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苏教版小学科学六年级上册 第一单元 物质的变化
科学家中存在着很多的分类，你知道有哪些类别的科学家吗？
数学家
地质学家
物理学家
化学家
生物学家
天文学家
华罗庚
李四光
爱因斯坦
居里夫人
袁隆平
哥白尼
在众多的科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质的性质、成分，并制造新物质。
像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。
将白醋与小苏打按1:1混合起来制取二氧化碳气体，并把气体导入澄清的石灰水中，观察发生的现象。
现象：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
结论：这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应， 生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀物。
1
像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。
将二氧化碳气体导入空瓶中，用毛玻璃片盖住。看一看，闻一闻，观察它的特点。
结论：二氧化碳是没有颜色、 没有气味、没有味道、 透明的气体。
2
像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。
将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中，观察发生的现象。
3
底层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火 焰后熄灭。
说明二氧化碳比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。
这就是二氧化碳灭火器的工作原理。
二氧化碳比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。
二氧化碳灭火器加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料及油类的初起火灾。
做分析物质组成成分的模拟实验。
3.观察当纸条吸水后，黑点出现了什么变化？
1.用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
2.固定纸条，使画有圆点的一端能浸到水里，且保持圆点在水面之上。
现象：黑点分离成藏蓝色、黄色等不同成分，不同成分的物质向上爬的速度有快有慢，最后停在纸条的不同部位。
结论：黑色物质不是单一物质，而是由不同成分组成的。
化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
橡胶
橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。化学家分析出天然橡胶的成分，并用人工的方法制造出合成橡胶。轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有高弹性、绝缘性、 耐油、耐高温和不易老化等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
制造阿司匹林的主要原料水杨酸，最初从柳树皮中提取，后来化学家用合成的方法制备。
阿司匹林
制造阿司匹林的主要原料水杨酸，最初从柳树皮中提取，后来化学家用合成的方法制备。（水杨酸，也叫柳酸，是化学药物。阿司匹林是水杨酸的衍生物，经临床应用证明，对缓解轻度或中度疼痛，如牙痛、头痛、神经痛、肌肉酸痛效果较好，亦用于感冒、流感等发热疾病的退热，治疗风湿痛等。
阿司匹林
化学家的发现
化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。
卷心菜中富含的维生素U，可以用于治疗溃疡性疾病。
菠菜含有丰富的铁，铁是人体制造血红蛋白的重要原料。
牛肉含有的钾和磷，对神经系统和骨骼健康有帮助。
贝类含有较多的硒，能提高人体免疫机能，延缓衰老。
营养元素
化学家的发现
化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体所占的比例。
氧气21%
氮气78%
化学家的发现
查找资料，了解化学家更多的发现和发明。
油漆
塑料
不粘锅
填空题
食物名称 营养元素 功效
填空题

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