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课时7　用对立统一的观点看问题
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课标要求 学习目标
领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 1.分清主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一，会运用矛盾分析法认识事物、解决问题。(重点) 2.把握具体问题具体分析的依据，说明坚持具体问题具体分析的意义。(重点) 3.坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学的观点。
一、坚持两点论与重点论的统一
1．主要矛盾和次要矛盾
(1)含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
(2)二者关系：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
议一议：是不是解决了主要矛盾，事物的矛盾就解决了？
提示　不是。在一个复杂事物中存在很多矛盾，其中一个居于主导地位，是主要矛盾，其余矛盾居于从属地位，是次要矛盾。当主要矛盾解决后，其他次要矛盾中的一个就会上升为主要矛盾，继续推动事物向前发展。
2．矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义：矛盾的主要方面是指处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。
(2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
想一想：“共产党员的先锋模范作用”与“个别党员的腐败”体现了什么哲学道理？对我们有何启示？
提示　“共产党员的先锋模范作用”是主流，“个别党员的腐败”是支流，体现了矛盾的主次方面辩证关系原理。因此，我们要坚持全面从严治党，保持党的先进性。
3．坚持两点论与重点论相统一的方法
(1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
(2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
(3)辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
二、坚持具体问题具体分析
1．含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
2．地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
3．重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
想一想：下列做法体现或违背的哲理：
做法 哲理
①眉毛胡子一把抓。
②捡了芝麻，丢了西瓜。
③擒贼先擒王。
④因材施教、因地制宜。
提示　①不分主次、抓不住重点或中心。②颠倒主次。③要抓住主要矛盾。④坚持具体问题具体分析。
1．抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。
纠正：问题的解决既要抓住重点，解决主要矛盾，也要统筹兼顾，处理好次要矛盾。
2．所有矛盾的主要方面都能决定事物的性质。
纠正：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3．坚持重点论，就是抓主要矛盾；坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
纠正：两点论与重点论还包括矛盾主次方面，这种说法缩小了两点论和重点论的范围。
4．坚持“一分为二”就是坚持“两点论”。
纠正：“一分为二”是全面地看问题的方法，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面，没有强调主次问题。而两点论是有重点的两点论。
5．具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
纠正：矛盾的普遍性与特殊性的关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
议题1：坚持两点论和重点论的统一
[情境1]
共同富裕示范区建设是党中央、总书记交给浙江的探路任务，责任重大，难题非常多。共同富裕的核心难题和重点就是三大差距如何缩小，即区域差距、城乡差距、收入差距。浙江紧紧围绕缩小三大差距，创造了一系列框架体系，创新了一系列工作方法，创造了共富型的制度安排、政策制定。
共同富裕不是一蹴而就的，而是要久久为功，扎实推进。接下来，还有一些难题。第一是要解决做大蛋糕。蛋糕做不起来，共同富裕的物质基础就没有了。第二是要缩小差距，扩中提低。第三是物质富有的同时还要精神富有。浙江在农村有文化礼堂，在城里有城市书房。最后是数字变革。用数字推动治理，推动服务，让老百姓有实实在在的获得感，办事方便，查询顺利。
任务1　独立思考：结合情境，分析浙江共同富裕示范区建设为什么紧紧围绕缩小三大差距展开。
提示　共同富裕的核心难题和重点就是三大差距如何缩小，是实现共同富裕的主要矛盾，对实现共同富裕起到关键作用。
任务2　小组讨论：缩小了三大差距是否就能实现共同富裕？
提示　三大差距是制约共同富裕实现的主要矛盾，但不是唯一矛盾。实现共同富裕还存在做大蛋糕与分好蛋糕、提低与扩中、物质富有与精神富有、数字变革等制约因素(次要矛盾)。
[情境2]
在探路共同富裕示范区建设中，浙江省念好新时代“山海经”，将推动山区县发展定位成“新增长点”。淳安县聚焦“短处”向“长处”转化，原来的山高路远、交通不便、产业受限的“短处”，如今变成山清水秀、资源丰富、人文独特的资源禀赋，成为推动山区发展的“长处”。围绕这些资源禀赋，当地积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，围绕优势产业、特色产业探寻山区县产业迭代升级的新路径，不断增强发展的内生动力，描绘了“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷。
任务3　小组讨论：结合情境材料，阐释淳安县是如何描绘“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷的。
提示　矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化，要坚持两点论与重点论相统一。淳安县在发展过程中，原来的交通不便、山高路远等“短处”制约了山区的发展，现在的淳安县坚持新发展理念，抓住山区山清水秀、资源丰富这一优势，通过产业迭代升级，打通从生态环境优势到经济社会发展优势的转化通道，找到经济新增长点，将发展包袱变为发展希望。
归纳提升
1．主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及方法论
(1)原理
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
②主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①办事情要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。
②学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
2．矛盾的主次方面辩证关系原理
(1)原理
①矛盾的主要方面在每一矛盾中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。
②看问题要全面，不能忽视支流，坚持两点论和重点论的统一。
3．区分主要矛盾与矛盾的主要方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方而言的，矛盾的主要方面只有一个，次要方面也只有一个
作用 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清主流和支流
常用语 中心、关键、重点、重心、核心、重中之重、首要任务、突出地位、突破口等 主流、方向、大局、形势、性质、主体、实质、本质、多数、优势等
领域 怎么办、改造世界 怎么看、认识世界，判断事物性质
