资源简介

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祥云县第一中学2025届高三年级上学期见面考
801
生物学
20
40
-10气
20
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5
3'r
0.52
102030
页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，
0浓度〔%)
考试用时75分钟。
图1
A.02在线粒体基质与[H]结合生成水并释放大量能量
第I卷（选择题，共48分）
B.据图分析，在3℃、5%0，浓度条件下贮存苹果效果最佳
注意事项：
C.02浓度为20%~30%范围内，温度对C02的生成量无影响
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
D.低温储存苹果时，因低温破坏呼吸酶的空间结构，从而减少了有机物消耗
题卡上填写清楚。
4.假设某一哺乳动物体细胞(2V=4)的部分生命历程如图2所示。下列叙述正确的是
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
1.下列关于生物大分子的叙述，错误的是
图2
A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子
A,图中发生基因重组的是细胞②和③
B.由图②可知该动物一定为雄性
B.生物大分子中均含有C、H、O、N元素
C.图中①和②有2个染色体组，③④⑤一定有4个染色体组
C.转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子
D.细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同，遗传物质的基本单位也不同
D.合成生物大分子的过程中可以产生水
5.如图3为某原核细胞DNA分子的复制方式模式图，图中“→”表示复制方向。下列
2.离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术，其主要原理是利用离心力将
叙述错误的是
不同密度的物质分离，从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是
A,科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器
B.赫尔希和蔡斯利用离心技术使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开
***
C.梅塞尔森和斯塔尔利用密度梯度离心法使含不同N元素的DNA分布在试管的不同
复制愿点
图3
位置
A.由图可知，该DNA分子复制方式为多起点双向复制
D.科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞
B.除图示酶外，DNA分子复制还需DNA聚合酶等
3.采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。为探究温度、02浓度对采收后苹果贮存的影响，
C.DNA分子复制时，子链的延伸方向是相同的
实验结果如图1所示。下列叙述正确的是
D.解旋经过含G一C碱基对较多的区域时，消耗的能量相对较多
高三生物学XY·第1页（共8页）
高三生物学XY·第2页（共8页）祥云县第一中学 2025 届高三年级上学期见面考
生物学参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C B B A B B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B C B D B D C
【解析】
1．多糖、蛋白质和核酸共有的元素为 C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是 C、H、O，
B 错误。
2．分离不同大小的细胞器应采用逐渐提高离心速率的方法，起始离心速率低，让大的颗粒沉
降在管底，小的颗粒仍悬浮在上清液，收集沉淀，改用较高的离心速率继续分离，A 错误。
赫尔希和蔡斯利用离心技术让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中
留下被侵染的大肠杆菌，B 错误。应先去除番茄细胞和马铃薯细胞的细胞壁得到原生质体，
再使用诱导融合技术（如离心法），D 错误。
