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(共31张PPT)
第五课 做守法的公民
5.2 预防犯罪
第二单元 遵守社会规则
1.政治认同：增强法治观念，增强防范意识杜绝不良行为，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人；
2.道德修养：增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法；
3.法治观念：增强法治观念，做尊法学法守法用法的人；
4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力；
5.责任意识：增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。
核心素养目标
教学难点：刑罚的含义和种类
教学重点:加强自我防范，预防犯罪
自主学习
1.刑法的作用、内容
2.犯罪的含义和基本特征（难点）
3.刑罚的含义和分类（重点）
4.如何预防犯罪？
了解罪与罚
01
新闻回顾：唐山打人案判了！
视频中提到的“依法判处”依据的是什么法律？
刑法
1.刑法的作用及内容？
《刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。
故意伤害罪（刑法第292，234，289条），是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。
法律链接-----故意伤害罪
罪
罚
1.刑法的作用及内容？
1.刑法的作用及内容？
作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。
内容：
它明确规定了什么行为是犯罪，
以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
罪
罚
笔记区
刑法
刑罚
犯罪
规定
后果
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
同样是殴打他人，定性为何不相同？
社会危害程度
违反法律
承担法律责任不同
严重社会危害性
刑事违法行为
模拟小法官
行政违法行为
(一般违法行为)
2.犯罪的含义与特征
对社会的危害程度不同
违反的法律不同
承担的法律责任不同
一般违法行为和犯罪行为的区别与联系
关系 一般违法行为 犯罪行为
（严重违法行为）
联系
区别
危害程度较轻
刑法以外的法律
承担行政处罚或者民事责任
危害程度严重
刑法
接受刑罚处罚
①都是违法行为；②都承担相应的法律责任；③都具有社会危害性；④两者之间并没有不可逾越的鸿沟。
社会危害性不同
违反的法律不同
承担的法律责任不同
2.犯罪的含义与特征
（1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为
（2）犯罪的三个基本特征
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
（犯罪最本质特征）
（犯罪的法律标志）
（犯罪的必然法律后果）
　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。
相关链接P53
探究与分享
在我国，广大人民警察处于维护国家安全和社会稳定第一线，时常面临各种危险。社会生活中，有的人法律意识淡薄，或者存在“法不责众”心理，他们采用威胁恐吓、拳打脚踢，甚至驾车冲撞等方式侵袭民警，严重危及民警人身安全，严重挑战国家法律权威。《中华人民共和国人民警察法》规定：“人民警察依法执行职务，受法律保护。”我国刑法第277条规定，暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，从重处罚。
为什么要对暴力袭击人民警察的恶行为从重处罚？
3.刑罚的含义和种类？P54
含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
刑罚
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
无期徒刑
驱逐出境
罚金
没收财产
剥夺政治权利
3.刑罚的含义和种类？P54
不关押，限制自由
1-6个月
外国和无国籍公民
只能单独使用
可单独使用，也可同时使用
最高25年
主 刑
附加刑
罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。
剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。
没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。
驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。
管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。
拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。
有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年
无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。
死刑：剥夺犯罪分子生命。
主刑只能单独使用
附加刑可以同时使用
课堂拓展
“罚金”与“罚款”相同吗？
“拘役”与“拘留”相同吗？
“刑罚”与“刑法”相同吗？
罚款、拘留------行政处罚------行政违法行为（一般违法）
罚金、拘役------刑罚----犯罪（刑事违法/严重违法）
刑法------法律名称
刑罚------是对违法刑法的处罚
刑法
规定
犯罪
结果
刑罚
针对训练
2024年1月31日，广东省佛山市中级人民法院一审公开宣判四川省人大
常委会原党组副书记、副主任王铭晖受贿、滥用职权一案，对王铭晖以
受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币五百万元，以滥用职权罪
判处有期徒刑六年，决定执行有期徒刑十六年，并处罚金人民币五百万
元；查封、扣押、冻结在案的王铭晖受贿所得赃款赃物及孳息，依法予
以没收，上缴国库。王铭晖的违法行为的最本质特征是( )
A.行政违法性 B.应受刑罚处罚性
C.民事违法性 D.严重社会危害性
二、加强自我防范
我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？
他不再是个孩子
他还只是个孩子
4.青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
探究与分享P55
陈某是如何走上犯罪道路的？给我们什么启示？
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。
4.青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
交损友
旷课
偷东西、
打骂同学
偷窃财物
抢劫
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1、吸烟、饮酒
2、多次旷课、逃学
3、无故夜不归宿、离家出走
4、沉迷网络
5、与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；
6、进入未成年人不宜的场所；
7、参与赌博、变相赌博；
8、参加封建迷信、邪教等活动；
9、其他不利于身心健康成长的不良行为
1、结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；
2、非法携带国家规定的管制刀具；
3、殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；
4、吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
5、参与赌博赌资较大；
6、其他严重危害社会的行为；
不良行为
严重不良行为
有的同学认为，上面漫画中的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
4.青少年如何加强自我防范，远离犯罪？
①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。
二、加强自我防范
4、青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
补充：如何矫治未成年人的不良行为？
②家庭:
③学校：
④社会：
家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理；
应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。
二、加强自我防范
①个人:加强自身的道德修养，提高法律意识；
最本质特征
法律标志
犯罪基本特征
社会危害性（严重）
刑事违法性(触犯刑法)
刑罚当罚性(受刑罚处罚)
必然结果
刑罚
主刑
附加刑
了解罪与罚
加强自我防范
认清犯罪危害，远离犯罪
杜绝不良行为
增强法治观念，依法自律
遵纪守法，防患于未然
预防犯罪
促进
刑法作用及内容
板书设计
1.在坚持全面依法治国，推进法治中国建设的新时代，尊法守法应是我
们的共同追求和自觉行动。下列关于尊法守法的推理正确的是( )
B
A.谎报森林火灾险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到刑罚处罚
B.出版社未经作者同意发表其作品→侵犯他人民事权利→民事违法行为→承担民事责任
C.持刀拦路抢劫→严重不良行为→一般违法行为→受到刑罚处罚
D.遵章守法是社会和谐的保证→维护自身权益→偶尔损害他人的合法权益→预防犯罪，防患于未然
2.孙某潜入某商场盗窃被抓，被人民法院依法判处有期徒刑五年。孙某
的行为( )
B
①触犯了刑法 ②受到了刑罚处罚 ③属于一般违法行为 ④具有严重社会危害性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中严重不良行为的是（ )
①吸食、注射毒品
②逃课、旷课
③参与赌博，屡教不改
④强行向他人索要财物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
严重不良行为
严重不良行为
不良行为
不良行为
4.八年级学生小海经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，
小海持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此展开了讨
论，下列说法正确的是( )
D
①小丽：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②小勇：小海受到刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿
③小洋：未成年人违法犯罪一般是从沾染不良习气开始的，我们应避免沾染不良习气
④小梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
综合拓展
某班道德与法治学科的老师在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例。
大学生陈某沉迷于网络游戏，并结识了社会上的不良青年，为了
筹钱买游戏装备，他们多次拦路抢劫，最终被警察抓获。
在陈某的“判决书”中，有一名同学这样写道：
经本庭合议，依据《中华人民共和国×法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……
（1）“判决书”中对于陈某的处罚是否合理 请说明理由。
不合理。“判决书”中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政处罚，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。陈某实施的是刑事违法行为（犯罪），应受到刑罚处罚。
（2）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年提出两点警示。
①要学法守法，深刻认识法不可违，严格依法规范自己的行为。②谨慎交友，多交益友，远离损友。
预防犯罪

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