联系 ①二者都是讲矛盾发展的不平衡性问题，是矛盾特殊性的两种情形 ②都是重点论要求把握的重点 ③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面，而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
议题2：坚持具体问题具体分析
[情境]
不同的起火场景，应该采用不同的灭火方式。比如：油锅起火，应用锅盖盖灭；家电起火，应首先切断电源；衣服、被褥起火，应用水浇灭或者用灭火器；身上起火，应用水浇灭或翻滚或用湿被子盖灭……
任务　独立思考：为什么同样是灭火，却采用了不同的灭火方式？
提示　引起火灾的原因不同，起火的场景不同，火势大小、范围不同，灭火所要采取的措施也就不同，不能一概而论。因此，矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾有不同的特点，我们在解决问题时要做到具体问题具体分析。
归纳提升
1．如何做到具体问题具体分析
(1)前提——对不同事物作具体分析；对同一事物在发展的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在运动、变化、发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
2．图示唯物辩证法的矛盾观与矛盾分析法
考向一　主次矛盾及矛盾的主次方面[学科素养：科学精神]
例1　(2024上·湛江高二统考期末)现实生活中经常会发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题，如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒。这主要是因为(　　)
①解决次要矛盾有利于主要矛盾的解决
②想问题、办事情总是要先解决次要矛盾
③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响
④主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，人们在想问题、办事情时往往会抓住重点，集中力量解决主要矛盾，而不是先解决次要矛盾，②排除。材料强调的是解决次要矛盾对于解决主要矛盾的重要意义，而不是强调主要矛盾的地位及作用，④排除。
例2　(2024上·杭州高二统考期末)为了让快递个人信息更安全，快递行业正加快推广应用隐私运单。目前，隐私运单已基本实现“应用尽用”，但在实际推广应用中仍有末端派送便捷性受影响、上下游信息壁垒未完全打通等薄弱环节。这蕴含的哲学道理是(　　)
①发展是前进性与曲折性的统一
②发展是质变与量变的循环往复
③矛盾中的两个方面的力量不平衡
④主要矛盾决定着事物的发展进程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　发展是质变与量变的统一，是由量变到质变，又由质变到新的量变的无限循环往复，由低级到高级、由简单到复杂的演进过程，而不是质变与量变简单的循环往复，②错误。材料强调矛盾的主次方面，不体现主要矛盾决定着事物的发展进程，④与题意不符。
考向二　坚持两点论与重点论的统一[学科素养：科学精神]
例3　(2021·浙江6月选考)当前，实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题，必须统筹整合涉农资金，在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这样才能取得良好效果。这一工作思路(　　)
①运用了量变质变辩证关系的原理
②坚持了两点论与重点论的统一
③避免了发展过程中曲折性和反复性
④实现了自然观、价值观与方法论的融合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　实施乡村振兴战略面临点多面广等问题，该工作思路逐一解决这些问题，运用了量变质变的辩证关系原理，①正确切题。材料强调在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这坚持了两点论与重点论的统一，②正确切题。发展是前进性与曲折性的统一，发展过程中的曲折性和反复性无法避免，③错误。自然观是对自然界的看法，价值观是对价值的看法，材料并未体现自然观、价值观，④不符合题意。
考向三　坚持具体问题具体分析[学科素养：科学精神]
例4　(2024上·南平高二统考期末)以下是中国生育政策演变史(节选)的图表。
时间 问题 政策
1949—1970年 人口数量和劳动力供给不足 鼓励生育
1971—2015年 人口过快增长和人口素质较低 计划生育
2016年至今 总人口增速趋缓、老龄化加剧、人口结构失衡 放开二胎、三胎
我国面对人口问题，适时调整生育政策。这反映了(　　)
①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②事物矛盾的普遍性决定我国生育政策的多样性
③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　事物矛盾的特殊性决定我国生育政策的多样性，②说法错误。材料未涉及矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化，③不符合题意。
达标检测　[分值：50分]
一、选择题：第1～13题，每小题3分，共39分。
题组一　主次矛盾与矛盾的主次方面
1．对于青少年而言，网络的确是一把双刃剑。有的青少年因为不够自律、信息素养不足，很容易沉迷网游，荒废了宝贵的光阴。但是，也有青少年将网络作为学习工具，充分利用网上的优质教育资源，如跟随名家在线学习古诗词，积累中华优秀传统文化知识，提高自主学习能力。我们要积极看待网络对青少年全面发展的正向价值，推动青少年美育与人格养成，增强青少年实践技能与文化科普，强化青少年正确使用网络的素养与能力。从哲学的角度看，上述材料(　　)
A．既着重把握了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面
B．既主张发展网络媒体，又主张对青少年加强引导
C．既着重把握了主要矛盾，又不忽视次要矛盾的解决
D．既认识到了普遍的矛盾，又把握住了特殊的矛盾
答案　A
解析　既主张发展网络媒体，又主张对青少年加强引导，这不是从哲学角度进行的分析，B排除。材料强调要正确把握矛盾的主次方面，而不是强调正确处理主次矛盾的关系，C排除。材料没有体现正确对待矛盾的普遍性和特殊性，D排除。故本题选A。
2．从城市的发展历程来看，一个宜居的城市，必然是在城乡规划方面进行了超前部署，取得了生态文明与文化传承的融合发展，使得城市拥有了和谐的自然生态环境，以及丰富且深厚的历史文化底蕴。这蕴含的哲理有(　　)
①世界永恒变化发展，应坚持用发展的观点看问题
②矛盾具有不平衡性，应善于把握事物的主要矛盾
③矛盾就是对立统一，应坚持用全面的观点看问题
④发展之路必然坎坷，应做好迎接困难挑战的准备
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　材料强调矛盾双方的对立统一，未体现事物的主要矛盾以及抓主要矛盾的重要性，②排除；材料没有强调事物发展的曲折性，④排除。故本题选A。
3．知足和知止，是中国古人修身的重要智慧。《吕氏春秋》中写到：“欲无度者，其心无度；心无度者，则其所为不可知矣。”这对党员干部拒腐防变的启示是(　　)
①抓住知足这一主要矛盾，时刻自省
②切实重视事物的量变，做到防微杜渐
③树立底线思维，勇敢面对困难和挑战
④重视事物发展的内部矛盾，坚守初心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　欲无度者，导致心无度，心无度导致其所为不可知，可见，要切实重视事物的量变，做到防微杜渐，要重视事物发展的内部矛盾，坚守初心，②④符合题意。材料强调的是重视量的积累，坚持适度原则，未涉及抓住主要矛盾、勇敢面对困难和挑战，①③不符合题意。故本题选C。
4．“五谷者，万民之命，国之重宝。”大国之大，也有大国之重。面向未来，我国粮食安全的基础需要进一步巩固增强，保障粮食安全的任务十分艰巨。这给我们的哲学启示是(　　)
①民以食为天，在粮食安全的问题上不能麻痹大意
②树立新粮食安全观，把粮食的安全放在关键地位
③我国实施了“藏粮于地、藏粮于技”的正确措施
