Unit 5 The colourful world 知识清单

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Unit 5 The colourful world 知识清单

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Unit 5 The colourful world知识清单 讲义
Part A:
1.-What colour is it -It's...询问物体的颜色及其回答。
2. Red and blue make purple.谈论不同颜色混合的现象。
Part B:
1.一What colours do you like -I like...询问他人喜欢的颜色及其回答。
2. Let's draw some red and pink flowers.表达建议别人一起做某事。
单词与短语
green 绿色;绿色的 orange 橙红色;橙红色的 colour 颜色
blue 蓝色; 蓝色的 make 使出现;做 red 红色; 红色的
bear 熊 brown 棕色;棕色的 purple 紫色; 紫色的
duck 鸭 sea 海; 海洋 pink 粉色; 粉色的
yellow 黄色;黄色的 sky天空 black 黑色;黑色的
draw 画 white 白色;白色的 world 世界
rose玫瑰 snow雪 colourful 颜色鲜艳的;五彩缤纷的
be careful 小心 useful 有用的 use again 再次利用
else 其他的
句型
1.-What colour is it -它是什么颜色
-It's orange.-它是橙红色。
2. What colours do you see 你看到了哪些颜色
3. Red and blue make purple.红色加蓝色是紫色。
4. I see colours here and there.我到处都看到了颜色。
5.-What colours do you like 你喜欢什么颜色
一I like red and pink.--我喜欢红色和粉色。
6. Let's draw some red and pink flowers.我们一起画一些红色和粉色的花吧。
7. Red can say “No!”红色可以表示“禁止!”
8. Use again!再次利用!
9.Be careful!小心!
字母和语音
字母 Qq Rr Ss Tt Uu
举例 quiet queen red ruler see bus Ted sit up run
重点难点知识拓展
1.询问物体颜色的句型及其回答
(1)课文应用:-What colour is it -It's orange.
(2)句型结构:-What colour is it -It’s+颜色.
【解析]What colour is it 意为“它是什么颜色 ”,用于提问物体颜色。回答用“It’s +颜色.”,其中“it’s=it is”。当提问的物品是复数时,应该说“What colour are they ”,其回答为“They're +颜色.”,其中“they're = they are”。如果特指某样东西,可以将it或they 换成相应的名词。
【例句](1)一What colour is the apple --苹果是什么颜色
-It's red.-它是红色。
(2)-What colour are the ducks --鸭子是什么颜色
-They're yellow.-它们是黄色。
【拓展]colour 是英式拼法,color 是美式拼法,二者释义及用法基本相同,既可以作名词,意为“颜色”,也可以作动词,意为“涂色”。
【例句](1)Colour the flower purple, please.请把花朵涂成紫色。
Can you colour the picture 你能给图画上色吗
2.表达颜色混合的句型
(1)课文应用:Red and blue make purple.
(2)句型结构:颜色A and 颜色B make颜色C.
【解析]表示颜色A和颜色B混合可以合成颜色C。在这个句型中,make意为“使
出现”,表示颜色A和颜色B混合后使颜色C出现。如果想表达“多种颜色混合成新的颜色”,一般在混合的最后两个颜色之间加 and。
【例句](1)Blue and yellow make green.蓝色加黄色是绿色。
(2)Red,yellow and blue make black.红色、黄色加蓝色是黑色。
3.询问他人喜欢的颜色的句型及其回答
(1)课文应用:-What colours do you like I like red and pink.
(2)句型结构:-What colours do you like I like +颜色.
【解析]这是以“What colours”开头的特殊疑问句,用于询问对方喜欢的颜色。“What colour”意为“什么颜色”,colours 是复数,do 在句中为助动词,无实际意义,其可用“I like +颜色.”来回答。
【例句]-What colours do you like --你喜欢哪些颜色
I like black and blue.--我喜欢黑色和蓝色。
[拓展]如果想问他人最喜欢的一种颜色,可以用“What colour do you like best
(最) ”进行提问。
【例句]-What colour do you like best --你最喜欢哪一种颜色
I like orange best.--我最喜欢橙色。
4. 向别人建议一起做某事的句型
(1)课文应用:Let's draw some purple and brown birds.
(2)句型结构:Let's+do(动词原形)sth.
【解析]“Let’s...”句型用于向他人提建议,意为“我们一起做……吧”。其中,let's
是let us 的缩写,意为“让我们”。如果同意对方的建议,可用“OK!”(好的!)“Great!”(太棒了!)“Good idea!”(好主意!)来回答。
【例句](1)-Let's clean the garden.--我们一起打扫花园吧。
-OK!-好的!
(2)-Let's play games.一-我们一起玩游戏吧。
-Great!--太棒了!
5.表达颜色的含义的句型
(1)课文应用:Red can say“No!”
(2)句型结构:颜色+can say +颜色的含义.
【解析]这个句型用于表达不同颜色可以表示不同的含义。say 意为“说;讲”,这
里是将颜色拟人化,表示颜色在诉说着自己代表的含义,say的含义可以引申为“表明,表示”。
【例句](1)Green can say“Go!”绿色可以表示“通行!”
(2)Blue can say“Use again!”蓝色可以表示“再次利用!”
翻译
1. Part A Let's talk
Mr Jones: What colour is it Mr Jones: 它是什么颜色
Mike Black: It's orange. Mike Black:它是橙红色。
Mr Jones:What colour is it Mr Jones: 它是什么颜色
Sarah Miller: It’s green. Sarah Miller:它是绿色。
Mr Jones: Look! Red and blue make purple. Mr Jones:看!红色加蓝色是紫色。
Mike Black & Sarah Miller:Wow! Mike Black & Sarah Miller: 哇!
2.Part B Let's talk
Sarah Miller: What colours do you like Sarah Miller:你喜欢什么颜色
Chen Jie: I like red and pink. Chen Jie: 我喜欢红色和粉色。
Sarah Miller: OK. Let's draw some red and pink flowers.
Sarah Miller:好的。我们一起画一些红色和粉色的花吧。
Sarah Miller: And the birds Sarah Miller:那(这些)鸟呢
Chen Jie: Let's draw some purple and brown birds.
Chen Jie: 我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。
课堂练笔:
1.请用英语写出彩虹的颜色。
文化链接
绘画中的三原色
三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色,我们通常说的三原色,是色彩三原色以及光学三原色。绘画中的三原色,指的是色彩三原色--红色( red)、黄色(yellow)及蓝色(blue)。其实更准确的说法应该是品红(magenta)、黄(yellow)、青(cyan)这三种颜色。色彩三原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但它们可以不同比例混合,产生所有颜料的颜色,同时相加为黑色,黑白灰属于无色系。常见的颜色混合公式有:红(red) +蓝(blue)=紫(purple),蓝(blue) +黄( yellow)=绿(green),黄( yellow)+红( red) =橙(orange),红(red) +白( white) =粉(pink),红(red) +黄( yellow) +蓝(blue)=黑(black)。

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