苏教版(2017)科学五年级上册 12 地表雕刻师(课件)(共19张PPT)

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苏教版(2017)科学五年级上册 12 地表雕刻师(课件)(共19张PPT)

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(共19张PPT)
12 地表雕刻师
2.我能通过实验模拟温度、风改变地表的过程,说明外部力量的作用方式和结果。
1.我知道风、流水、冰川等地球外部力量会改变地表形态。
3.我能观察课本插图,解释地表形态形成的主要因素。
观察图片,了解地表雕刻师分别是谁?
实验一:模拟温度变化对岩石的影响
实验材料:
钳子、页岩薄片、
酒精灯、火柴、冷水。
实验步骤:
1.把灯帽拿下,竖放在酒精灯旁边。
2.自外向内划燃火柴,自下而上点燃酒精灯。
3.左右摇晃熄灭火柴,放入垃圾桶。
2.用钳子夹住一小薄片页岩,在酒精灯火焰外焰上加热,然后迅速浸入冷水中,接着再加热,再浸入冷水中……反复几次,观察页岩薄片的变化。
1.点燃酒精灯。
3.仔细观察,填写实验报告单。
4.熄灭酒精灯。
用灯帽从酒精灯45度方向上盖灭酒精灯,拿下灯帽,再盖一次。
温馨提示:实验结束后,别忘了整理好实验器材。
实验二:模拟风对地表的影响
实验材料:
托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜。
实验步骤:
1.托盘底放入若干小石头。
2.再在小石头上铺上1-2厘米厚的玉米粒和玉米粉。
3.戴上护目镜,开始时轻轻吹、接着加大力量吹。
4.仔细观察托盘里的情况。
温馨提示:实验结束后,别忘了整理好实验器材。
这个实验说明风具有搬运作用。地表地形不同、疏松颗粒轻重不同,颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。
破碎的岩石
岩石女王头像
海边沙丘
海蚀拱桥
亚马孙河
溶洞
与地震、火山喷发和造山相比,地球外部力量的影响是缓慢的,是一个日积月累的过程。如:温度可以把大块岩石破碎后、风把极小的沙土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风速度减小时沉积下来,日积月累就形成了沙漠。
科学小知识
判断对错。
1.地震是地球的内部力量。
2.风不是地表的雕刻师。
3.海边沙丘的主要雕刻师是风。
4.地球的地表形态不会发生变化。
5.裸露在地表的岩石,在温度的作用下会 碎裂。
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地球表面始终处于不断的变化之中。除了来自地球内部的力量之外,外部力量也在改变着地表的形态,他们就像一个个雕刻师一样,不停的雕刻着地表的形态。
谢谢大家的聆听!

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