④着重把握主要矛盾，多措并举做好粮食安全保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　面向未来，我国粮食安全的基础需要进一步巩固增强，保障粮食安全的任务十分艰巨。这从哲学上启示我们要树立新粮食安全观，着重把握主要矛盾，把粮食的安全放在关键地位，多措并举做好粮食安全保障，②④符合题意。①③不属于哲学启示，与题意不符。故本题选C。
5．在敌强我弱的长津湖战役中，志愿军为什么能胜？专家总结了三点原因：战略上诱敌深入，主动布局，棋高一筹。长津湖地区是典型的山地地形，这在一定程度上限制了美军机械化部队的行军路线；战术上坚持穿插迂回，分割包围，断敌侧后；战斗上发扬了不畏强敌、勇猛进攻、坚忍顽强的战斗精神。从哲学角度看，长津湖战役的经验在于(　　)
①尊重联系的客观性，创造条件建立新的具体的联系
②发扬永不言败的精神是志愿军胜利的决定因素
③敢于以弱胜强，推动主要矛盾与次要矛盾的转化
④充分发挥主观能动性，制定和实施正确的战略战术
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　意识具有能动作用，但不具有决定作用，“发扬永不言败的精神是志愿军胜利的决定因素”说法错误，②排除；材料主要分析志愿军如何取胜，不涉及主要矛盾与次要矛盾的问题，也就不存在推动主要矛盾与次要矛盾转化的问题，且敢于以弱胜强体现矛盾双方在一定条件下相互转化，③排除。故本题选B。
6．我国具有全球最完整的工业体系、强大的生产能力、完善的配套能力，展现出适应变化、抗击风险、调整产能的强大韧性。但也要清醒认识到，当前国际环境依然复杂严峻，工业产品价格下降、企业效益恢复面临困难、市场需求不足等问题亟待解决。这一认识蕴含的哲理是(　　)
①一切事物都包含对立统一的两个方面
②矛盾的同一性与斗争性可以相互转化
③主要矛盾与次要矛盾的辩证统一
④矛盾主要方面与次要方面的辩证统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　从我国工业发展的形势看，有利有弊，但是总体来说是向好的，说明一切事物都包含对立统一的两个方面，矛盾主要方面与次要方面是辩证统一的，①④符合题意；矛盾的同一性与斗争性不能相互转化，②错误；我国工业发展的利与弊，体现了矛盾主要方面与次要方面的辩证统一，不体现主要矛盾与次要矛盾的辩证统一，③不符合题意。故本题选B。
题组二　两点论与重点论的统一
7．2023年以来，我国经济总体持续恢复向好，就业政策总体有力有效，为稳就业奠定坚实基础。同时也要清醒看到，2023年我国就业总量压力依然存在，结构性就业矛盾仍较为突出。促进高质量充分就业，必须抓住关键群体和关键环节，强化重点群体就业支持。材料体现的唯物辩证法原理是(　　)
①坚持“两点论”和“重点论”相结合的方法
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
③坚持用全面的观点看问题是关于事物矛盾问题的精髓
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提属于辩证唯物论，与设问要求的知识范围不符，排除②。矛盾的普遍性与特殊性的关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，③说法错误。故答案选B。
8．近年来，广东省进一步加强对革命文物的系统性保护，以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护，深化拓展革命文物的教育功能。讲好红色故事，赓续南粤红色文脉。材料蕴含的哲学道理是(　　)
①系统优化方法是认识世界的根本方法
②系统优化方法要求着眼于事物的整体性
③办事情要坚持共性与个性具体的历史的统一
④办事情要坚持重点论与两点论的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　广东省进一步加强对革命文物的系统性保护，这体现了系统优化方法要求着眼于事物的整体性；以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护，深化拓展革命文物的教育功能，这说明办事情要坚持重点论与两点论的统一，②④正确。矛盾分析法是认识世界的根本方法，①错误；材料没有体现坚持共性与个性具体的历史的统一，③与题意不符。故本题选C。
9．正确对待和处理“义”与“利”的关系，重视道义与责任，是中华优秀传统文化的重要内容。从“君子义以为上”，到“义，利也”，再到“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”……重义轻利、先义后利、取利有道数千年来一直是中华民族一以贯之的道德准则和行为规范。中华传统义利观蕴含的哲理是(　　)
①要坚持两点论和重点论相统一的方法
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
③要把握矛盾的主要方面，分清主流和支流
④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　义和利是矛盾双方，义利观体现的是矛盾的主要方面和次要方面的关系，②不符合题意；矛盾的同一性和斗争性不能相互转化，④错误。故本题选B。
10．加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党的二十大提出的一项战略任务。该战略任务蕴含的哲学智慧是(　　)
①坚持全面均衡地看问题
②坚持两点论与重点论相统一
③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖
④矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　均衡地看问题会导致不分主次，不利于正确认识事物的性质和发展方向，①错误；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，④错误。故本题选C。
题组三　具体问题具体分析
11．《孙子兵法·谋攻篇》记载：“用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”这一用兵谋略在哲学上给我们的启示是(　　)
①知己知彼，根据不同情况采取不同策略
②坚定信心，集中力量解决主要矛盾
③灵活机动，一切以时间、地点、条件为转移
④以静制动，坚持量变必然引起质变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　材料体现的是坚持具体问题具体分析，与主要矛盾无关，②不选；事物的量变积累到一定程度才会引起质变，“坚持量变必然引起质变”说法错误，④不选。故本题选A。
12．习近平总书记强调，建设农业强国要体现中国特色，立足我国国情，立足人多地少的资源禀赋、农耕文明的历史底蕴、人与自然和谐共生的时代要求，走自己的路，不简单照搬国外现代化农业强国模式。这意味着建设农业强国，需要(　　)
①体现中国特色，立足中国实际，坚持具体问题具体分析
②坚信事物发展的前途是光明的，要对农业发展充满信心
③走自己的路也要学习国外模式，坚持两点论与重点论的统一
④充分考虑人口、土地、历史底蕴等因素，用联系的观点看问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　材料未体现坚信事物发展的前途是光明的，②不符合题意；走自己的路也要学习国外模式，体现的是矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，而不是坚持两点论与重点论的统一，③说法错误。故本题选B。
13．2023年4月1日，黄河保护法正式施行。该法律重视顶层设计，对上中下游生态建设重点各有侧重，分类施策，同时抓住水沙关系调节的“牛鼻子”、设立“水沙调控与防洪安全”专章，将调水调沙实践的成果写入条文中，在黄河流域组织建设水沙调控和防洪减灾工程体系。由此可见(　　)
①解决复杂问题要集中力量解决主要矛盾
②对待不同事物的矛盾要采取不同的方法
③只有把握矛盾的普遍性才能认清事物本质
④关注矛盾特殊性时要把握矛盾的主要方面
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　抓住水沙关系调节的“牛鼻子”体现了集中力量解决主要矛盾，①正确；对上中下游生态建设重点各有侧重，分类施策，体现了矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾不同，要具体问题具体分析，②正确；只有把握矛盾的特殊性才能认清事物本质，③说法错误；材料没有涉及矛盾的主要方面，排除④。故本题选A。
二、非选择题
14．阅读材料，回答问题。(11分)