3．O2在线粒体内膜与[H]结合生成水并释放大量能量，A 错误。由图可知，O2浓度为 20%~30%
范围内，温度会影响 CO2 的相对生成量，C 错误。低温抑制酶的活性，不会破坏酶的空间
结构，D 错误。
4．自然状态下，基因重组发生在减数分裂过程中，而③处于有丝分裂后期，不能发生基因重
组，A 错误。图中①和②有 2 个染色体组，只有有丝分裂后期的细胞才有 4 个染色体组，
图中的④⑤不一定有 4 个染色体组，C 错误。细胞⑥和细胞⑦是细胞分化的结果，细胞分
化的实质是基因的选择性表达，则细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同，但遗传物
质的基本单位相同，都是脱氧核苷酸，D 错误。
5．图中 DNA 只有一个复制起点，不能说明该 DNA 分子复制方式为多起点双向复制，A 错误。
6．由突变体 M 的配子发育而来的个体为单倍体植株，A 错误。F 个体为三倍体，培育原理是
染色体变异，每个染色体组含 42/3=14 条染色体，C 错误。M（四倍体）与野生型（二倍
体）杂交，得到的无子罗汉果 F 为三倍体，三倍体不育，故野生型罗汉果和 M 存在生殖隔
离，不属于同一物种，D 错误。
高三生物学 XY 参考答案·第 1 页（共 4 页）
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7．“拟势”是动物在长期进化过程中自然选择的结果，A 错误。可遗传的有利变异与环境的
定向选择是适应形成的必要条件，C 错误。现代生物进化理论认为，研究不同生物适应性
特征，应以种群为单位，不能以个体为单位，D 错误。
8．若以该高秆抗病植株作母本进行测交，即 DdTt×ddtt，若存在抗病个体纯合致死或 t 基因的
卵细胞一半会死亡或没有死亡，则后代高秆抗病∶高秆不抗病∶矮秆抗病∶矮秆不抗病
=1∶1∶1∶1 或 2∶1∶2∶1 或 1∶1∶1∶1，D 错误。
9．雌激素和雄激素都能抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者的关系比较复杂，
C 错误。
10．细胞 b 能与胰岛 B 细胞结合，导致其裂解，产生自身抗原，属于细胞毒性 T 细胞，但能
进行分裂，B 错误。
11．根据题意，假说一是由于单侧光导致胚芽鞘尖端的生长素发生了从向光侧到背光侧的运输，
总量未变，因此图中琼脂块中生长素含量关系为 A+B=C+D，暗处生长素均匀分布，A=B，
单侧光刺激导致 C＜D，即 C＜A=B＜D，因此胚芽鞘切段 a、b、c、d 的长度大小关系为
c＜a=b＜d；假说二是由于单侧光使胚芽鞘向光侧（C）的生长素分解，但背光侧（D）不
受影响，琼脂块中生长素含量关系为 C＜A=B=D，因此胚芽鞘切段 a、b、c、d 长度大小
关系为 c＜a=b=d，C 正确，A、B、D 错误。
12．“采伐后的空地”代表一定的空间和资源，而非理想条件。在有限的资源和空间条件下，
种群数量会在达到一定阶段时停止增长，一般以在一定数量（K 值）附近波动的形式保持
数量上的相对稳定，增长曲线为“S”形而非“J”形，A 错误。题干中“彻底清除地表植
物”含义为原有植被虽已不存在，但原有土壤条件及繁殖体仍存在，此地段属于次生裸
地，以此为起始条件的演替属于次生演替，C 错误。生态系统中营养级的数量取决于两个
方面：生态系统中生产者固定的总能量以及能量在生态系统中营养级之间的传递效率（一
般在 10%~20%之间）。演替过程中，植物物种数量增加并不意味着通过生产者输入到生态
系统中的总能量更多，所以其营养级并不一定会增多，D 错误。
13．能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但
不能提高能量的传递效率，A 错误。可利用性外激素诱捕成虫，进行生物防治，B 错误。
化学信息可在同种生物间传递，也可在不同种生物间传递，例如花散发芳香的气味吸引
昆虫传粉，C 错误。
14．万年野生稻可与现代栽培水稻杂交产生可育后代，不存在生殖隔离，属于同一物种，故
对野生稻的保护有利于提高遗传多样性，A 错误。基因甲基化不影响基因的碱基序列，只
是影响了基因的表达，不属于基因突变，C 错误。保护生物多样性最有效的方法是就地保
护，D 错误。
高三生物学 XY 参考答案·第 2 页（共 4 页）
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15．若稀释倍数都为 10，则 x 应为 18，A 错误。接种时应在酒精灯火焰旁进行，但不能将培
养皿盖完全打开，B 错误。将涂布器放在火焰上燃烧，待冷却后再进行涂布，C 错误。
