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(共13张PPT)
第二单元 声音的世界
7. 声音的传播
学习目标：
1.能说出声音可以在固体、液体和空气中向各个方向传播。
2.能举例说明不同材质的物体传播声音的能力不同。
3.尝试做个土电话，了解土电话是怎样传播声音的。
在科学课上，我们热烈地讨论科学问题，
声音在我们的耳边回响。
声音是怎样传到我的耳朵的？
一、空气能传播声音吗
观看课本19页实验
结论：声音可以依靠空气传播。
且向各个方向传播。
当堂测试：完成小卷第一题
二、固体能传播声音吗
设计课本20页实验
结论：声音可以在固体中传播。
当堂测试：完成小卷第二题
三、液体能传播声音吗
回想：水里的鱼是如何感知危险的
结论：声音可以在液体中传播。
声音的传播需要介质，空气（气体）、桌子（固体）、水（液体）就是介质。
当堂测试：完成小卷第三题
四、做个土电话
取两个纸杯，将纸杯底部开一个小孔，分别将棉线两端塞入杯中并固定。一个简单的土电话就做好了。
思考:1.土电话靠什么介质传播声音？
2.讲棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等,通话效果会有变化吗？
1、声音是由物体（ ）产生的。
2、物体振动时也会引起它周围物质的（ ），并通过这些物质，把声音从（ ）传播到（ ）。
3、声音可以依靠（ ）（ ）（ ）向（ ）方向传播。
4、（ ）是传播声音的重要物质，（ ）无法传播声音。
5、声音在不同物质中传播效果（ ）。

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