资源简介

(共36张PPT)
7.3
弘扬中华优秀传统文化
与民族精神
第七课 继承发展中华优秀传承文化
目录
01
02
03
04
05
学习目标
导入新课
讲授新课
课堂总结
反馈练习
故宫卖萌一年赚10个亿，悄悄的故宫淘宝和故宫文创，斗起来了！那么“故宫文创”为何会出圈呢？
导入新课
学习目标
政治认同：领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，增强民族自豪感和认同感。
科学精神：辩证地看待传统文化，理解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。
公共参与：积极参与传承优秀传统文化，弘扬民族精神。
自主学习
1、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求（重点）；
2、中华民族精神的基本内涵（重点）；
3、中华民族精神的核心及其地位；
4、中华民族精神的作用（重点）；
5、中华民族精神的形成、丰富与发展（时代性）；
6、弘扬和培育民族精神的要求（重点）；
总议题：
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
议题一：《典籍里的中国》透视中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
议题二：弘扬永恒的中华民族精神
《典籍里的中国》透视中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
壹
议学活动
观看视频《有典意思》结合教材思考：
1、《典籍里的中国》从“出圈”到“炸圈”，凭的是什么？
2、是怎样弘扬中华优秀的经典书籍？
探究提示
《典籍里的中国》聚焦中华文化历史长河中最具影响力的经典书籍，节目每期选取一部具有中国特色、中国风格、中国气派，蕴含中华优秀传统文化的书籍，通过亦讲亦演、古今对话的全新原创舞台形式，易于人民群众接受，跟随书籍的千年流传，穿越古今中外，借由不同时空坐标里写书人、读书人的闪亮故事，在经典书籍内涵上进行了创造性转化，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的价值情感。
《典籍里的中国》节目在经典书籍内涵上进行了补充、拓展和完善，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的当代价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
1. 创造性转化的要求（侧重改造、转化）
①标准:
必须按照当今时代的特点和要求
②途径:
对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
③目标:
转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
一、创造性转化与创新性发展
2. 创新性发展的要求（侧重创新、发展）
①标准：
必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展
②途径：
对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善
③目标：
使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
一、创造性转化与创新性发展
创造性转化与创新性发展
创造性转化 创新性发展
区别 途径
对象 是“传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”； 是“优秀传统文化的内涵”；
要求
实质
目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力
联系
改造和转化
转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”
创新和发展
对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
强调继承
强调发展
①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处;
②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
归纳总结
1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式唱出来。
2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分。
3.将甲骨文做成可爱的“表情包”
4.封建社会中的“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲的“孝”则突出亲子双方平等、互相尊重。
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创新性发展
牛刀小试
发展
继承
必要
前提
必然
要求
创造性转化
对传统文化
对传统文化
创新性发展
继承与发展是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
拓展延伸
（1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承.
