统编版语文四年级上册21 古诗三首 知识清单

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版语文四年级上册21 古诗三首 知识清单

资源简介

语文四年级第七单元古诗三首赏析
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【作者介绍】
王昌龄(698-757),字少伯,唐代著名诗人,与李白、杜甫并称“诗仙”。他的诗歌以边塞诗最为著名,被誉为“边塞诗派”的代表人物。王昌龄的诗歌语言简练,意境深远,富有音乐性和画面感,对后世影响深远。
王昌龄,早年生活贫困,主要依靠农耕维持生计。在30岁左右中进士及第,初任秘书省校书郎,后因博学宏辞科登第而改任汜水尉,再迁江宁丞。他因事被贬岭南,后遇赦北归,最终官至龙标尉。安史之乱期间,他被刺史闾丘晓所杀。王昌龄存诗181首,以五古、七绝为主,题材广泛,包括离别、边塞、宫怨等。他的边塞诗尤为著名,与高适、岑参齐名,被誉为边塞诗的创始和先驱。
【译文】
秦朝的明月照耀着汉朝的边关,万里长征的人还没有回来。如果龙城的飞将还在,就不会让胡马越过阴山。
【注释】
出塞:古代指远出边塞,通常用于描述出征或远征。
但使:只要。
龙城飞将:“龙城”是匈奴圣地,汉朝名将卫青曾在此大胜匈奴,“飞将”指李广,这里泛指英勇善战的将领。
秦时明月汉时关:“秦时明月”和“汉时关”是互文的用法,意指秦汉时期的明月和关塞,象征历史悠久的边防战争。
万里长征人未还:“长征”指的是长途出征。这句诗表达了许多士兵远赴边疆,长期征战却未能归来的悲凉情境。
不教胡马度阴山:“教”同“叫”,意为“让”。“胡马”指敌人的骑兵,“阴山”是位于今内蒙古中部的山脉,是古代中原与北方游牧民族的天然屏障。这句诗的意思是不让敌人的骑兵越过阴山,进入中原地区。
【赏析】
这首诗通过描绘秦朝明月和汉朝边关的景象,表达了诗人对历史沧桑的感慨。同时,通过提到李广这位英勇的将领,诗人表达了对边疆战士的敬仰和对外敌入侵的警惕。整首诗意境深远,情感丰富,展现了王昌龄边塞诗的独特魅力。
【名句点睛】
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句话的意思是,只要龙城的飞将李广还在,就不会让胡马越过阴山。这句话表现了诗人对李广的崇敬和信任,同时也表达了对边疆安宁的期望。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【作者介绍】
王翰,字子羽,并州晋阳(今山西太原市)人,唐代边塞诗人。与王昌龄同时期,其诗作多描绘边疆风光和将士生活,代表作《凉州词》,这些作品不仅展示了他对边疆风光的深刻描绘,也表达了对战争和士兵命运的深切关注。王翰的诗歌风格豪迈奔放,语言华美,情感丰富,深受当时和后世读者的喜爱。
【译文】
新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯;正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。即使醉倒沙场,请诸君不要见笑;自古男儿出征,有几人活着归回?
【注释】
夜光杯:一种白玉制成的杯子。
欲:将要。
琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。
催:催人出征。
沙场:平坦空旷的沙地,古时多指战场。
君:你。
征战:打仗。
【赏析】
这首诗通过描绘边塞将士在出征前的欢宴场景,表现了他们豪放、旷达的思想感情以及视死如归的勇气。首句“葡萄美酒夜光杯”,展现了盛大筵席的豪华气派和热烈场面,次句“欲饮琵琶马上催”则渲染了紧张激昂的气氛,引出下文的劝酒之词。最后两句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,既是席间的劝酒之词,又蕴含着对战争残酷的深刻认识和对将士命运的深切同情。整首诗语言明快,节奏跌宕,情感奔放,是盛唐边塞诗的代表作之一。
【名句点睛】
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”这两句以反诘的语气表达了对战争的不满和对将士命运的同情,同时也展现了将士们豪放、旷达的性格和视死如归的勇气。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【作者介绍】
李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约派代表人物,有“千古第一才女”之称。她的诗词风格清新脱俗,情感真挚,是中国古代文学史上的重要人物。
李清照出生在一个文学艺术氛围浓厚的家庭,她的父亲李格非是当时著名的学者,家中藏书丰富,为她日后的文学创作打下了坚实的基础。李清照自幼聪明过人,在诗词方面展现出非凡的天赋。她的文学作品涵盖了诗、词、文、赋等多种体裁,其中以词最为著名。她的词作情感真挚,语言清新脱俗,具有很高的艺术价值和历史地位。代表作品包括《如梦令》、《声声慢》、《一剪梅》等,这些作品展现了她对生活深刻的感悟和高超的艺术技巧。她的词集《漱玉词》被后人广泛传颂。
【译文】
活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。至今思念项羽,宁肯一死也不肯逃回江东。
【注释】
人杰:人中的豪杰。
鬼雄:鬼中的英雄。
项羽:秦末起义军领袖,自称西楚霸王,后被刘邦打败,最终自杀于乌江。
江东:长江以东地区,这里指项羽的家乡。
【赏析】
这是一首借古讽今的怀古诗,通过赞颂项羽的英雄气概,讽刺了南宋统治者的苟且偷安、忍辱偷生和软弱无能。首句“生当作人杰,死亦为鬼雄”表达了诗人的人生理想,即活着要成为人中的豪杰,死了也要成为鬼中的英雄。次句“至今思项羽,不肯过江东”则通过对项羽的怀念,表达了对南宋统治者的不满和愤慨。整首诗语言简练,情感激昂,充满了爱国主义精神。
【名句点睛】
“生当作人杰,死亦为鬼雄”这两句以豪迈的语气表达了诗人的人生理想和英雄气概,是对生命意义的深刻思考和追求。

展开更多......

收起↑

资源预览