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(共23张PPT)
第3节 运动的快慢(第2课时)
1.知道机械运动的分类
2.理解平均速度
3.理解s-t 、v-t图上点的物理意义
复习
小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停
着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间
约为1s，则小汽车的速度最接近于（　　）
A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h
B
【解析】大客车静止，小汽车经过大客车行驶的路程等于大客车的长度，知道行驶时间，利用v= 求出小汽车的速度。
体会课堂探究的乐趣，
汲取新知识的营养，
让我们一起 吧！
进
走
课
堂
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
　　1．按照运动路线分为：直线运动和曲线运动。
一、机械运动的分类
一、机械运动的分类
　　2．按照速度变化分为：匀速运动和变速运动。
　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
　　甲车在相同时间内通过的路程相同
0
0
10s
20s
30s
40s
300m
600m
900m
1200m
0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m
　　乙车在相同时间内通过的路程不相同
一、机械运动的分类
1、哪个球运动的时间比较长？
2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？
3、哪个小球运动得越来越快？
特点:同一照片中两个球之间的时间间隔相同
二、运动与频闪照相
甲
乙
三、匀速直线运动
特点：在任意相同时间内通过的路程都相等
物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动
匀速直线运动的物体，s - t 图象是直线，且速度越大，直线越倾斜。
三、匀速直线运动
匀速直线运动的物体， v - t 图象是直线，且速度越大，直线越高。
三、匀速直线运动
　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
　　变速运动可以用“平均速度”来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度计算式
四、变速直线运动
例题
下图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍次。由速度公式可求出小球从A点到F点的平均速度是 m/s。
0.125
s=12.50cm=0.125m
例题
我国某优秀运动员曾在雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩是12.91s。他的平均速度是多少
解：
v=
= 8.52m/s
即他的平均速度是8.52m/s
五、运动图象
判断平均速度大小的方法
五、运动图象
思考：如图所示甲、乙两物体的s—t图象；谁运动得比较快？
s/m
10
30
90
甲
乙
t/s
此运动为匀速直线运动
利用图象比较速度大小
计算速度
比较速度
坡度大的速度大
五、运动图象
1.小华同学从家中出发到达小明家，其中一
半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图
象如图所示。则下列说法正确的是（ ）。
A.小华步行的是 OA 段
B.小华到小明家的距离是 1800 m
C.小华走完全程的时间是 25 s
D.小华骑自行车的速度是 6 m/s
D
O
2.质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力
作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的 s
- t 图象如图所示，下列判断正确的是（ ）。
A.第 4 s 时两者相距 16 m
B.甲的速度比乙小
C.乙做速度为 3 m/s 的匀速直线运动
D.以甲为参照物乙竖直向下运动
D
3.甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的 s - t 图
象如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在 t = 5 s 时
两线相交，则由图象可知（ ）。
A.两物体在 t = 5秒时一定相遇
B.两物体在 5 秒内通过的路程甲小于乙
C.甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D.甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动
D
4.做直线运动的某物体，在前5min内的速度是15m/s，在接下来的5min内前进了1.5km。问：此物体在10min内的平均速度是多少？
解：由 得：
s1= v1 t1 = 15m/s×300s=4500m
s= s1+s2=4500m+1500m=6000m
t=t1+t2=300s+300s=600s
即10min中内的平均速度是10m/s。
直线运动
匀速直线运动
变速直线运动
定义：速度不变的直线运动
特点：任何相等的时间内，通过的路程都相等
速度计算公式：
v=
定义：速度大小变化的直线运动
特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。
平均速度计算公式：
v=
定值
一定要指明是在哪段路程或时间内的平均速度
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
——陶渊明

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