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(共16张PPT)
冀教版科学四年级上册
第二单元 声音的世界
第七课 声音的传播
【教学目标】
1.声音能够在空气、固体、液体中传播。
2.真空不能传播声音。
3.声音在不同物体中传播的效果不同。
【教学重难点】
重点：通过实验探索声音能够在空气、固体、液体中传播。
难点：通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。
科学课上，我们热烈讨论科学问题，声音在我们的耳边回响。
情景与问题
周围充满了空气，是空气传播的吗？
你的声音是怎样传到我这里的？
声音是怎样传播的？
听不到了
有
探索与发现（一）空气能传播声音吗？
探索与发现（一）空气能传播声音吗？
1、小闹钟放在玻璃罩中，对玻璃罩抽气，声音的变化是
2、取下抽气筒，让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音变化是
随着空气越来越少，声音变得越来越弱，当玻璃罩内近似空状态时，就无法听见闹钟的声音了。
随着空气越来越多，声音变得越来越强。
实验结论：
声音可以依靠空气中向各个方向传播，不能在真空中传播。
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
科学道理：挖掘声通过土壤和岩石等这些固体物质向四面八方传播，传到罂内后会引起罂壁内的空气振动，于是通过空气把声音传到了人的耳朵里。
伏罂而听
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
隔墙有耳
墙（固体）可以传播声音
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
声音可以在水中传播，而且可以向各个方向传播。
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
声音可以在水中传播，而且可以向各个方向传播。
实验分析与结论
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
声音可以在 、 中传播，而且可以向各个方向传播。
固 体
液 体
做个土电话
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
土电话靠什么物质传播声音？
将棉线换成塑料绳等其他材质，通话效果是否有变化？
思考：
棉线
塑料绳比棉线传播声音更清晰，更强
声音在不同物质中传播效果不同
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？
做个土电话
小 结
中传播，而且可以向各个方向传播
真空不能传播声音。
声音在不同物体中传播的效果不同。
宇航员在太空中工作时，是借助电子通信设备，将声音转化为无线电波进行通话的。
应用与拓展
了解声音传播的其他方式：月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？
谢谢观看
再见！

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