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2024学年第一学期高二年级10月四校联考
政治学科试题卷
命题：浦江中学李婧盛彩琴
考生须知：
留
1.本卷满分100分，考试时间90分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号（填涂）：
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
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一、选择题I(本大题共22小题，每小题2分，共44分。每小题列出的四个备选项中只
0
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
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1,古希腊哲学中，泰勒斯的“水”本原论，赫拉克利里特的“火”本原论，德谟克利特
的“原子”本原论等，都是在探讨宇宙世界的本原问题，这就是哲学最初的表达，通过寻
海
找世界的本原、解释世界的变化，从而找到真理。这种哲学最初的表达
①是在思考思维和存在的关系问题
②源于人们在实践中对宇宙的追问和思考
刷
③羯示了世界的统一性在于物质性
④决定着各种哲学的基本性质和方向
长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
n
2.2024年4月29日，“伟大飞跃一马克思主义中国化时代化文物史料专题展”在中共

一大纪念馆开幕。马克思《论波兰问题》笔记手稿首次展出，为观众呈现了一次“源与流”
的命运交汇，生动印证“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。”对此，
理解正确的是
A.马克思主义是当代实践的总结和升华，是科学之科学
a
B.马克思主义哲学是革命的，它的全部理论都来自实践
C马克思主义为创新发展中国式现代化提供具体的方法
塑
组
卫马克思主义是实践的理论，指导人们科学地改造世界
3.由于地震的影响因素十分复杂，地震预报始终是一道世界性难题。有学者甚至发表“地
震无法预测”的论文，明确提出“地震是无法预测的”论点。该学者这一观点
①犯了唯心主义错误
②坚特了唯物主义的方向
③否认了思维与存在具有同一性
④没有看到意识的能动作用是巨大的
藥
A.①②
B(1D4
C.②③
D.③④
4.在艺术创作中，艺术家所创作的形象是客观物象与主观情志相融而成的，有一个对客观
外界、印象进行筛选与提炼并渗入作者主观情志的过程。一旦形成之后，不同于原先的物
体，就好比照相不等于国画。以下对形象的理解正确的是
①形象是对客观物象的能动反映，客观物象是形象的物质载体
②形象是艺术家通过直接再现客观物象，融入主观情志而生成的
养
③艺术形象一旦生成，就完全脱胎于原先的客观物象而独立存在
④形象是人脑对客观物象进行加工改造的结果，其形式是主观的
高二政治试题卷第1页共8页浙江省杭州市周边重点中学四校联考2024-2025学年高二上学期10月月考政治试题答案
一、选择题I
1. A
2. D
3. A
4. B
5. B
6. C
7. A
8. A
9. C
10. B
11. D
12. A
13. B
14. B
15. B
16. B
17. C
18. B
19. D
20. A
21. B
22. A
二、选择题II
23. D
24. C
25. D
26. B
27. D
28. A
29. B
三、综合题
30. （1）一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。新疆某农场地处帕米尔高原东部，地势低洼，地下水位高且盐碱量大，大量盐碱水对当地土壤和作物生产不利，这是农场面临的客观实际。
（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。农场因地制宜，从现有资源找出路，利用盐碱水资源优势，调配“人造海水”，模拟海洋环境。
（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。农场在尊重盐碱水水质等客观规律的基础上，积极探索适合农场盐碱水水质养殖的产业发展之路，实现了内陆养殖“海鲜”。
31. （1）矛盾就是对立统一，矛盾双方既相互对立又相互依存，并在一定条件下相互转化。“赋诗”和“立题”是诗歌创作过程中的两个方面，它们存在着差异和对立。“赋诗”强调诗人的即兴灵感和情感抒发，“立题”则注重诗人先确定主题再进行创作。
（2）同时，“赋诗”和“立题”又相互依存。赋诗之后需要立题来概括和升华诗歌的主题，使诗歌更具整体性和思想性；立题之后需要赋诗来填充内容，使主题得以具体展现。
（3）我们在诗歌创作中要正确处理好“赋诗”和“立题”的关系，既要尊重诗人的即兴灵感，又要注重主题的确定和深化，使诗题与诗句达到契合，创作出优秀的诗歌作品。
32. （1）人能够能动地认识世界。鞍钢技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的各项参数以及不同元素占比对钢材性能的影响，体现了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。鞍钢人集结全厂力量开展技术攻关，对生产环节进行技术改造，通过大量实验、反复测试，解决了一个又一个技术难题，生产出了“争气钢”，体现了意识对改造客观世界具有指导作用。
（3）实践是认识的基础。鞍钢人在研发生产过程中，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，体现了实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。
（4）在认识和改造世界的过程中，要坚持正确的价值观导向。鞍钢人以满足南京长江大桥建设需要，填补我国建设大跨度桥梁钢种空白为目标，体现了正确价值观对人们认识和改造世界的引导作用。
33. （1）人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。袁隆平、樊锦诗、支爱国等都通过自己的努力为社会作出了重大贡献，实现了人生价值。广大青年应立志高远，以“一辈子办成一件事”的执着，为社会贡献自己的力量。
（2）在劳动和奉献中创造价值。这些杰出人物都是在自己的工作岗位上辛勤劳动，不懈奋斗，通过劳动实现了人生价值。青年要脚踏实地，在劳动和奉献中实现自己的人生价值。
（3）在个人与社会的统一中实现价值。个人的发展离不开社会提供的条件，这些杰出人物都是在特定的社会环境下，利用社会提供的条件，实现了自身的发展和价值。青年要正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。
（4）实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确的价值观导向。习近平的勉励以及这些杰出人物的事迹都体现了他们有坚定的理想信念和正确的价值观，激励着广大青年以正确的价值观为导向，实现人生价值。

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