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《唐诗五首》知识点整理
一、文学常识
王绩（约589-644年），字无功，号东皋子，唐代诗人。王绩出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟，唐初诗人王勃是他的侄孙。其诗近而不浅，质而不俗，直率疏放，有旷怀高致，直追魏晋高风。王绩《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷，是他的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。
崔颢，唐代诗人。其诗歌内容广泛，风格多样。有《崔颢诗集》传世。本诗选自《全唐诗》。南宋严羽《沧浪诗话》说：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
王维，字摩诘，号摩诘居士，唐代著名的山水田园诗人、画家，后人称王维为诗佛。官至尚书右丞，世称“王右丞”。其诗、画成就都很高，苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”。著有《王右丞集》。本诗是五言组诗《辋川集》二十首中的第十七首。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，与杜甫并称“李杜”。李白是我国继屈原之后杰出的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。其诗或追求理想、向往光明，或抨击时弊、揭露奸佞，或歌颂祖国大好河山，内容十分广泛。代表作有《将进酒》《行路难》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》。
白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代著名现实主义诗人。文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。早年所作讽喻诗中有不少篇章对当时的政治黑暗现象多有揭露，对当时人民的痛苦生活多有反映。著有《白氏长庆集》。叙事诗《琵琶行》《长恨歌》极为有名。
二、写作背景
《野望》：王绩入唐后以秘书省正字待招门下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋（在今山西万荣）之时。
《黄鹤楼》：诗人游宦到了湖北武昌的黄鹤楼有感而作。诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中烙上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫。
《使至塞上》：开元二十五年（737年）春，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副使崔希逸，实际上他是被排挤出朝廷。此诗就是王维以监察御史身份出使凉州时所作，写的就是这次出使的情景。塞上，边境地区，亦泛指北方长城内外。
《渡荆门送别》：这首诗是诗人于唐玄宗开元十三年（725年）辞亲远游，出蜀至荆门时所作。诗人从“五岁诵六甲”起，直至25岁远渡荆门，一直在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。
《钱塘湖春行》：唐穆宗长庆二年（822年）七月，白居易被任命为杭州刺史，唐敬宗宝历元年（825年）三月，又出任苏州刺史。这首《钱塘湖春行》应作于长庆三、四年间的春天。
三、文章主旨
《野望》：全诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色，表现了诗人当时孤独抑郁的心情。
《黄鹤楼》：诗人由昔日仙人驾鹤归去而江山胜景依旧引发联想，抒发了世事沧桑、人生短促的慨叹，表达出思念家乡的愁绪。
《使至塞上》：本诗以传神的笔墨刻画了奇美壮观的塞外风光，流露出诗人因受排挤而孤独、感伤、飘零的心情。
《渡荆门送别》：本诗以清新飘逸的笔触，描绘了沿江东下所见到的新奇景象，抒写了诗人从蜀中初到楚地的喜悦心情和即将远离故乡的依依不舍之情。
《钱塘湖春行》：这是一首写景诗，即景寓情，写出了融融的春意，使人在欣赏西湖醉人风光的同时，也在不知不觉中被作者对春天、对生命的满腔热情所感染、所打动。
四、内容理解
《野望》
1.第一、二句描绘了怎样的画面
答：描绘了诗人临近黄昏时徘徊在东皋之上，四处眺望，走走停停，不知止于何处，一副若有所思又若有所待的画面。
2.本诗描绘了一幅什么样的画面 (中间两联)
答：夕阳余辉晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意；放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
3.描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面
答：举目四望，夕阳余辉晕染下，层层树林上已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。整个画面萧瑟恬静。
4.诗人在傍晚野望时描绘出了怎样的景色 用了什么手法
答：日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木黄叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被演染得一派静穆和安详。放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。
描写手法：白描的手法写景物，自然朴实。
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情
答：全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
《黄鹤楼》
1.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
(1)首联作用：诗歌首联扣题，从神话传说落笔，增添了黄鹤楼的神异色彩大大丰富了诗歌的内容，可谓起笔高远。诗人先悬想“昔日”仙人费神乘黄鹤经这里的情景，再从遥远的古代回到现实中来，写现在的鹤去楼空。一个“空”字似有无限的感慨。读首联，仿佛看到诗人凭栏远眺、吊古伤今、陷入无限沉思之中的形象。
(2)领联作用： 这两句是写黄鹤楼上空的白云景象。此联的绝妙之处在于把白云与黄鹤楼的传说联系在一起，构成令人遐想的意境。出神入化，引人入胜。抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，为下文写乡关难归的无限愁思做铺垫。
(3)两个“空”的作用：第一个“空”有“只，只有”的意思，表现故人已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因故人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独寂寞和惆怅怅惘，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨，重在抒情。
3.晴川历历汉阳树，芳草姜萋鹦鹉洲。
(1)画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠树木清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。
(2)内容：本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。
(3)表现手法：①写实。本联写登楼所见的明丽之景，诗人也从怀古之思中回到现实中来。②色彩美。登高所见，境界阔大，色彩鲜明。③音韵美。两句对仗工整，各用一个叠词“历历”“萋萋”，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
4.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
(1)表现手法：颈联写看到的繁荣景象，而尾联却写清冷的思乡之情，运用了什么手法 传达了诗人怎样的情感
表现手法：反衬。以繁茂之景反衬凄清之情，以乐景写哀情，更能烘托孤寂的思乡之情。
(2) 请从景与情的关系的角度看，简析尾联表达之妙。
示例一：尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的思乡之情。
示例二：尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。
《使至塞上》
1.大漠孤烟直，长河落日圆。
答：“大”字写边疆沙漠浩瀚无边；“孤烟”写边塞荒凉，人烟稀少；“直”字表现了孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”便给人以亲切温暖之感。这两句写出了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
答：运用比喻的修辞手法，生动地描绘出了塞外的荒凉萧瑟，以“蓬”“雁”自比，说自己好像征蓬一样随风而去，又恰似“归雁”一样进入胡天，借景抒情，暗写诗人被排挤出朝庭的惆怅以及漂泊无定的内心感受，表达诗人内心的激愤和抑郁之情。
3.从景物描写和表达的思想感情两方面，说说你对“征出汉塞，归雁入胡天”的理解。