16．用于治疗癌症的“生物导弹”是单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素，其借
助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，C 错误。
第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分）
二、简答题（本大题共 5 小题，共 52 分）
17．（除特殊标注外，每空 1 分，共 10 分）
（1）NADPH C3 的还原
（2 14 14 14）暗反应 (CH2O) CO2→ C3 →( CH2O)（2 分）
（3）二氧化硅（或 SiO2）
（4）减少
（5）适当通风，增加大棚内的空气流通（合理即可，2 分）
18．（除特殊标注外，每空 1 分，共 12 分）
（1）遵循
（2）绿 Z
3 a A A a（ ）BBZ W BbZ W BbZ Z
（4）3/8（2 分）
（5）①bbZaZa ②让这只白色雄鸟与甲杂交产生后代若干，统计后代的性状表现（2 分）
子代毛色全为黄色
【解析】（2）毛色由两对等位基因控制（其中一对位于 Z 染色体上，另一对位于常染色体
上）；再结合图Ⅱ纯合黄色雌性鹦鹉甲和纯合蓝色雄性乙杂交，后代都是绿色，可判断基
A/a Z a a a因 位于 染色体上。分析图Ⅰ可知，白色的基因型为 bbZ Z 、bbZ W；蓝色的基因型
bbZA为 Z A、bbZ W；黄色的基因型为 B_ZaZa B_ZaW B_ZAZ A、 ；绿色的基因型为 、B_Z W，
故当体细胞中同时具有 A、B 基因，则鹦鹉体色为绿色。
5 a a a（ ）若乙猜想正确，则雄性白色个体的基因型为 bbZ Z ，让这只白色雄鹦鹉与甲（BBZ W）
a a
杂交产生后代若干，统计后代的性状表现。如果实验结果为子代全为黄色鹦鹉（BbZ Z 、
BbZaW），则乙猜想正确。
19．（除特殊标注外，每空 1 分，共 9 分）
（1）自主神经 更精准
（2）不属于 副交感神经属于传出神经，刺激 A 处引起心率降低的过程未经过完整的反
射弧（2 分）
（3）心脏 X 跳动减慢（2 分） 从心脏 X 的营养液中取出的适量液体（2 分）
高三生物学 XY 参考答案·第 3 页（共 4 页）
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【解析】（2）交感神经和副交感神经都属于传出神经，故当在 A 处刺激副交感神经，蛙心
率明显降低，这一过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射活动。
（3）因为 X 有副交感神经支配，副交感神经可使心跳减慢，因此刺激副交感神经，X 心
脏的跳动将减慢。因为 X 心脏有副交感神经，而 B 没有副交感神经支配，且当神经系统
控制心脏活动时，副交感神经会分泌某物质，因此从 X 心脏的营养液中取适量液体（含
有化学信号）注入 Y 心脏的营养液，可观察到 Y 心脏的跳动减慢。
20．（除特殊标注外，每空 1 分，共 10 分）
（1）四、五、六 捕食和种间竞争
（2）偏高
（3）鼠用于生长、发育和繁殖的能量（2 分） 鼠遗体残骸中的能量
（4）鹰 在生态系统中，有害物质具有生物富集现象，营养级越高的生物，体内有害物
质的积累量越多，鹰处于最高的营养级（2 分） 全球性
21．（除特殊标注外，每空 1 分，共 11 分）
（1）基因表达载体的构建 SmaⅠ和 PstⅠ 可以防止目的基因和质粒的自身环化与错
误连接（2 分）
（2）启动子 氨苄青霉素
（3）A、T、C、G Ti 质粒上的 T DNA 可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞的染
色体 DNA 上
（4）植物细胞具有全能性 脱分化和再分化
（5）PCR
【解析】（1）根据题图可知，①过程表示基因表达载体的构建；由于限制酶 AluⅠ会破坏
目的基因的结构，因此该过程应用限制酶 SmaⅠ和 PstⅠ切割目的基因片段和质粒；与单
酶切相比，双酶切的优点是可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接。
（2）A 为重组质粒，其上的启动子是 RNA 聚合酶识别和结合的位点，启动基因的转录。
由于过程①用的限制酶为 SmaⅠ和 PstⅠ，而 SmaⅠ破坏了四环素抗性基因的结构，因此
培养基中应加入氨苄青霉素。
高三生物学 XY 参考答案·第 4 页（共 4 页）
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