2023年以来，中国新能源汽车出口呈现良好增长态势，出口版图不断扩大。中国新能源汽车出口高增长是产业多年积累的必然结果，同时，近10年来，中国政府对新能源汽车产业的支持政策也不断加码。中国车企积极响应政策号召，新能源汽车产业整体实力不断提升，无论是产品外观、质量，还是研发、生产能力，都能满足全球多样化市场需求。与传统燃油车出口路径不同，中国新能源汽车出口的目标市场主要为发达国家，其中原因之一在于欧洲多个国家和地区大力推广新能源汽车，加大补贴力度、降低进口关税等优惠政策为中国新能源汽车出口提供了新空间。
中国新能源汽车实现从“中国制造”到“中国品牌”的转换，要不断提高硬实力，包括提高产品质量，加大研发投入和自主创新；还需要适应出口地市场，了解当地文化和当地消费者的使用需求，更好地推动中国新能源汽车走出去。
结合材料，从哲学角度分析中国新能源汽车出口不断扩大的原因。
答案　(1)量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累。中国新能源汽车出口高增长是产业多年积累的必然结果。
(2)主次矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，着重抓主要矛盾。中国新能源汽车出口的目标市场主要为发达国家，抓住了主要矛盾。
(3)整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们立足整体。新能源汽车产业整体实力不断提升，满足全球多样化市场需求。课时7　用对立统一的观点看问题
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课标要求 学习目标
领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 1.分清主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一，会运用矛盾分析法认识事物、解决问题。(重点) 2.把握具体问题具体分析的依据，说明坚持具体问题具体分析的意义。(重点) 3.坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学的观点。
一、坚持两点论与重点论的统一
1．主要矛盾和次要矛盾
(1)含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于______地位、对事物发展起______作用的矛盾；次要矛盾是指处于______地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
(2)二者关系：主要矛盾与次要矛盾相互______、相互贯通，并在一定条件下__________。
议一议：是不是解决了主要矛盾，事物的矛盾就解决了？
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2．矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义：矛盾的主要方面是指处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。
(2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互______，又相互______，并在一定条件下相互转化。
想一想：“共产党员的先锋模范作用”与“个别党员的腐败”体现了什么哲学道理？对我们有何启示？
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3．坚持两点论与重点论相统一的方法
(1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到__________，又要看到______；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的________，又要看到矛盾的__________。
(2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握__________，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的__________，要抓住主流。
(3)辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是________；重点论是看到两点中的重点，而不是________。
二、坚持具体问题具体分析
1．含义：具体问题具体分析，是指在矛盾__________原理的指导下，具体分析矛盾的________，并找出解决矛盾的正确方法。
2．地位：________________是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
3．重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的______，是正确解决矛盾的______。
想一想：下列做法体现或违背的哲理：
做法 哲理
①眉毛胡子一把抓。
②捡了芝麻，丢了西瓜。
③擒贼先擒王。
④因材施教、因地制宜。
1．抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。
纠正：________________________________________________________________________
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2．所有矛盾的主要方面都能决定事物的性质。
纠正：________________________________________________________________________
3．坚持重点论，就是抓主要矛盾；坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
纠正：________________________________________________________________________
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4．坚持“一分为二”就是坚持“两点论”。
纠正：________________________________________________________________________
5．具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
纠正：________________________________________________________________________
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议题1：坚持两点论和重点论的统一
[情境1]
共同富裕示范区建设是党中央、总书记交给浙江的探路任务，责任重大，难题非常多。共同富裕的核心难题和重点就是三大差距如何缩小，即区域差距、城乡差距、收入差距。浙江紧紧围绕缩小三大差距，创造了一系列框架体系，创新了一系列工作方法，创造了共富型的制度安排、政策制定。
共同富裕不是一蹴而就的，而是要久久为功，扎实推进。接下来，还有一些难题。第一是要解决做大蛋糕。蛋糕做不起来，共同富裕的物质基础就没有了。第二是要缩小差距，扩中提低。第三是物质富有的同时还要精神富有。浙江在农村有文化礼堂，在城里有城市书房。最后是数字变革。用数字推动治理，推动服务，让老百姓有实实在在的获得感，办事方便，查询顺利。
任务1　独立思考：结合情境，分析浙江共同富裕示范区建设为什么紧紧围绕缩小三大差距展开。
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任务2　小组讨论：缩小了三大差距是否就能实现共同富裕？
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[情境2]
在探路共同富裕示范区建设中，浙江省念好新时代“山海经”，将推动山区县发展定位成“新增长点”。淳安县聚焦“短处”向“长处”转化，原来的山高路远、交通不便、产业受限的“短处”，如今变成山清水秀、资源丰富、人文独特的资源禀赋，成为推动山区发展的“长处”。围绕这些资源禀赋，当地积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，围绕优势产业、特色产业探寻山区县产业迭代升级的新路径，不断增强发展的内生动力，描绘了“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷。
