Please work in groups and after that you can show yourselves in front of the class. Let’s try to role-play the conversation and show yourselves in front of the class.Interview two classmates and take notes.questionClassmate1Classmate 2What is your favourite subject？Why do you like it What other subjects do you like Give a report on the interview. Use your notes in the chart.....’s favourite subject is .... He/She likes it because it’s .....He/She also likes.... 二次备课
板书设计 Unit 4 My Favourite Subject SectionA2b-2f
作业设计与布置 作业类型 作业内容 试做时长
基础性作业 基本性作业（必做） Listen carefully and read the telescript fluently.Finish your task paper.
鼓励性作业（选择） Search for more information about how to ask and answer about your favourite subject.
挑战性作业（选择）
拓展性作业
作业反馈记录
教学反思
备课组长审核签字 教研组长审核签字 年级部审核签字 党支部审核签字
时间 时间 时间 时间

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