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2.4噪声的危害和控制—八年级物理人教版（2024）上册课前导学
学习目标：
1.了解噪声及噪声的来源。知道噪声的等级和危害。
2.通过体验和观察，了解控制噪声的思路，知道控制噪声的途径。
3.通过对噪声的来源和危害分析，增强环境保护的意识。
知识集锦：
知识点1 噪声的来源
1.噪声的界定
（1）物理学角度：发声体做①________振动时发出的声音是噪声。
（2）环保角度：②________人们正常工作和生活的声音，以及对人们要听的声音产生③________的声音，都属于噪声。
2.噪声的来源
（1）自然界中的噪声：雷声、波浪声等。
（2）生活中的噪声：大型商场的喧闹声、深夜的练琴声等。
（3）电磁噪声：电风扇、电冰箱等用电器在工作时发出的声音。
（4）交通噪声：各种车辆行驶时的马达声、车辆的鸣笛声、车辆急刹车的声音等。
（5）工业噪声：工厂的各种机器设备在工作时发出的声音。
（6）施工噪声：设备发出的声音、组装脚手架的声音等。
知识点2 噪声的危害
1.噪声强弱的等级：人们以④________为单位来表示人耳感知声音强弱的等级，不同的环境对声音的强弱有不同的要求，如图所示。
2.噪声的危害：轻则影响人的工作和生活，重则诱发心脏病和高血压等疾病。
★知识点3 控制噪声
答案：
①无规则 ②妨碍 ③干扰 ④分贝（dB）
自我检测：
1.教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是( )
A.在声源处减弱噪声 B.阻断噪声传播途径
C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度
2.噪音已成为当今世界四大污染之一，控制噪音，刻不容缓，下列属于在传播途径中减弱噪音的是( )
A.中考期间考场周围禁止鸣笛 B.摩托车安装消音器
C.高铁两侧安装隔音墙 D.工厂中的工人佩戴耳罩
3.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。有下列6种声音：
①工厂车间里机器的轰鸣声；
②剧场里的演奏声；
③清晨，公园里小鸟的鸣叫声；
④装修房子的电钻声；
⑤街上汽车的鸣笛声；
⑥山间小溪的流水声。
其中属于噪声的是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
4.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在______减弱噪声，而在空心砖砌墙则是在_______减弱噪声，戴上耳罩则是在________减弱噪声。
5.晚上在房间学习时，爷爷在厅堂看电视的声音很大，干扰了你的学习。为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。
答案以及解析
1.答案：A
解析：监考时规定教师不能穿硬底鞋，是避免硬底鞋发出较大的声音，这是从声源处控制噪声。
2.答案：C
解析：A.中考期间考场周围禁止鸣笛可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B.摩托车安装消声器可以在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C.高铁两侧安装隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；
D.工厂中的工人佩戴耳罩可以在接收处减弱噪声，故D不符合题意。
故选C。
3.答案：C
解析：从环保的角度看，题中所提到的工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子的电钻声、街上汽车的鸣笛声都妨碍了人们正常工作和生活，属于噪声。
4.答案：声源处；传播途中；人耳处
解析：轻手轻脚过楼道是防止噪声的产生，所以在声源处减弱噪声。
气体的传声效果弱于固体传声效果，所以用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声。
戴上耳罩是在人耳处切断声音传入人耳，则是在人耳处减弱噪声。
5.答案：见解析
解析：为保障学习，可利用以下减小干扰的方法：在声源处减弱噪声，比如让爷爷把电视的音量调小；在传播过程中减弱噪声，如关闭门窗；在人耳处减弱噪声，比如戴上耳罩。

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