任务3　小组讨论：结合情境材料，阐释淳安县是如何描绘“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷的。
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归纳提升
1．主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及方法论
(1)原理
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
②主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①办事情要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。
②学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
2．矛盾的主次方面辩证关系原理
(1)原理
①矛盾的主要方面在每一矛盾中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。
②看问题要全面，不能忽视支流，坚持两点论和重点论的统一。
3．区分主要矛盾与矛盾的主要方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方而言的，矛盾的主要方面只有一个，次要方面也只有一个
作用 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清主流和支流
常用语 中心、关键、重点、重心、核心、重中之重、首要任务、突出地位、突破口等 主流、方向、大局、形势、性质、主体、实质、本质、多数、优势等
领域 怎么办、改造世界 怎么看、认识世界，判断事物性质
联系 ①二者都是讲矛盾发展的不平衡性问题，是矛盾特殊性的两种情形 ②都是重点论要求把握的重点 ③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面，而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
议题2：坚持具体问题具体分析
[情境]
不同的起火场景，应该采用不同的灭火方式。比如：油锅起火，应用锅盖盖灭；家电起火，应首先切断电源；衣服、被褥起火，应用水浇灭或者用灭火器；身上起火，应用水浇灭或翻滚或用湿被子盖灭……
任务　独立思考：为什么同样是灭火，却采用了不同的灭火方式？
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归纳提升
1．如何做到具体问题具体分析
(1)前提——对不同事物作具体分析；对同一事物在发展的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在运动、变化、发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
2．图示唯物辩证法的矛盾观与矛盾分析法
考向一　主次矛盾及矛盾的主次方面[学科素养：科学精神]
例1　(2024上·湛江高二统考期末)现实生活中经常会发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题，如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒。这主要是因为(　　)
①解决次要矛盾有利于主要矛盾的解决
②想问题、办事情总是要先解决次要矛盾
③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响
④主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
例2　(2024上·杭州高二统考期末)为了让快递个人信息更安全，快递行业正加快推广应用隐私运单。目前，隐私运单已基本实现“应用尽用”，但在实际推广应用中仍有末端派送便捷性受影响、上下游信息壁垒未完全打通等薄弱环节。这蕴含的哲学道理是(　　)
①发展是前进性与曲折性的统一
②发展是质变与量变的循环往复
③矛盾中的两个方面的力量不平衡
④主要矛盾决定着事物的发展进程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向二　坚持两点论与重点论的统一[学科素养：科学精神]
例3　(2021·浙江6月选考)当前，实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题，必须统筹整合涉农资金，在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这样才能取得良好效果。这一工作思路(　　)
①运用了量变质变辩证关系的原理
②坚持了两点论与重点论的统一
③避免了发展过程中曲折性和反复性
④实现了自然观、价值观与方法论的融合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向三　坚持具体问题具体分析[学科素养：科学精神]
例4　(2024上·南平高二统考期末)以下是中国生育政策演变史(节选)的图表。
时间 问题 政策
1949—1970年 人口数量和劳动力供给不足 鼓励生育
1971—2015年 人口过快增长和人口素质较低 计划生育
2016年至今 总人口增速趋缓、老龄化加剧、人口结构失衡 放开二胎、三胎
我国面对人口问题，适时调整生育政策。这反映了(　　)
①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②事物矛盾的普遍性决定我国生育政策的多样性
③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④(共44张PPT)
课时7
第三课　把握世界的规律
<<<
用对立统一的观点看问题
课标要求：
领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
1.分清主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一，会运用矛盾分析法认识事物、解决问题。(重点)
2.把握具体问题具体分析的依据，说明坚持具体问题具体分析的意义。(重点)
3.坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学的观点。
学习目标
内容索引
新知导学　素养奠基
议题探究　素养形成
考向研析　素养提升
新知导学 素养奠基
1.主要矛盾和次要矛盾
(1)含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于 地位、对事物发展起
作用的矛盾；次要矛盾是指处于 地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
(2)二者关系：主要矛盾与次要矛盾相互 、相互贯通，并在一定条件下 。
一、坚持两点论与重点论的统一
支配
决定
从属
依赖
相互转化
议一议
是不是解决了主要矛盾，事物的矛盾就解决了？
提示　不是。在一个复杂事物中存在很多矛盾，其中一个居于主导地位，是主要矛盾，其余矛盾居于从属地位，是次要矛盾。当主要矛盾解决后，其他次要矛盾中的一个就会上升为主要矛盾，继续推动事物向前发展。
2.矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义：矛盾的主要方面是指处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。
(2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互 ，又相互 ，并在一定条件下相互转化。
依赖
贯通
想一想
“共产党员的先锋模范作用”与“个别党员的腐败”体现了什么哲学道理？对我们有何启示？
提示　“共产党员的先锋模范作用”是主流，“个别党员的腐败”是支流，体现了矛盾的主次方面辩证关系原理。因此，我们要坚持全面从严治党，保持党的先进性。
3.坚持两点论与重点论相统一的方法
