小学科学教科版五年级 4.3 心脏和血液 课件(共16张PPT)

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小学科学教科版五年级 4.3 心脏和血液 课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
情景导入
聚焦
饮食会吸收营养,呼吸会吸入氧气,这些进入身体的物质都会去哪儿呢?
这些物质会进入我们的血液,通过心脏和血管运输到身体的各个部分。
4.3心脏和血液
探索:初识心脏、血管、血液
关于心脏,你知道什么?
在胸腔的左下方
大小如拳
收缩一次、舒张一次为一次心跳,每分钟心跳次数称为心率
探索:初识心脏、血管、血液
你能找到哪些血管?
关于血管,你知道什么?
动脉、毛细血管、静脉
全身血管总长度约为96000米,大约可绕地球两周半。
探索:初识心脏、血管、血液
血液经过了漫长的过程到达了身体的各个部分,那血液有什么作用?
将养料和氧气运输到身体各处,同时将携带的废物和二氧化碳排出体外。
探索:血液循环
血液流动的动力是什么?
模拟实验:
吸耳球
塑料管

不断挤压的手
心脏
血管
血液
心肌
探索:血液循环

心肌
捏紧
松开
心脏收缩
心脏舒张
一次心跳
探索:血液循环
心脏无时无刻不在工作,它会疲劳吗?
心脏也会疲劳。
虽然心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息,但是我们还是应该让心脏有更多的休息时间。
探索:血液循环
实验要求:
1.用力挤压吸耳球,观察水的流动方向。
2.松开吸耳球,观察水的流动方向。
3.思考:心脏收缩和心脏舒张时血液的流动方向是怎样的?
情景导入
探索:测量和比较
为什么心脏每时每刻都要不停跳动呢?
因为心脏跳动给我们供血。
情景导入
探索:测量和比较
英国科学家威廉·哈维发现,人的心脏可容纳约0.5升的血液。
虽然心脏收缩时挤出的血液不是所有的血,但也有一定的量。假设挤出的量是0.2升,按心脏每分钟跳动75次计算,一分钟从心脏送出的血量就约有15升,乘以60,就可以知道一小时输出的血量约有900升。
情景导入
探索:测量和比较
你在平静状态下,一分钟的心跳是多少次?
60~100次
情景导入
探索:测量和比较
快速深蹲一分钟后,我们的心跳会有什么变化呢?
情景导入
探索:测量和比较
为什么运动之后心跳的次数会增加呢?
心脏相当于人体的“泵”,推动血液在血管里流动。
当人体运动时,身体需要的氧气和养料会变多,所需要的血流速度要加快,所以心跳速度要加快。
研讨:
我们应该如何保护心脏?
心脏也会疲劳,也需要休息。

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