1.3 运动的快慢 课件(共20张PPT)

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1.3 运动的快慢 课件(共20张PPT)

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1.3 运动的快慢
能用速度描述物体的运动;知道速度单位间的换算关系;知道匀速直线运动的概念。
经历速度概念的建立过程,能观察和分析身边事例运动的快慢,培养学生的观察能力和表述能力。
教学重点:建立速度的概念;
教学难点:建立速度的概念;对匀速直线运动的理解
在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的
运动员跑完全程后,裁判员又是怎么计算成绩的?你和裁判员所用的方法一样吗?为什么?
小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他俩谁跑得快,应该怎么办?
学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。
环节一:速度
路程相同比时间(裁判)
时间相同比路程(观众)
时间路程都不同比速度
比较运动快慢的方法
环节一:速度
时间相同比路程(观众)
时间相同时,跑在前面的运动快
在学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。在50m的比赛项目上,小明同学最终成绩为8s,为班级赢得了第三名的优异成绩,他在这次比赛中的跑得有多快?
环节一:速度
路程相同比时间(裁判)
经过相同路程,所用时间短的运动快.
在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中,我国优秀短跑运动员苏炳添以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的跑得有多快?
环节一:速度
时间路程都不同比速度
小明和苏炳添谁跑得快?
小明
苏炳添
环节一:速度
物理意义:
表示物体运动快慢的物理量。
定义:
路程与时间之比叫做速度。
公式:
S表示路程, 单位:m 、km
t表示时间,单位:s、h
v表示速度,单位:m/s、km/h
求时间:
求路程:
物理学中采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢。即运动的路程除以所用时间。
单位:
m/s或m·s-1
读作:米每秒
km/h或km·h-1
读作:千米每小时
巩固练习:
1.关于速度的概念,下列说法正确的是(  )
A.物体通过的路程越长,速度越大
B.物体运动的时间越短,速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长,速度越大
C
环节一:速度
1 m/s =3.6 km/h
1km/h=
3.6
1
m/s
单位换算:
1m/s=
汽车的速度是10m/s,读作_ ________
物理意义:
物理意义是:__________________________
汽车速度表
汽车速度表
汽车在1秒内通过的路程是10m
10米每秒
巩固练习:
2.下图描述了一辆汽车在高速公路上行驶的情景。如果汽车速度不变,到达上海需要多长时间?
已知:s=180km, υ=100km/h
解:由公式υ=s/t可得:
t=
答:汽车需要1.8小时到达上海
环节二:匀速直线运动
机械运动的分类
过山车做曲线运动
列车做直线运动
根据路线曲直分为:
直线运动和曲线运动。
环节二:匀速直线运动(3min)
直线运动的分类
直线运动根据速度是否变化分为:
匀速直线运动和变速直线运动。
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
1200m

0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m

环节二:匀速直线运动
匀速直线运动
定义:
物体沿着直线且速度不变的运动
特点:
运动的路径是直线。
速度保持不变,任意时刻的速度都相同。
路程的表达式:s=vt,即路程与时间成正比。
环节三:平均速度
为了粗略描述做变速直线运动的物体在某一段路程或某一段时间内运动的平均快慢程度,我们引入了平均速度的概念
公式:

用来粗略描述变速运动物体的运动快慢
意义:
平均速度
典例讲解
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩12.91s。他的平均速度是多少?
已知:路程s=110m,
时间t=12.91s
解:由公式 可得:
=
= 8.52
答:刘翔的平均速度是 8.52
巩固练习:
在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中,我国优秀短跑运动员苏炳添以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少?
即运动员在这次比赛中的平均速度为10.17m/s。
不能只写公式和数值,还有把必要的文字说明写出来。
数值的后面要写上正确的单位。
计算中要注意
运动员在运动过程中通过的路程s=100m,所用的时间t=9.83s.·利用公式 ,可以算出他的平均速度
解:
巩固练习:
在学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。在50m的比赛项目上,小明同学最终成绩为8s,他在这次比赛中的平均速度是多少?
即小明同学在这次在学校运动会短跑比赛中的平均速度为6.25m/s。
运动员在运动过程中通过的路程s=50m,所用的时间t=8s.·利用公式 ,可以算出他的平均速度
解:
苏炳添跑得快
小明
苏炳添
6.25m/s<10.17m/s
巩固练习:
课堂小结:
一、速度:表示物体运动快慢的物理量
1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
2.公式:
3.单位:1 m/s =3.6 km/h
二、匀速直线运动
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动。
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
3. 变速直线运动中的平均速度
v 表示速度
s 表示路程
t 表示时间

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