(1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到 ，又要看到 ；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的 ，又要看到矛盾的 。
(2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握 ，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的 ，要抓住主流。
(3)辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是 ；重点论是看到两点中的重点，而不是 。
主要矛盾
次要矛盾
主要方面
次要方面
主要矛盾
主要方面
均衡论
一点论
1.含义：具体问题具体分析，是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的正确方法。
2.地位： 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
3.重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的 ，是正确解决矛盾的 。
二、坚持具体问题具体分析
普遍性
特殊性
具体问题具体分析
基础
关键
想一想
下列做法体现或违背的哲理：
做法 哲理
①眉毛胡子一把抓。
②捡了芝麻，丢了西瓜。
③擒贼先擒王。
④因材施教、因地制宜。
不分主次、抓不住重点或中心。
颠倒主次。
要抓住主要矛盾。
坚持具体问题具体分析。
1.抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。
纠正：问题的解决既要抓住重点，解决主要矛盾，也要统筹兼顾，处理好次要矛盾。
2.所有矛盾的主要方面都能决定事物的性质。
纠正：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3.坚持重点论，就是抓主要矛盾；坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
纠正：两点论与重点论还包括矛盾主次方面，这种说法缩小了两点论和重点论的范围。
4.坚持“一分为二”就是坚持“两点论”。
纠正：“一分为二”是全面地看问题的方法，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面，没有强调主次问题。而两点论是有重点的两点论。
5.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
纠正：矛盾的普遍性与特殊性的关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
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议题探究 素养形成
共同富裕示范区建设是党中央、总书记交给浙江的探路任务，责任重大，难题非常多。共同富裕的核心难题和重点就是三大差距如何缩小，即区域差距、城乡差距、收入差距。浙江紧紧围绕缩小三大差距，创造了一系列框架体系，创新了一系列工作方法，创造了共富型的制度安排、政策制定。
议题1：坚持两点论和重点论的统一
情境1
共同富裕不是一蹴而就的，而是要久久为功，扎实推进。接下来，还有一些难题。第一是要解决做大蛋糕。蛋糕做不起来，共同富裕的物质基础就没有了。第二是要缩小差距，扩中提低。第三是物质富有的同时还要精神富有。浙江在农村有文化礼堂，在城里有城市书房。最后是数字变革。用数字推动治理，推动服务，让老百姓有实实在在的获得感，办事方便，查询顺利。
任务1　独立思考：结合情境，分析浙江共同富裕示范区建设为什么紧紧围绕缩小三大差距展开。
提示　共同富裕的核心难题和重点就是三大差距如何缩小，是实现共同富裕的主要矛盾，对实现共同富裕起到关键作用。
任务2　小组讨论：缩小了三大差距是否就能实现共同富裕？
提示　三大差距是制约共同富裕实现的主要矛盾，但不是唯一矛盾。实现共同富裕还存在做大蛋糕与分好蛋糕、提低与扩中、物质富有与精神富有、数字变革等制约因素(次要矛盾)。
在探路共同富裕示范区建设中，浙江省念好新时代“山海经”，将推动山区县发展定位成“新增长点”。淳安县聚焦“短处”向“长处”转化，原来的山高路远、交通不便、产业受限的“短处”，如今变成山清水秀、资源丰富、人文独特的资源禀赋，成为推动山区发展的“长处”。围绕这些资源禀赋，当地积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，围绕优势产业、特色产业探寻山区县产业迭代升级的新路径，不断增强发展的内生动力，描绘了“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷。
情境2
任务3　小组讨论：结合情境材料，阐释淳安县是如何描绘“山区不是包袱，而是发展希望所在”的新画卷的。
提示　矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化，要坚持两点论与重点论相统一。淳安县在发展过程中，原来的交通不便、山高路远等“短处”制约了山区的发展，现在的淳安县坚持新发展理念，抓住山区山清水秀、资源丰富这一优势，通过产业迭代升级，打通从生态环境优势到经济社会发展优势的转化通道，找到经济新增长点，将发展包袱变为发展希望。
1.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及方法论
(1)原理
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
②主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①办事情要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。
②学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
2.矛盾的主次方面辩证关系原理
(1)原理
①矛盾的主要方面在每一矛盾中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
(2)方法论
①看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。
②看问题要全面，不能忽视支流，坚持两点论和重点论的统一。
3.区分主要矛盾与矛盾的主要方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方而言的，矛盾的主要方面只有一个，次要方面也只有一个
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 作用 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清主流和支流
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 常用语 中心、关键、重点、重心、核心、重中之重、首要任务、突出地位、突破口等 主流、方向、大局、形势、性质、主体、实质、本质、多数、优势等
领域 怎么办、改造世界 怎么看、认识世界，判断事物性质
主要矛盾 矛盾的主要方面
联系 ①二者都是讲矛盾发展的不平衡性问题，是矛盾特殊性的两种情形 ②都是重点论要求把握的重点 ③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面，而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
主要矛盾 矛盾的主要方面
联系
不同的起火场景，应该采用不同的灭火方式。比如：油锅起火，应用锅盖盖灭；家电起火，应首先切断电源；衣服、被褥起火，应用水浇灭或者用灭火器；身上起火，应用水浇灭或翻滚或用湿被子盖灭……
议题2：坚持具体问题具体分析
情境
任务　独立思考：为什么同样是灭火，却采用了不同的灭火方式？
提示　引起火灾的原因不同，起火的场景不同，火势大小、范围不同，灭火所要采取的措施也就不同，不能一概而论。因此，矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾有不同的特点，我们在解决问题时要做到具体问题具体分析。
1.如何做到具体问题具体分析
(1)前提——对不同事物作具体分析；对同一事物在发展的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在运动、变化、发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
