8.1压力的作用效果(第2课时)导学任务单(6)(无答案)

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8.1压力的作用效果(第2课时)导学任务单(6)(无答案)

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八年级 年级 物理 学科导学任务单( 6 )
课题8.1压力的作用效果(第2课时)
【学习目标】
1.进一步理解压强的概念,并运用压强公式进行计算。
2.了解增大和减小压强的主要方法及其在生产、生活中的应用。
任务一:复习巩固
1.物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。
2.压力作用效果不仅跟_________的大小有关,还跟_________的大小有关,表示压力作用效果的物理量是_________。
3.一张报纸平放时对桌面的压强约为________Pa。
4.体重为500N的学生,站在水平地面上,他双脚与地面间的接触面积为4dm2,则该学生对地面的压强是________Pa。
任务二:探究:怎样增大和减小压强
阅读课本P146页的内容,回答下列问题:
1.减小压强的方法有:(1)压力不变时,增大 ;(2)受力面积不变时,减小 ;(3)减小压力的同时增大 。
2.增大压强的方法有:(1)压力不变时,减小 ;(2)受力面积不变时,增大 ;(3)增大压力的同时减小 。
3.小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是 ,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。
4.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示。当老虎用相同的力咬食物时,受力的 越小,产生的 越大。
5.下列图中所示的实例,属于减小压强的是( )
 ,        ,
 , ,
知识拓展:
压强的计算公式p=适用于任何条件下压强问题的分析和解答,而有时借用公式p=ρgh求解固体压强会更快捷、准确,但需要注意限制条件。
推导:如图所示,设柱体的高为h、密度为ρ、底面积为S,该柱体放在水平桌面上时,对桌面产生的压强为p======ρgh.
因此,推导公式p=ρgh的限制条件是:
(1)密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体或棱柱体);
(2)物体放在水平面上,且物体的底面积就是受力面积;
(3)水平面受到的压力等于物体所受重力 (F=G)。
任务三:了解压强在生活中的综合运用
思考完成下列问题:
6.菜刀的刃磨得很锋利是为了 ;坦克的轮上装有履带是为了 ;书包带子做得较宽是为了 ;载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,轮胎比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大 ,而 车轮胎对地面的压强。
7.日常生活和生产中,我们常见的以下事件中,属于减小压强的是哪一组( )
①睡觉时,仰躺比侧躺更舒服;
②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮;
③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈;
④要把图钉按进较硬的木板,需要更大的力。
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
8.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择下图中的( )
A.  B.   C.   D. 
【课堂检测】
爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上,关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是( )
A.因爸爸比女儿重,所以爸爸的脚印比女儿的脚印深
B.因女儿的脚小,所以女儿的脚印比爸爸的脚印深
C.爸爸和女儿的脚印深浅可能相同
D.爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同
小波同学去超市购物,双手常被较重的塑料袋勒得发痛,为此发明了塑料袋小提手,如图所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能( )
A.增大对手的压强
B.减小对手的压力
C.减小对手的压强
D.增大对手的压力
一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于( )
A.50N,103Pa
B.50N,104Pa
C.500N,103Pa
D.500N,104Pa
下列关于压力的说法中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向一定与受力面垂直
C.压力的大小总等于物体重力的大小
D.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是重力
下列措施中,为了减小压强的是( )
A.切蛋器装有很细的钢丝
B.冰刀磨得很锋利
C.坦克上安装有履带
D.图钉的钉尖做得很尖
下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A.物体重力越大,产生的压力越大
B.在受力面积相等时,重力大的物体产生的压强一定大
C.压力大的物体产生的压强不一定大
D.受力面积小的物体产生的压强一定大
一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶,关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法,正确的是:( )
A.压力不变,压强逐渐减小
B.压力不变,压强逐渐增大
C.压力逐渐增大,压强逐渐减小
D.压力逐渐减小,压强逐渐增大
将一块平放于地面的砖,改为竖放于地面,则下列说法不正确的是( )
A.质量不变
B.密度不变
C.惯性不变
D.对地压强不变
如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
A.8∶1 B.4∶3[来源:C.1∶2 D.4∶1
下列能够减小压强的例子是( )
A.剪刀用过一段时间就要磨一磨
B.背书包的带做得扁而宽
C.用细线切割湿软的肥皂
D.把吸管削尖插入软包装饮料盒内
八年级导学案 第1页, 八年级导学案 第2页,

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