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2023-2024学年度下学期期中素养测评
四年级科学
一、填空(每空1☆, 共10☆)
1. 改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加 。
2. 声音是由物体 产生的。
3. 像太阳自己能发光发热的天体属于 。像地球这样围绕恒星运动、本身不能发光的天体属于 。
4. 植物从生到死通常会经历 萌发成 、 开花、结出 和 等阶段。
5. 地球是一个 、 的不规则球体。
二、判断(每空2☆, 共10☆)
1. 月相变化是月球绕地球公转的过程中形成的。( )
2. 赏上弦月的最佳时间是大年初一。 ( )
3. 物体运动起来需要力，停下来不需要力。 ( )
4. 环形山是月球上特有的比较高的地貌。 ( )
5. 小亮跑了200米, 小丽跑了 100米, 说明小亮跑的更快。( )
三、选择题 (每空2☆, 共10☆)
1. 相同条件下，声音在下列三种物体中传播速度由小到大的排列顺序是( )。
A. 铁、海水、空气B. 铁、空气、海水 C. 铁、空气、海水
2. 汽车前进时，整个车身的运动方式是 ( )。
A. 转动 B. 平动 C. 振动 D. 摆动
3. 月相变化的周期是 ( )。
A. 一年 B. 一星期 C. 一个月 D. 一天
4. 用手将小球沿着桌面推出，( )阶段小球在做曲线运动。
A. 小球在桌面上滚动 B. 小球落到地上滚动
C. 小球冲出桌面在空中 D. 整个阶段
5. 下列做法是在声音传播过程中消减噪声的是 ( )。
A. 佩戴耳机 B. 在马路两旁植树 C. 安装汽车消音器
四、生活中的科学 (每题4☆，共8☆)
1.“天宫课堂”中，宇航员王亚平做太空抛物实验，抛出的冰墩墩没有像在地球上一样下落，而是沿原有方向匀速前进，请你将冰墩墩在空间站和地球上抛出时不同的运动路线画出来。
2. 怎样改变声音的高低和强弱
五、科学探究 (共10个☆)
设计一个“探究环形山形成原因”的实验。
【实验器材】：
【实验步骤】：
【实验现象】：
【实验结论】：
四年级参考答案
一、填空
1. 力
2. 振动
3. 恒星 行星
4. 种子 幼苗 果实 种子
5.两极稍扁、赤道略鼓
二、判断 ×× ×
三、选择CBCCB
四、1
空间站 地球
2. 声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。
五、科学探究
实验器材：
大小不同的石子、大小相同的玻璃球、细沙、水槽、直尺等。
实验步骤：
1.用直尺刮平沙子表面。
2.让不同大小的石块从相同高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同
3.让相同大小的玻璃球从不同高度落下，观察撞出的“环形山”有什么不同
4.推想月球上环形山的成因。
实验现象：
石子越大，形成的“环形山”越大； 石子越小，形成的“环形山”越小。玻璃球下落的高度越高，形成的“环形山”越深； 高度越低，形成的“环形山”越浅。
实验结论：
月球上的环形山是宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面形成的，环形山的大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。

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