2.图示唯物辩证法的矛盾观与矛盾分析法
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知识小结
考向研析 素养提升
考向一　主次矛盾及矛盾的主次方面 [学科素养：科学精神]
例1　(2024上·湛江高二统考期末)现实生活中经常会发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题，如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒。这主要是因为
①解决次要矛盾有利于主要矛盾的解决
②想问题、办事情总是要先解决次要矛盾
③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响
④主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，人们在想问题、办事情时往往会抓住重点，集中力量解决主要矛盾，而不是先解决次要矛盾，②排除。材料强调的是解决次要矛盾对于解决主要矛盾的重要意义，而不是强调主要矛盾的地位及作用，④排除。
例2　(2024上·杭州高二统考期末)为了让快递个人信息更安全，快递行业正加快推广应用隐私运单。目前，隐私运单已基本实现“应用尽用”，但在实际推广应用中仍有末端派送便捷性受影响、上下游信息壁垒未完全打通等薄弱环节。这蕴含的哲学道理是
①发展是前进性与曲折性的统一
②发展是质变与量变的循环往复
③矛盾中的两个方面的力量不平衡
④主要矛盾决定着事物的发展进程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
发展是质变与量变的统一，是由量变到质变，又由质变到新的量变的无限循环往复，由低级到高级、由简单到复杂的演进过程，而不是质变与量变简单的循环往复，②错误。
材料强调矛盾的主次方面，不体现主要矛盾决定着事物的发展进程，④与题意不符。
考向二　坚持两点论与重点论的统一 [学科素养：科学精神]
例3　(2021·浙江6月选考)当前，实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题，必须统筹整合涉农资金，在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这样才能取得良好效果。这一工作思路
①运用了量变质变辩证关系的原理
②坚持了两点论与重点论的统一
③避免了发展过程中曲折性和反复性
④实现了自然观、价值观与方法论的融合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
实施乡村振兴战略面临点多面广等问题，该工作思路逐一解决这些问题，运用了量变质变的辩证关系原理，①正确切题。
材料强调在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这坚持了两点论与重点论的统一，②正确切题。
发展是前进性与曲折性的统一，发展过程中的曲折性和反复性无法避免，③错误。
自然观是对自然界的看法，价值观是对价值的看法，材料并未体现自然观、价值观，④不符合题意。
考向三　坚持具体问题具体分析 [学科素养：科学精神]
例4　(2024上·南平高二统考期末)以下是中国生育政策演变史(节选)的图表。
时间 问题 政策
1949—1970年 人口数量和劳动力供给不足 鼓励生育
1971—2015年 人口过快增长和人口素质较低 计划生育
2016年至今 总人口增速趋缓、老龄化加剧、人口结构失衡 放开二胎、三胎
时间 问题 政策
1949—1970年 人口数量和劳动力供给不足 鼓励生育
1971—2015年 人口过快增长和人口素质较低 计划生育
2016年至今 总人口增速趋缓、老龄化加剧、人口结构失衡 放开二胎、三胎
我国面对人口问题，适时调整生育政策。这反映了
①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②事物矛盾的普遍性决定我国生育政策的多样性
③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
事物矛盾的特殊性决定我国生育政策的多样性，②说法错误。
材料未涉及矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化，③不符合题意。
返回第一单元　第三课　达标检测7　用对立统一的观点看问题
(分值：50分)
一、选择题：第1～13题，每小题3分，共39分。
题组一　主次矛盾与矛盾的主次方面
1．对于青少年而言，网络的确是一把双刃剑。有的青少年因为不够自律、信息素养不足，很容易沉迷网游，荒废了宝贵的光阴。但是，也有青少年将网络作为学习工具，充分利用网上的优质教育资源，如跟随名家在线学习古诗词，积累中华优秀传统文化知识，提高自主学习能力。我们要积极看待网络对青少年全面发展的正向价值，推动青少年美育与人格养成，增强青少年实践技能与文化科普，强化青少年正确使用网络的素养与能力。从哲学的角度看，上述材料(　　)
A．既着重把握了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面
B．既主张发展网络媒体，又主张对青少年加强引导
C．既着重把握了主要矛盾，又不忽视次要矛盾的解决
D．既认识到了普遍的矛盾，又把握住了特殊的矛盾
2．从城市的发展历程来看，一个宜居的城市，必然是在城乡规划方面进行了超前部署，取得了生态文明与文化传承的融合发展，使得城市拥有了和谐的自然生态环境，以及丰富且深厚的历史文化底蕴。这蕴含的哲理有(　　)
①世界永恒变化发展，应坚持用发展的观点看问题
②矛盾具有不平衡性，应善于把握事物的主要矛盾
③矛盾就是对立统一，应坚持用全面的观点看问题
④发展之路必然坎坷，应做好迎接困难挑战的准备
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．知足和知止，是中国古人修身的重要智慧。《吕氏春秋》中写到：“欲无度者，其心无度；心无度者，则其所为不可知矣。”这对党员干部拒腐防变的启示是(　　)
①抓住知足这一主要矛盾，时刻自省
②切实重视事物的量变，做到防微杜渐
③树立底线思维，勇敢面对困难和挑战
④重视事物发展的内部矛盾，坚守初心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．“五谷者，万民之命，国之重宝。”大国之大，也有大国之重。面向未来，我国粮食安全的基础需要进一步巩固增强，保障粮食安全的任务十分艰巨。这给我们的哲学启示是(　　)
①民以食为天，在粮食安全的问题上不能麻痹大意
②树立新粮食安全观，把粮食的安全放在关键地位
③我国实施了“藏粮于地、藏粮于技”的正确措施
④着重把握主要矛盾，多措并举做好粮食安全保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．在敌强我弱的长津湖战役中，志愿军为什么能胜？专家总结了三点原因：战略上诱敌深入，主动布局，棋高一筹。长津湖地区是典型的山地地形，这在一定程度上限制了美军机械化部队的行军路线；战术上坚持穿插迂回，分割包围，断敌侧后；战斗上发扬了不畏强敌、勇猛进攻、坚忍顽强的战斗精神。从哲学角度看，长津湖战役的经验在于(　　)
①尊重联系的客观性，创造条件建立新的具体的联系
②发扬永不言败的精神是志愿军胜利的决定因素
③敢于以弱胜强，推动主要矛盾与次要矛盾的转化
④充分发挥主观能动性，制定和实施正确的战略战术
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．我国具有全球最完整的工业体系、强大的生产能力、完善的配套能力，展现出适应变化、抗击风险、调整产能的强大韧性。但也要清醒认识到，当前国际环境依然复杂严峻，工业产品价格下降、企业效益恢复面临困难、市场需求不足等问题亟待解决。这一认识蕴含的哲理是(　　)
①一切事物都包含对立统一的两个方面
②矛盾的同一性与斗争性可以相互转化
③主要矛盾与次要矛盾的辩证统一
④矛盾主要方面与次要方面的辩证统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
题组二　两点论与重点论的统一
7．2023年以来，我国经济总体持续恢复向好，就业政策总体有力有效，为稳就业奠定坚实基础。同时也要清醒看到，2023年我国就业总量压力依然存在，结构性就业矛盾仍较为突出。促进高质量充分就业，必须抓住关键群体和关键环节，强化重点群体就业支持。材料体现的唯物辩证法原理是(　　)