答：经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见将官，一问才知道“都护在燕然”。诗人情绪此刻为前线大捷欢欣鼓舞，个人的失意在大漠雄浑景象的净化下已然消散，表现出诗人的达观，给人留下回味的余地。
4.请简要分析诗歌表达的思想感情。
答：表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中产生的慷慨悲壮之情，进而显露出一种豁达情怀。
《渡荆门送别》
1.诗人巧妙地用“随”“入”二字来刻画景物，请分析其妙处。
“随”字化静为动，写群山与平野的位置逐渐变换、推移，使景物富于动态；“入”渲染出江水奔腾，流入原野的气势；以移动的辽阔视野写两岸的壮阔景象，境界高远，展示了诗人广阔的胸襟和开朗喜悦的心境。
2.预联“月下飞天镜，云生结海楼”赏析。
运用比喻的修辞，写夜晚俯视所见的水中月影如同飞来的明镜，表现了江面的澄激平静；写黄昏远望看到的天边云霞飘飞如同海市蜃楼，表现了云霞的变幻多姿用浪漫的想象衬托出江岸的辽阔，天空的高远，表现了诗人见到平原时的欣喜。
3.尾联赏析
运用拟人的修辞手法，紧扣“送别”的诗题，借写故乡之水情深义重，不远万里送我远别故乡，含蓄地表达了自己的对故乡的眷念和深切的思乡之情。
4.主旨情感
全诗通过对出蜀至荆门沿途秀丽景色的描绘，展现了一幅由高山、江流、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情，同时表达了诗人对故乡的无限春恋之情。
《钱塘湖春行》
1.“水面初平云脚低”一句，勾勒出湖上早春的轮廓，请描绘“云脚低”写出了西湖怎样的初春景象。
秋冬水落，春水新涨，在水色天光的辉映中，天空里舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成一片。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”都没有这种效果。联系全诗，说说为什么
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欢喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
3.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的两个动词，作简要分析。
①“争”字运用了拟人的修辞手法，让人感到了春光的难得与富贵。
②“啄”字生动地描绘了燕子忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使全诗洋溢着春的活力和生机。
4.从炼字的角度赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
①“渐欲”，是渐渐将要、就要的意思，“才能”是刚够上的意思。两个词语说明早春的花尚不是蛇紫嫣红，仅仅初绽便令人眼花缭乱，初生的春草仅仅长得可没马蹄，突出了早春景物的特点，也表现了诗人乍见的喜悦之情。
②“乱”在这里有各种颜色的意思，初春刚到，还未到百花盛开的季节，所以能见到的尚不是蛇紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字，突出了早春花的特点，表达了诗人初见早春景象的喜悦之情。
五、问题归纳
《野望》
1.首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？
达出诗人怎样的感情？有何作用？首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。这两句诗以平平淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
2. 赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。
颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。
3.赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归。”。
颈联着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”“返”“带”“归”，用得自然而精练。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。
4.试着赏析颔联和颈联。
这四句诗宛如一幅山野秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处,显得那么自然和谐，令人不能不沉浸，甚至忘情在安逸闲适的秋景之中。这最后两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘，既然在现实中找不到相知的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山采薇的隐逸之士。
《黄鹤楼》
1.诗歌开头有什么特色？
此题运用用典作用分析法。诗的首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人遗留下来的，起笔就让黄鹤楼充满了神秘的色彩。
2．“空”字有何妙处？
“空”即空空荡荡，仰望天空，千载以来只有悠悠飘荡的白云，抒发了物是人非、世事苍茫的感慨，给人一种孤寂惆怅之感。
3．颈联描绘了一幅怎样的画面？
与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。
4．全诗以“愁”字收篇，有什么作用？
全诗以一“愁”字作结，点出了全篇的主旨。准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。同时又和开篇的意境相照应，从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。
《使至塞上》
1. 说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天”二句的含义，这两句蕴含了作者怎样的感情
蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，诗人去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中听写乃是因为负有使命。大约诗人这次出使塞上，本已心境不佳，并不同于汉司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威风、气派。诗人以“蓬”“雁”自比，这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。
2.请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”二句。
颈联形象地描写了奇特壮美的塞外风光，一“直”一“圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色，是被王国维赞叹为“千古壮观”的名句。
3.最后两句诗蕴含了作者什么情感？
诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。
4.尾联从侧面表达了什么内涵？
尾联叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。
《渡荆门送别》
1.颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。
2.颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。
“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
3.揣摩尾联，体会其中蕴含的思想感情。
尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情 厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
《钱塘湖春行》
1．赏析“争”“啄”两个字的妙处。
这两个动词，细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向朝阳暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
2．用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？
用“乱”修饰“花”，写出了花的多和繁，并化静为动，写出了花争芳斗妍、竞相开放的情态，从而突出了花的繁茂和其姹紫嫣红的色彩；用“浅”修饰“草”，写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。
3．“行不足”表现了诗人当时怎样的心情？
“行不足”是因为看不够，说明诗人流连忘返，心情愉悦，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。
4.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？
本诗“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多，花开之多更显出了一种勃勃的生机。

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