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(共25张PPT)
4.化学家的研究
苏教版六年级科学上册第一单元《物质的变化》
钱学森
(空气动力学家、两弹一星功勋获得者)
邓稼先
（核物理学家、两弹一星功勋获得者）
杨振宁
（物理学家、1957年获诺贝尔物理学奖）
居里夫人
（化学家、发现了元素钋po和镭，两次获得诺贝尔奖）
爱因斯坦
（物理学家、提出“量子论”、狭义相对性原理）
科学家
化学家
研究什么？
做各种各样的实验
研究物质的性质、成分
并制造新物质
像化学家一样研究二氧化碳
像化学家一样分析物质组成
1. 怎么制造？
2. 怎么证明？
像化学家一样研究二氧化碳
3. 还有什么性质？
白醋+小苏打
使澄清石灰水变浑浊
看一看、闻一闻
（没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体）
将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中，
观察发生的现象。
底层蜡烛先熄灭
上层蜡烛后熄灭
二氧化碳比空气重
不能燃烧，也不支持燃烧。
二氧化碳灭火器
降温
隔绝空气
加压将液态二氧化碳（低温零下37摄氏度）压缩在钢瓶中
活动手册P4：在圈里填写二氧化碳气体的性质。
没有气味
没有颜色
比空气重
不能燃烧
不支持燃烧
使澄清的
石灰水变浑浊
①用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
②手握纸条上端，使画有圆点的一端竖直浸到水里，且保持圆点在水面之上。
③观察当纸条吸水后，黑点出现了什么变化？
黑色水笔笔芯中只有一种物质吗？
像化学家一样分析物质组成
黑点分离成蓝色、紫色、黄色、绿色等不同成分
不同成分的物质向上爬的速度有快有慢
最后停在纸条的不同部位
黑色物质不是单一的，而是由不同成分组成的。
其他颜色呢？回去试一试吧。
将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中，
观察发生的现象。
底层蜡烛先熄灭
上层蜡烛后熄灭
二氧化碳比空气重
不能燃烧，也不支持燃烧。
4.化学家的研究
碑林区大学南路小学 段小丹
苏教版六年级科学上册第一单元《物质的变化》
化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
天然橡胶
人工橡胶
化学家分析出天然橡胶的成分，并用人工的方法制造出合成橡胶。
轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。
橡胶是制造飞机、汽车、医疗器械等所必需的材料。橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
柳树皮 → 水杨酸 ← 化学家
（阿司匹林）
提取
合成
制造阿司匹林的主要原料水杨酸，最初从柳树皮中提取，后来化学家用合成的方法制备。
水杨酸,也叫柳酸,是化学药物。阿司匹林是水杨酸的衍生物,经临床应用证明,对缓解轻度或中度疼痛,如牙痛、头痛、神经痛、肌肉酸痛效果较好,亦用于感冒、流感等发热疾病的退热,治疗风湿痛等。
阿司匹林的诞生
化学家还有什么发现？
人体需要的营养元素
名字 富含营养元素 功能
卷心菜 维生素u 治疗溃疡性疾病
牛肉 钾、磷 对神经系统、
骨骼健康有帮助
菠菜 铁 人体制造血红蛋白的重要材料
贝类 硒 提高人体免疫机能
延缓衰老
化学家还有什么发现？
200多年前,法国化学家拉瓦锡用定量实验的方法研究了空气成分。拉瓦锡得出空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
化学家还有什么发现？
人类发明的第一种塑料是酚醛树脂。
塑料的发明被认为是20世纪的炼金术，它的发明人贝克兰于1924年被选为美国化学学会会长，被1940年5月20日的《时代》周刊称为“塑料之父”。
化学家还有什么发现？
美国化学家罗伊·普朗克特在1938年意外发明了一种不粘材料“特氟龙”，而16年后，法国工程师马克·格里瓜尔的妻子科莱特又异想天开地建议将“特氟龙”涂在煎锅上，从而发明出了让无数家庭主妇拍手叫好的“不粘锅”！
化学家还有什么发现？
发现1：
门捷列夫发现了化学元素周期表。
作用：
有了化学元素周期表，元素世界一目了然，它就像一幅大地图，以后化学的研究就全靠这幅指南图了。
化学家还有什么发现？
发现2：
居里夫人发现放射元素镭。
作用：
镭能放射出α和γ两种射线，并生成放射性气体氡。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。镭是原子弹的材料之一。老式的荧光涂料也含有少量的镭。
化学家还有什么发现？
发现3：
诺贝尔发明炸药。
作用：
诺贝尔冒着生命危险，发明了安全炸药，极大的推动了世界的发展。同时，这项伟大的发明也被广泛用于战争。
C
1.研究物质的性质、成分并制造新物质的科学家是（ ）
A.物理学家 B.化学家 C.生物学家
2.二氧化碳的性质表述不正确的是（ ）
A.无色无味 B.透明 C.支持燃烧
3.占空气成分最大的气体是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
C
A
化学家日常，探成分性质；
提取与合成，制造新物质。
橡胶水杨酸，与营养元素；
空气多成分，氮氧大比例。
作业：
必做作业：《活动手册》第4课。
选做作业：1.自制二氧化碳灭火器。
（所有作业都请写清楚班级及姓名。）

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