①坚持“两点论”和“重点论”相结合的方法
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
③坚持用全面的观点看问题是关于事物矛盾问题的精髓
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．近年来，广东省进一步加强对革命文物的系统性保护，以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护，深化拓展革命文物的教育功能。讲好红色故事，赓续南粤红色文脉。材料蕴含的哲学道理是(　　)
①系统优化方法是认识世界的根本方法
②系统优化方法要求着眼于事物的整体性
③办事情要坚持共性与个性具体的历史的统一
④办事情要坚持重点论与两点论的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．正确对待和处理“义”与“利”的关系，重视道义与责任，是中华优秀传统文化的重要内容。从“君子义以为上”，到“义，利也”，再到“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”……重义轻利、先义后利、取利有道数千年来一直是中华民族一以贯之的道德准则和行为规范。中华传统义利观蕴含的哲理是(　　)
①要坚持两点论和重点论相统一的方法
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
③要把握矛盾的主要方面，分清主流和支流
④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党的二十大提出的一项战略任务。该战略任务蕴含的哲学智慧是(　　)
①坚持全面均衡地看问题
②坚持两点论与重点论相统一
③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖
④矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
题组三　具体问题具体分析
11．《孙子兵法·谋攻篇》记载：“用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”这一用兵谋略在哲学上给我们的启示是(　　)
①知己知彼，根据不同情况采取不同策略
②坚定信心，集中力量解决主要矛盾
③灵活机动，一切以时间、地点、条件为转移
④以静制动，坚持量变必然引起质变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．习近平总书记强调，建设农业强国要体现中国特色，立足我国国情，立足人多地少的资源禀赋、农耕文明的历史底蕴、人与自然和谐共生的时代要求，走自己的路，不简单照搬国外现代化农业强国模式。这意味着建设农业强国，需要(　　)
①体现中国特色，立足中国实际，坚持具体问题具体分析
②坚信事物发展的前途是光明的，要对农业发展充满信心
③走自己的路也要学习国外模式，坚持两点论与重点论的统一
④充分考虑人口、土地、历史底蕴等因素，用联系的观点看问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2023年4月1日，黄河保护法正式施行。该法律重视顶层设计，对上中下游生态建设重点各有侧重，分类施策，同时抓住水沙关系调节的“牛鼻子”、设立“水沙调控与防洪安全”专章，将调水调沙实践的成果写入条文中，在黄河流域组织建设水沙调控和防洪减灾工程体系。由此可见(　　)
①解决复杂问题要集中力量解决主要矛盾
②对待不同事物的矛盾要采取不同的方法
③只有把握矛盾的普遍性才能认清事物本质
④关注矛盾特殊性时要把握矛盾的主要方面
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
14．阅读材料，回答问题。(11分)
2023年以来，中国新能源汽车出口呈现良好增长态势，出口版图不断扩大。中国新能源汽车出口高增长是产业多年积累的必然结果，同时，近10年来，中国政府对新能源汽车产业的支持政策也不断加码。中国车企积极响应政策号召，新能源汽车产业整体实力不断提升，无论是产品外观、质量，还是研发、生产能力，都能满足全球多样化市场需求。与传统燃油车出口路径不同，中国新能源汽车出口的目标市场主要为发达国家，其中原因之一在于欧洲多个国家和地区大力推广新能源汽车，加大补贴力度、降低进口关税等优惠政策为中国新能源汽车出口提供了新空间。
中国新能源汽车实现从“中国制造”到“中国品牌”的转换，要不断提高硬实力，包括提高产品质量，加大研发投入和自主创新；还需要适应出口地市场，了解当地文化和当地消费者的使用需求，更好地推动中国新能源汽车走出去。
结合材料，从哲学角度分析中国新能源汽车出口不断扩大的原因。
达标检测7　用对立统一的观点看问题
1．A　[既主张发展网络媒体，又主张对青少年加强引导，这不是从哲学角度进行的分析，B排除。材料强调要正确把握矛盾的主次方面，而不是强调正确处理主次矛盾的关系，C排除。材料没有体现正确对待矛盾的普遍性和特殊性，D排除。故本题选A。]
2．A　[材料强调矛盾双方的对立统一，未体现事物的主要矛盾以及抓主要矛盾的重要性，②排除；材料没有强调事物发展的曲折性，④排除。故本题选A。]
3．C　[材料强调的是重视量的积累，坚持适度原则，未涉及抓住主要矛盾、勇敢面对困难和挑战，①③不符合题意。故本题选C。]
4．C　[面向未来，我国粮食安全的基础需要进一步巩固增强，保障粮食安全的任务十分艰巨。这从哲学上启示我们要树立新粮食安全观，着重把握主要矛盾，把粮食的安全放在关键地位，多措并举做好粮食安全保障，②④符合题意。①③不属于哲学启示，与题意不符。故本题选C。]
5．B　[意识具有能动作用，但不具有决定作用，“发扬永不言败的精神是志愿军胜利的决定因素”说法错误，②排除；材料主要分析志愿军如何取胜，不涉及主要矛盾与次要矛盾的问题，也就不存在推动主要矛盾与次要矛盾转化的问题，且敢于以弱胜强体现矛盾双方在一定条件下相互转化，③排除。故本题选B。]
6．B　[矛盾的同一性与斗争性不能相互转化，②错误；我国工业发展的利与弊，体现了矛盾主要方面与次要方面的辩证统一，不体现主要矛盾与次要矛盾的辩证统一，③不符合题意。故本题选B。]
7．B　[尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提属于辩证唯物论，与设问要求的知识范围不符，排除②。矛盾的普遍性与特殊性的关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，③说法错误。故答案选B。]
8．C　[矛盾分析法是认识世界的根本方法，①错误；材料没有体现坚持共性与个性具体的历史的统一，③与题意不符。故本题选C。]
9．B　[义和利是矛盾双方，义利观体现的是矛盾的主要方面和次要方面的关系，②不符合题意；矛盾的同一性和斗争性不能相互转化，④错误。故本题选B。]
10．C　[均衡地看问题会导致不分主次，不利于正确认识事物的性质和发展方向，①错误；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，④错误。故本题选C。]
11．A　[材料体现的是坚持具体问题具体分析，与主要矛盾无关，②不选；事物的量变积累到一定程度才会引起质变，“坚持量变必然引起质变”说法错误，④不选。故本题选A。]
12．B　[材料未体现坚信事物发展的前途是光明的，②不符合题意；走自己的路也要学习国外模式，体现的是矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，而不是坚持两点论与重点论的统一，③说法错误。故本题选B。]
13．A　[只有把握矛盾的特殊性才能认清事物本质，③说法错误；材料没有涉及矛盾的主要方面，排除④。故本题选A。]
14．(1)量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累。中国新能源汽车出口高增长是产业多年积累的必然结果。
(2)主次矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，着重抓主要矛盾。中国新能源汽车出口的目标市场主要为发达国家，抓住了主要矛盾。
(3)整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们立足整体。新能源汽车产业整体实力不断提升，满足全球多样化市场需求。

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