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(共20张PPT)
苏教版小学科学六年级上册第五单元 科技改变生活
16.人造肥料与现代农业
植物工厂科技含量高,在育种、栽培、管理肥料等方面都有较大的优势,对植物生长所需的光照、温度、水分、养料等环境条件进行自动控制。
猜一猜：这两处分别是什么地方？他们的工作有什么相同与不同之处？
大宗粮油作物、树木、果树均采用有土栽培。
有土栽培是一种延续了几千年的种植方式。
植物主要从土壤中吸收营养物质。有土栽培虽然产量比不上无土栽培，但投资小,适合种植的面非常广,所以仍然是目前最主要的种植方式。
有土栽培与无土栽培
有什么不同？
无土栽培是一种高科技种植方式。
它的肥料是人工配制的营养液,基质种类比较多。
种植面积较小,目前只有少数的蔬菜瓜果和名贵花卉是用这种方式种出来的。
无土栽培虽然产量高，但成本较高,对设备、技术等方面的要求也比较高,但产量也非常高。
无土栽培
比较传统农业与现代农业的不同
人工选种
有土栽培、垄耕
基因育种
厩胆、堆肥、绿肥、淤泥等
看天吃饭
无土栽培、
立体栽培
化肥、滴灌、
营养液
温湿光肥水，
智能调控
现代化无土栽培方式更易于管理，产量更高，品质更有保障。
人造肥料可以是固态的，也可以是液态的。
人造肥料有哪些优点？
①养分科学、均衡、全面，能充分满足作物生长的需要；
②保花保果率高，有效提高作物产量；
③使作物根系发达、茎粗、叶茂，从而增强搞倒伏能力、搞病虫能力；
④优化作物生长发育，适用水、旱作物，蔬果花卉，中草药等各种作物及土质，特别是对贫瘠土壤有特效；
⑤优化土壤结构,增加土壤营养，促进土壤良性循环，保持土壤生态平衡，保证农业可持续发展。
活动方法：
①如图示,将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面盖上硬纸板。
②在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料,并做好标记。
③把4个杯子都放在窗台上。
④一周后比较豆苗的生长情况。
豆子发芽方法：
比较豆苗的生长情况
实验材料：豆苗、杯子、水、硬纸板、液体肥料等。
相同之处：4颗豆苗的根都浸入了水中，上面都盖着硬纸板，而且都放在窗台上，所受的阳光也是一样的。
不同之处：其中两个杯子中分别滴入了两滴液体肥料，而另外两个杯子没有加任何肥料。
比较豆苗的生长情况
生长条件有什么相同和不同之处？
（人造肥料可以是固态的，也可以是液态的。）
活动可能的现象？
滴入两滴液体肥料的豆芽长势很好，没有加任何肥料的豆苗缺少营养，长势不好。
现象对应的结论：
说明在作物的生长过程中需要肥料，说明液体肥料也能够为作物提供营养物质，促进作物的健康生长。
比较豆苗的生长情况
加营养液的豆芽长势很好，没有加营养液的豆苗缺少营养，长势不好。说明在作物的生长过程中需要肥料，说明液体肥料也能够为作物提供营养物质，促进作物的健康生长。
比较豆苗的生长情况
无土栽培也叫营养液栽培,就是用非土壤基质或栽培容器固定植株,用营养液浇灌的栽培方法。
什么叫无土栽培？
第一步：选择一种栽培基质
选择一种无土栽培方式栽种一种植物
我们平时使用的营养液都是根据母基液说明书按比例稀释出来的。我们可以对照母基液说明书按比例稀释营养液。
第二步：配置营养液
无土栽培种植植物
方法：
①将营养液倒入栽培容器。
②在容器中均匀放入栽培基质。
③将发芽后的植株种在基质里合适的位置。
第三步：种植
无土栽培种植植物
日常管理的要求：
①保持栽培基质的水分,有的植物喜干,注意不能多加水。
②光照要适量,有的植物喜阴,要注意遮阳。
③注意防治病虫害。
第四步：日常管理
无土栽培种植植物
科技改变生活
课后，请同学们按照管理要求认真管理自己栽种的植物，希望大家能够栽种出令人满意的植物。
这节课，我们初步了解了无土栽培，懂得无土栽培也叫营养液栽培，就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，用营养液浇灌的栽培方式栽培。在无土栽培中，我们一般使用营养液栽培。
第二关/填一填
人造肥料可以是固态的，也可以是______的。无土栽培也叫_________栽培，就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，用_________ 浇灌的栽培方法。
1840年，德国化学家______揭开了粪便增产的秘密。他发现，所有植物都要从土壤中吸取______________。随着作物的收获，土壤会因矿物营养越来越少而变得贫瘠。他建议通过施加矿物肥料来给土壤补充养分，后来的实践证明，这种人造肥料确实____了农作物产量，从而养活更多的人。
第三关/连一连
将下列栽培基质与其对应的名称连一连
珍珠岩
岩棉
泥炭
第四关/探究题
选择一种无土栽培方式，栽种一种植物。
1.选择一种栽培基质。
2.配制_________，根据母基液说明书按比例稀释。
3.种植：将_________倒入栽培容器，在容器中_______放入栽培基质，将发芽后的植株种在合适的位置。
4.日常管理：保持栽培基质的___________，光照要_______，并注意防治病虫害。

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