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道德与法治 七年级上册 第二单元第四课《成长的时空》
4.2 让家更美好
新课导入
观看视频，说说看完之后的感受。
家庭是一个团队，需要每个成员共同努力，和谐的家庭关系就是彼此共同成长。家庭和睦是所有中国家庭的共同期盼，也是人们对家庭最美好的祝福。在生活中。如何建设美好家庭是一门学问，让我们一起走进今天的课堂！
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
生活观察
父母会时常关心我的身体健康、关注我的情绪变化；当我有困难时，他们会毫不犹豫伸出援手，时刻给予我关爱和支持。
放学回家，完成作业后，我会主动做一些力所能及的家务事，会主动与家人分享在学校发生的趣事。
对比以上记录，你有什么发现？
家人间的爱蕴含在生活的点滴之中；爱是相互的，我们在接受父母的关爱的同时，也要关爱父母。
生活观察
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
阅读感悟
领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人动容。
1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。
自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍，凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。
孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。
岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。
阅读感悟
领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人动容。
一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……
如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
和家人发生“碰撞”时，我会换位思考，理解爸爸妈妈对我的关爱。同时，主动与爸爸妈妈沟通，将自己的想法心平气和地表达出来，和爸爸妈妈一起解决矛盾。
探究与分享
知识链接
1.需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
2. 对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
3.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
中国的家风、家规、家训
搜集中华文化中广为流传的家规、家训？并与同学分享，说说其含义。
中国的家风、家规、家训
勤俭持家，百行孝为先，树立远大理想，乐于奉献，着眼长远，勤于学习，热爱祖国等等。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
法律速递
为建设美好家庭，你准备以怎样的实际行动，承担自己的责任？
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
知识链接：建设美好的家庭的做法
需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
是家庭成员共同承担责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
让家更美好
课堂小结
用心体味亲情之爱
相互关爱、彼此尊重
传承中华民族传统家庭美德
家庭成员共同承担责任
课堂训练
1．亲情是我们永远的依恋。下列选项最能概括下图内容的是（ ）
A．相亲相爱，建设美好家庭
B．孝亲敬老，做到顺从长辈
C．热爱生活，化解亲子冲突
D．打破代沟，消除年龄差距
【详解】本题考查建设美好家庭。
A：由图中漫画内容可知，爷爷奶奶陪我长大，我教长辈使用智能手机，体现了我们要用心体会家庭中的亲情之爱，和家人相亲相爱，建设美好家庭，故A符合题意；
B：孝亲敬老不是顺从长辈，我们要用心去关怀长辈，故B说法错误；
C：材料中未体现亲子冲突，故C不符合题意；
D：代沟无法打破，年龄差距无法消除，故D说法错误；
故本题选A。
A
课堂训练
2．“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，给人无限感动。它让我们明白了（　　）
①爱是需要呵护的，要学会互动沟通
②家庭成员要相互信任、体谅和包容
③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱
④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【详解】本题考查构建和谐家庭。
①②③：歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白体现了爱是需要呵护的，要学会互动沟通；家庭成员要相互信任、体谅和包容；要用心感受和体味家庭中的亲情之爱，故①②③符合题意；④：“完全接纳”，说法过于绝对，故④说法错误；
A
课堂训练
3．你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默病的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们（ ）
①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中
②孝亲敬老主要是在经济上供养父母
③孝亲敬老要对父母言听计从
④要用实际行动来表达孝敬之心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】本题考查孝亲敬长。
①④：孙元金带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料，告诉我们家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，要用实际行动来表达孝敬之心，故①④说法正确；
②：孝亲敬老既要在经济上供养父母，也要在精神上关心父母，故②说法错误；
③：要有自己的主见，不能言听计从，故③说法错误；

B
4.阅读下面“母子对话”的内容，你的感受有（ ）
①要体谅父母的辛劳，感恩孝敬父母
②要热爱劳动，培养良好的劳动习惯
③做家务耽误时间，应该以学习为主
④体味亲情，共同努力构建和谐家庭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂训练
B
谢谢聆听

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