（2）创造性转化： 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
（3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
（4）传播：要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，推动中国优秀传统文化传播。
归纳总结
如何弘扬中华优秀传统文化？
弘扬永恒的中华民族精神
贰
议学活动
结合视频和教材：
1、概括中国人民的精神。
2、在不同历史时期，中华民族精神是一成不变的吗？
1.中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
自强不息
勤劳勇敢
爱国主义
核心；精神支柱
体现
体现
体现
体现
二、弘扬中华民族精神
爱国主义
①地位：是中华民族精神的核心
②关系：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题
③意义：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
二、弘扬中华民族精神
2、中华民族精神表现
伟大梦想精神
（关键词：心怀梦想、不懈追求）
伟大奋斗精神
（关键词：革故鼎新、自强不息）
伟大团结精神
（关键词：团结一心、同舟共济）
伟大创造精神
（关键词：发明创造）
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
二、弘扬中华民族精神
回溯中华民族历经的艰险磨难，
你了解中华民族精神的丰富发展历程吗？
二、弘扬中华民族精神
3.民族精神的特点：民族性、时代性、先进性
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。（时代性）
不同时期 发展程度 表 现
新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为民族精神的主体。 红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
社会主义革命、 建设和改革时期 为民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新水平。 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、大庆精神、红旗渠精神、塞罕坝精神、抗洪精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。
中国特色社会主义新时代 党团结带领人民自信自强、守正创新。推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。 抗美援朝精神、雷锋精神、抗洪精神、红旗渠精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神……
拓展延伸
红船精神
井冈山精神
长征精神
延安精神
遵义会议精神
西柏坡精神
雷锋精神
“两弹一星”精神
红旗渠精神
焦裕禄精神
大庆精神
抗美援朝精神
抗洪精神
载人航天精神
抗震救灾精神
特区精神
抗击非典精神
冬奥精神
脱贫攻坚精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
拓展延伸
伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。2021年7月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话提到：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”
二、弘扬中华民族精神
①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力;
②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
③是民族文化的结晶；
点睛：
【精神动力+风貌特征和精神特征+价值追求+精神火炬+结晶】
二、弘扬中华民族精神
4.中华民族精神的作用/意义（为什么？）
为什么要弘扬中华民族精神（作用）
为什么 精神支柱 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
精神动力 为中国发展和人类文明提供了强大精神动力。P100-2
精神火炬 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族之魂。P100-3
民族精神是民族文化的结晶，能够激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。（国家民族）
丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，落实社会主义核心价值观。（个人发展）
拓展延伸
“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富”。中华民族精神正是这一精神财富的核心内容构成，也是人民信仰、民族希望、国家力量的关键内容所在。
探究问题：
我们应该如何弘扬和培育中华民族精神呢？
议学活动
5、如何弘扬和培育中华民族精神？
①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观（关键）。
②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
③弘扬中国人民伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神.
注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
二、弘扬中华民族精神
区别：
（1）中华民族精神以爱国主义为核心；
（2）时代精神以改革创新为核心；
联系：
（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；
（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
中国精神是中华民族精神和时代精神的统一
拓展延伸
课堂小结
7.3
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
（一）弘扬中华优秀传统文化
（二）弘扬中华民族精神
1.创造性转化
2.创新性发展
内涵（是什么）
作用（为什么）
丰富与发展
怎样弘扬（要求）
爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
强大的精神动力
永远的精神火炬
培育和践行社会主义核心价值观
1、（2023高考·湖南）方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知（ ）
①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神
②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径
③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一
④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
高考帮
作业帮
2、为实施“健康中国2030”规划，必须发挥中医药独特优势，实施中医药传承工程，不断弘扬当代名老中医药专家学术思想和临床诊疗经验，加快智能装备、智能生产线研发，推动我国中药制造技术迈向高端水平。要点燃中医药行业的生命力，需要（ ）
①把握好文化继承与文化发展的关系，推陈出新，革故鼎新
②文化和科技相互促进，以先进技术决定中医药的发展方向
③促进中医药创造性转化，与经济政治共同发展
④顺应社会生活的变化，推动传统中医药文化创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
作业帮
3、中国优秀传统文化富含“仁”“爱”“和”的优秀基因。孔子说，“泛爱众，能亲仁”“有朋自远方来，不亦乐乎”；习近平多次赞誉近代思想家王阳明主张“天下一家”的思想。这些优秀传统文化，是构建人类命运共同体的思想渊源。这表明中国优秀传统文化（ ）
①在当今社会仍具有现实意义和时代价值
②在世代相传中保留基本特征和不变的内涵
③是中华文明得以传承和繁荣的精神支柱
④在传承中实现了创造性转化和创新性发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
（一）必做：1、整理本节课知识，并理解记忆。2、完成分层作业第一部分：基础检测10个小题.（二）选做： 结合所学知识并搜索资源，以“今天我怎么爱国 ”为题写一篇演讲稿。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在300字以内。
布置作业
一起加油！
谢谢观看！

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