苏教版 科学六年级上册 第二单元 遗传与变异 单元综合复习课件(共16张PPT)

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苏教版 科学六年级上册 第二单元 遗传与变异 单元综合复习课件(共16张PPT)

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第 二 单 元 复 习
无耳垂
有耳垂
形 态 结 构
生 理 特 征
行为方式
这一家人的外形特征有什么不同?
①先找孪生兄妹在脸型、嘴型、耳朵形状、肤色等方面的特征的不同。
②再分别寻找男孩和女孩与父母的不同特征。
不同的米会有什么不同?
颜色:有黑、白、棕等多种颜色
形状:有长椭圆形,有接近于圆形
透明度:有的不透明,有的半透明
口感:有的煮饭比较硬,有的煮饭比较软弱
黏性:有的米煮的饭比较黏,有的煮出的饭不太黏
遗传和变异是普遍存在的现象
遗传与变异的秘密
想一想
你体内的基因来自于哪里?
父母各自提供一半染色体的同时,也各自提供了一半的基因,在你体内组合而成的每一对基因,都决定着你的某一项身体特征。
父母都是双眼皮,但他的子女却是一双一单,或时双时单,或多层眼皮,这又怎么解释?
遗传与变异的秘密
科学家进一步研究发现,生物除了因父母的结合而产生变异,生物体自身、人工干预等都可能产生变异。
通过优良品种杂交,选育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型猪
利用杂交技术培育出产量高、植株健壮的玉米
将鲫鱼改良成色彩绚丽、身姿奇异的金鱼
采用添加化学物质,或用放射性物质照射的方法,也可以使生物产生变异。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。
用放射性物质照射使生物产生变异,如太空椒
添加化学物质使生物产生变异,像无籽西瓜就是添加秋水仙素使西瓜产生变异的

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